暑期社會(huì)實(shí)踐座談會(huì)總結(jié)報(bào)告-資料下載頁(yè)
2024-10-15 11:11本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)容。這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我最大的收獲就是能夠參與一項(xiàng)很有意義的公益活動(dòng)——帶領(lǐng)“萬(wàn)家?guī)汀钡闹钦蟽和瘏⒂^渡江勝利紀(jì)念館。智障兒童是社會(huì)的弱勢(shì)群體，他們的生活空間較為狹小，對(duì)一些事情很不了解，我們想通過(guò)本次活動(dòng)在參觀紀(jì)念館的同時(shí)讓他們既得到了歡樂(lè)同時(shí)也接受了愛(ài)國(guó)主義教育。七月十三日下午我們準(zhǔn)時(shí)拉著他們的手走進(jìn)了莊嚴(yán)的渡江勝利紀(jì)念館。館內(nèi)一件件珍貴的歷史文物無(wú)處不在昭示著那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗，無(wú)處不顯示著老一輩革命戰(zhàn)士的堅(jiān)強(qiáng)意志和勇敢精神。在參觀文物的同時(shí)講解員也在生動(dòng)的給我們講解著文物的來(lái)歷、價(jià)值，時(shí)而穿插著對(duì)渡江戰(zhàn)役和戰(zhàn)前戰(zhàn)后國(guó)內(nèi)大形勢(shì)的介紹。孩子們雖然有著先天的障礙，但是在活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)這些新奇事物的巨大好奇，都認(rèn)真仔細(xì)的聆聽(tīng)、觀摩，臉上也不是洋溢著歡快的微笑。渡江勝利紀(jì)念館是為建國(guó)六十周年新建的一個(gè)紀(jì)念館，其中不乏有許多高科技的成分，其中在展廳中央有一個(gè)打屏幕，通過(guò)3d動(dòng)畫(huà)的效果模擬當(dāng)時(shí)渡江戰(zhàn)役的情景，再配合聲音的效果使人覺(jué)得身臨其景。展廳的后半段是南京解放后南京建設(shè)方面的成就，介紹了南京的第一任市長(zhǎng)和重要領(lǐng)導(dǎo)干部，讓我們了解到了南京城在解放后的歷史，也讓我們了解曾經(jīng)的老南京的面貌。參觀結(jié)束了，參與本次活動(dòng)的志愿者和“萬(wàn)家?guī)汀钡暮⒆觽冊(cè)诙山瓌倮o(jì)念館后的打平臺(tái)合影留念，看到大家臉上的笑容，每個(gè)人的心里都感到非常欣慰。這個(gè)暑假，我們小分隊(duì)還利用現(xiàn)有的設(shè)備和素材拍攝了大學(xué)生自導(dǎo)自演的電影《南京！南京！》。雖然從各個(gè)方面來(lái)說(shuō)都不如專業(yè)導(dǎo)演拍攝的好，但是卻體現(xiàn)了我們的一顆勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新的心。這部影片凝結(jié)了我們小分隊(duì)的心血，記錄了我們本次活動(dòng)的過(guò)程，見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，并且在先鋒書(shū)店舉辦了首映儀式。從前期的社會(huì)實(shí)踐籌劃到實(shí)施再到最后的總結(jié)，我們經(jīng)歷了近三個(gè)月的時(shí)間。這三個(gè)月中我們走出了校園，學(xué)到了我們?cè)谡n本上學(xué)不到的知識(shí)，鍛煉了我們的實(shí)踐能力，讓我們珍惜，讓我們難忘……第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)2012年夏天，我的大一暑假，我如愿的參加了學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有重要作用。而學(xué)校對(duì)每年的假期實(shí)踐都相當(dāng)?shù)闹匾?，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，并為我們保駕護(hù)航，期待著我們能從中得到鍛煉，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)與能力。而我們也正是本著對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)社會(huì)熱心的態(tài)度，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加了這次實(shí)踐。我們隊(duì)的實(shí)踐課題為邯鄲縣區(qū)基層農(nóng)村社會(huì)管理現(xiàn)狀調(diào)研。隊(duì)員共有七人，張博老師為指導(dǎo)老師，郝磊主席做我們的隊(duì)長(zhǎng)。一周的調(diào)查我們從室內(nèi)到室外，從城市到農(nóng)村，吃了很多苦，但更多的是收獲。我們?nèi)チ撕惖膭?chuàng)鑫小區(qū)、春暉小區(qū)、安居集團(tuán)三廣小區(qū),現(xiàn)將在各小區(qū)做的活動(dòng)詳細(xì)情況敘述如下：在創(chuàng)鑫小區(qū)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員向小區(qū)中的人普及社區(qū)環(huán)保知識(shí)，并向他們開(kāi)展社區(qū)醫(yī)療調(diào)查問(wèn)卷及環(huán)保調(diào)查問(wèn)卷，社區(qū)人員積極主動(dòng)的配合我們隊(duì)員工作再加上隊(duì)員的積極熱情，此種活動(dòng)贏得小區(qū)的站長(zhǎng)及保安充分贊同。后來(lái)隊(duì)員們又向路過(guò)的中小學(xué)生普及中小學(xué)生環(huán)保知識(shí)及暑期安全教育知識(shí)，同時(shí)還向他們做了一下關(guān)于環(huán)保知識(shí)的調(diào)查，小學(xué)生可愛(ài)的表情使得在場(chǎng)所有疲憊的隊(duì)員又從新有了工作的熱情。在春暉小區(qū)，隊(duì)員們?cè)跒榇簳熜^(qū)辦公室整理辦公材料，改善了他們的不足之處，增添了我們的創(chuàng)新，并系統(tǒng)的為他們規(guī)劃了建設(shè)文明小區(qū)的方案。隨后，隊(duì)長(zhǎng)郝磊同學(xué)帶領(lǐng)隊(duì)員到小區(qū)幼兒園進(jìn)行宣傳安全健康教育，幼兒園老師及小朋友們對(duì)我們非常歡迎，認(rèn)真的聽(tīng)完我們的安全解說(shuō)。接著張博老師帶領(lǐng)我們到小區(qū)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷和醫(yī)療保險(xiǎn)調(diào)查問(wèn)卷，小區(qū)區(qū)民積極配合我們的工作，并對(duì)環(huán)保和醫(yī)保提出了自己寶貴的看法和建議。在安居集團(tuán)三廣小區(qū)，經(jīng)理魏士杰熱情招待了我們，并對(duì)我們的活動(dòng)表示充分的贊同，與邯鄲創(chuàng)建全國(guó)文明城市相符?；顒?dòng)開(kāi)始實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員向小區(qū)中的人普及社區(qū)環(huán)保知識(shí)，并向他們開(kāi)展社區(qū)醫(yī)療調(diào)查問(wèn)卷及環(huán)保調(diào)查問(wèn)卷，社區(qū)人員積極主動(dòng)的配合我們隊(duì)員工作再加上隊(duì)員的積極熱情，使得活動(dòng)在小區(qū)中順利的展開(kāi)。活動(dòng)中還吸引了一些關(guān)心社區(qū)環(huán)保知識(shí)的人，從他們那里得到了許多的意見(jiàn)和建議，活動(dòng)充分得到張老師的贊同。我們此行，既進(jìn)入政府機(jī)關(guān)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)交談，又深入社區(qū)與平常市民暢談，不同的地點(diǎn)不同的人我們掌握了與他人溝通的技巧。但無(wú)論與誰(shuí)，最重要的都是禮貌，以我們的真誠(chéng)與笑容去和他們交流。同時(shí)，我們明白了要想獲得相關(guān)信息，自己要有清晰的目標(biāo)與要求，別人方能理解你，幫助你，滿足你。雖然在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，有不可預(yù)見(jiàn)的辛勞與看不到的成果，但我看著我的其他隊(duì)員，他們依然能不懼艱辛，他們和我一樣，不甘放棄，這已是責(zé)任，背在肩上，我們年輕，我們不怕輸。我們倔強(qiáng)的相信我們能堅(jiān)持到最后，我們能做出一份成果，這就是回報(bào)。在炎炎夏日，我和我的隊(duì)員們穿著志愿者服裝奔走在大街小巷，一起用汗水澆灌青春，用笑容同陽(yáng)光比燦爛。這是一筆珍貴的財(cái)富和一份不可多得的回憶，我們的暑假因?yàn)橛兴鴽](méi)有虛度，我們的閱歷因?yàn)橛兴迂S富！
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