教師五四青年節(jié)演講稿：讓青春在奉獻(xiàn)中閃光★-資料下載頁(yè)
2025-10-06 10:56本頁(yè)面
【正文】 下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)幼兒教育事業(yè)深深的愛(ài)?？吹竭@些單純、善良的孩子，我深感肩上的責(zé)任重大。班上個(gè)子最高的女孩穎馨小朋友暈倒時(shí)，我不顧自己椎小管有積液的情況，將她背到醫(yī)務(wù)室。東澤的臉在家燙傷時(shí)，我心疼到甚至忍不住責(zé)怪家長(zhǎng)為什么沒(méi)有照顧好他。大成是個(gè)小暖男，有一天他居然對(duì)我說(shuō)：“王老師，我長(zhǎng)大了就跟您結(jié)婚，咱們?cè)谖骷詈玫娘埖杲Y(jié)婚!”中班時(shí)有幾個(gè)小朋友臨轉(zhuǎn)學(xué)追著與我合影留念，我偷偷的哭了好幾次。我班上的34個(gè)孩子，任何一個(gè)生病我都會(huì)打電話(huà)追問(wèn)情況，而自己的孩子得肺炎，我卻放棄住院治療，連續(xù)兩周只在下班后帶他去兒研所輸液、復(fù)查。當(dāng)別人勸我時(shí)，我總說(shuō)我得對(duì)得起這些孩子，我得對(duì)得起孩子們的家長(zhǎng)!當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子的進(jìn)步，拿著一盒粽子來(lái)答謝我時(shí)，我體會(huì)到了被人認(rèn)可的幸福和滿(mǎn)足。不是因?yàn)轸兆樱且驗(yàn)榧议L(zhǎng)與學(xué)生那顆誠(chéng)摯的心。我拒絕了那盒粽子，接受了那份摯誠(chéng)。我?guī)Я巳甑暮⒆觽儺厴I(yè)了。我接到了這樣一則微信：“王老師您好，三年的時(shí)間過(guò)得好快，一晃沐衡該上小學(xué)了，多謝您的關(guān)心照顧和教育，這三年里在您的關(guān)心呵護(hù)下沐衡學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，關(guān)心愛(ài)護(hù)別人，總之學(xué)會(huì)了好多好多。衷心的謝謝您，辛苦了。”我又何嘗不是衷心的謝謝我的孩子們?他們同樣讓我感受到了幸福、溫暖和快樂(lè)!在六一的當(dāng)天，我驚喜的收到了最好的六一節(jié)禮物。拍照時(shí)，淚水模糊了我的雙眼，我想，我經(jīng)歷的困難和辛苦都是值得的!在這短短4年的教育生涯中，我沒(méi)有轟轟烈烈的事跡也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，可我有著一顆火熱的心。我經(jīng)常想著兩句話(huà)，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。就是這樣的情感使我對(duì)班上的孩子們少了一份埋怨，多了一份寬容。少了一份苛求，多了一份理解。也正是這樣的情感，使我在西集中心幼兒園這塊土地上將自己的愛(ài)揮灑得淋漓盡致，使我在教育這片熱土上奉獻(xiàn)自己的青春。朋友們，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，奔向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光!讓青春在奉獻(xiàn)中閃光演講稿5尊敬的各位評(píng)委、老師們：大家好!今天我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！苯處熅拖衲悄瞰I(xiàn)的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。十年前，懷揣著美麗的夢(mèng)想，我踏上這條充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光之旅。一路走來(lái)，雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。十年的辛勤耕耘，十年的默默守望，使我深深的熱愛(ài)著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我感到新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個(gè)頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽(yáng)光雨露。每天清晨“老師，您早?！蹦峭傻膯?wèn)候，給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī)。每天傍晚隨著一聲聲“老師，再見(jiàn)。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)的深深的愛(ài)。我所任教的大嶺小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)，我們學(xué)校里沒(méi)有高大的教學(xué)樓，沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，有的只是幾間陳舊簡(jiǎn)陋的教室和凹凸不平的操場(chǎng)。夏天，當(dāng)別人享受著涼爽的冷氣時(shí)，我們卻在悶熱的教室里汗流浹背地上課。冬天，當(dāng)別人都在享受空調(diào)的溫暖時(shí)，我們的手腳早已凍得又紅又腫，下課回到辦公室端起水杯喝水，卻發(fā)現(xiàn)杯子里的水已經(jīng)上凍了。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們的學(xué)校視察，感慨地說(shuō)：“大嶺小學(xué)的冬天真冷啊!大嶺小學(xué)的老師真撐凍啊!”是的，我們學(xué)校的辦學(xué)條件是倒數(shù)第一，但是我們的教學(xué)成績(jī)卻是正數(shù)第一。這是因?yàn)槲覀兇髱X小學(xué)有著許許多多不怕吃苦、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師啊!我們班有46個(gè)孩子，我把他們的生日榜貼在了教室的墻壁上，每逢哪個(gè)孩子過(guò)生日，我都會(huì)在這一天用不同的方式給他表示一下祝福，請(qǐng)大家一起為他唱生日快樂(lè)歌，看到孩子們心里的那份感動(dòng)，我深深地體會(huì)到了為人師的幸福和滿(mǎn)足。如果學(xué)生是一朵含苞待放的花朵，那么教師的職責(zé)就是讓他們?cè)谏钸@片溫暖的陽(yáng)光里絢麗綻放”。我們班大部分學(xué)生都是農(nóng)家子弟，家長(zhǎng)從早到晚忙個(gè)不停，所以他們不像城里孩子那樣能時(shí)刻得到家長(zhǎng)的關(guān)注?？吹竭@些單純、善良的孩子，我深感肩上的責(zé)任重大，我知道除了學(xué)習(xí)外，更要讓孩子們懂得學(xué)會(huì)做人。在課間或放學(xué)后，我都會(huì)和他們談天、做游戲，幫他們購(gòu)置一些學(xué)習(xí)用品。這時(shí)，孩子們的心與我的心拉近了距離。從那渴望的目光中，從那感激的淚花中，從那燦爛的微笑中，我讀到了一個(gè)字——誠(chéng)。他們發(fā)自?xún)?nèi)心地走近了我，喜歡我，相信我。當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子的進(jìn)步，拿著一筐雞蛋來(lái)答謝我時(shí)，我體會(huì)到了被人認(rèn)可的幸福和滿(mǎn)足。不是因?yàn)殡u蛋而是因?yàn)榧议L(zhǎng)與學(xué)生那顆誠(chéng)摯的心。我拒絕了那筐雞蛋，接受了那份摯誠(chéng)。我想：一筐雞蛋換一顆心，值啦!如今，我已在講臺(tái)上站了10個(gè)年頭。我從一個(gè)懵懵懂懂的黃毛丫頭長(zhǎng)大成為一名光榮的人民教師，在這10年的教育生涯中，我沒(méi)有轟轟烈烈的事跡也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，可我有著一顆火熱的心。我經(jīng)常想著兩句話(huà)，那就是：“假如我是孩子”,“假如是我的孩子”。就是這樣的情感使我對(duì)學(xué)生少了一份埋怨，多了一份寬容。少了一份苛求，多了一份理解。也正是這樣的情感，使我在大嶺小學(xué)這塊土地上將自己的愛(ài)揮灑得淋漓盡致，使我在教育這片熱土上將自己的青春奉獻(xiàn)得無(wú)怨無(wú)悔。朋友們，憑著歲月賜予我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，奔向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光!發(fā)言稿相關(guān)文章：
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