提高十、說說心里話-資料下載頁(yè)
2025-10-06 10:49本頁(yè)面
【正文】 ：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題師創(chuàng)情景同學(xué)們，小明是光明小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，這幾天他的煩心事特別多，學(xué)校的作業(yè)多得不得了，爸爸媽媽回家還要給他“加餐”，他每天要做作業(yè)到十點(diǎn)多。這還不算，雙休日爸爸媽媽還讓他學(xué)奧數(shù)、學(xué)寫作。這次學(xué)校招收籃球隊(duì)員，他想報(bào)名參加了，可爸爸媽媽不同意，也根本不給他解釋的機(jī)會(huì)，他心里頭真是堵得慌??！同學(xué)們你們說他該怎么辦??？，說說自己的心里話。：在我們成長(zhǎng)的路上，像小明這樣的煩惱太多了，有些話我們想說但沒有機(jī)會(huì)說，有些話我們想說但不方便說，今天就讓我們把心里壓抑已久的話一吐為快好嗎？（板題）二、層層剖題，開闊思維生自由讀題，明確和誰(shuí)說心里話。(1)熟悉的人:(學(xué)生想到最多的)長(zhǎng)輩:父母、叔叔阿姨、老師、爺爺奶奶??同輩:同學(xué)、兄弟姐妹、小伙伴??(2)可以和陌生人說嗎？如：守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士、救死扶傷的醫(yī)生、默默無(wú)聞的清潔工人、所在城市的政府官員、你所崇拜的歌星影星??(3)有時(shí)在生活中我們還會(huì)看到、遇到一些不美好的現(xiàn)象和一些反面人物，我們還可以跟他們說說自己的想法。如：小偷，坑害百姓的假冒偽劣產(chǎn)品制造、銷售者，破壞生態(tài)環(huán)境的森林砍伐者??(4)除了人類我們還可以和自然界中的動(dòng)植物說心里話呀！如:瀕臨滅亡的動(dòng)物、植物，遭受污染的小河??(5)除了現(xiàn)實(shí)世界中的人、事、物，我們是否還可以穿越時(shí)光隧道和古人說說，和小說、童話世界中的人物說說呢？如:孫悟空、諸葛亮、人魚公主、哈利波特??再讀題目，明確說的內(nèi)容和要求。閱讀課文中的習(xí)作提示，理解關(guān)鍵句“敞開心扉，把自己最想說的心里話，在習(xí)作里向?qū)Ψ秸f一說。說心里話，就一定要真實(shí)，要說出內(nèi)心的想法?！?1)說的內(nèi)容可以是一件事：開心的事，煩惱的事，委屈的事，愧疚的事，感激的事??(2)也可以向?qū)Ψ教嵋恍┙ㄗh、意見、要求等，說說自己的想法。三、回顧生活，心靈交流師：在你的成長(zhǎng)歲月中，也許有一些煩惱想對(duì)父母、長(zhǎng)輩、老師、同學(xué)傾訴；也許有一份遺憾在你心頭，想向某人表示歉意或感激之情；也許你有一些好的建議，想告訴老師、校長(zhǎng)或家鄉(xiāng)的政府官員；也許你想和童話世界中的主人公交流你對(duì)他的看法、意見??那么現(xiàn)在，你最想和誰(shuí)說說心里話？想跟他說什么呢？，互相評(píng)議確定習(xí)作內(nèi)容。要求簡(jiǎn)單說說想跟誰(shuí)說些什么。(教師巡視了解交流情況。)。教師隨機(jī)點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)有個(gè)性有創(chuàng)意的心里話。四、例文引路，探究寫法師：剛才大家都交流了想和誰(shuí)說什么話，如果這樣寫下來只有幾十個(gè)字，你覺得這樣寫能讓對(duì)方明白你的心意嗎？你覺得能打動(dòng)對(duì)方的心嗎？我們先來看看小明的作文:爸爸媽媽，你們每天給我布置這么多作業(yè)，還不讓我參加籃球隊(duì)，我真的很苦惱。我想對(duì)你們說，請(qǐng)你們少給我布置些作業(yè)，讓我參加籃球隊(duì)吧！討論：小明還可以寫一些什么？(1)缺乏具體事例，可以通過一件事說明作業(yè)多、缺乏鍛煉給自己造成的影響。(2)可以寫寫自己怎樣喜歡籃球，打籃球水平多么高，如果參加籃球隊(duì)能達(dá)到什么水平，獲得什么收獲等。(3)還可以向父母表決心，參加籃球隊(duì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)?？偨Y(jié)寫作要求。寫這篇作文就是要表達(dá)你真實(shí)的想法，但是你要表達(dá)的內(nèi)心感受最好通過具體事例自然引出，讓別人知道你產(chǎn)生這種感受的來龍去脈，學(xué)會(huì)分析問題，表達(dá)自己的真情實(shí)感。表達(dá)形式比較自由，可以用敘述的形式也可以用書信的形式。五、自主擬題，個(gè)性作文題目是文章的眼睛，你可以以《說說心里話》為題，也可以自己取一個(gè)更符合你習(xí)作內(nèi)容的題目?；ハ嘟涣鲉l(fā):《，我想對(duì)你說》《和說說心里話》《我有一個(gè)小秘密》《，你錯(cuò)怪我了》《說句心里話》??，草擬習(xí)作。六、交流習(xí)作，評(píng)議修改說說你最欣賞這篇習(xí)作的哪些地方和你對(duì)這篇習(xí)作的修改意見。教師隨機(jī)指導(dǎo)講評(píng)，以激勵(lì)為主。學(xué)生互評(píng)，修改習(xí)作。
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