我讀懂了雨大全-資料下載頁
2024-10-15 10:36本頁面
【正文】 專與自己的學(xué)業(yè)，但“喜歡”一詞卻是比比皆是。其實小學(xué)起就開始出現(xiàn)了，無論是尖子生還是成績比較差的，經(jīng)常聽見幾個伙伴圍在一起議論著：“嘿，A喜歡B。”“是啊?？墒荁不喜歡A啊?！?，我漸漸習慣了這樣的討論，也成了潮流的跟風者，但當時只是聊聊。到了初中，才深有體會同學(xué)們所說的“喜歡”，因為在不知不覺中，我也喜歡上了班級里的一個女生。父母一直教育我一定要把精力放在學(xué)習上，思想品德學(xué)科的課本里也提出“青春期的學(xué)生心中必有對異性的好感，但要學(xué)會克制”。我試圖想要忘記我對她的喜歡，但是經(jīng)歷過的人都知道，這時的喜歡，不是說忘記就忘記的。我只得把這份好感埋藏在心里。帶著這樣的“喜歡”，一年過去了，我的成績一直穩(wěn)定在班級的前列，她也是?！跋矚g”確實沒有對我的學(xué)習造成影響，但在我這一年里，或快樂或悲傷的時候，她卻時常浮現(xiàn)在我腦海中。很快到了期末考試了，考試安排在周一和周二，也就是說給了我們雙休日自由復(fù)習的時間。星期六一早，身邊的手機響起，一看是她的電話。“今天你有空嗎？”“有啊，有什么事嗎？”“我們?nèi)D書館一起復(fù)習吧?！?她的主動邀請我當然不會拒絕，很快就到了圖書館和她見面，找了個安靜的環(huán)境坐了下來。一開始兩人都沉默著，只聽見書本被翻來翻去的聲音，過了一會，這份安靜終于被打破，她把書本轉(zhuǎn)過來，用筆指著一道數(shù)學(xué)題：“這道題怎么做，上課老師說的我沒怎么聽懂?！?我開始給她解釋起來，可能是出于那份對她的喜歡，我解釋得非常詳細，我希望我能幫助她搞懂一切她不會的題目，我希望她能在考試中考出理想的成績。之后的復(fù)習顯得不再那么壓抑，她在努力復(fù)習，因為要考出好成績；我也在努力復(fù)習，因為我要幫她解釋她不會的題，卻也無形中自己也復(fù)習了許多??晚上，揮手和她告別，一天的復(fù)習值得我去回味，回味中又悟出了另一番味道，我感覺，我讀懂了“喜歡”。這樣的喜歡，真的是不好的嗎？它不是一種占有欲，或許可以說是沒有半點占有欲。只是因為我喜歡她，所以我希望她好；因為我希望她好，所以我也努力學(xué)習。因為有了喜歡，我們有了交流的橋梁，我們有了解彼此的機會，我們有了共同進步的信心。我讀懂了“喜歡”??不，這是我讀懂的“喜歡”。我們初中生都有喜歡的人，但這種喜歡并不只是單純的喜歡，也沒有外人想象得那么齷齪。我不會再想忘記這份喜歡，我要把它牢牢拽在手中。春天和煦的風中，我和哥們在江邊散步?！澳阌邢矚g著誰嗎？”他問道?！案陕飭栠@個？”“沒事，只是覺得，只有我們?nèi)缃竦南矚g，才是真正純純的喜歡啊?！笔前?，不帶任何目的性，只是發(fā)自內(nèi)心的喜歡和責任感，我們的喜歡，難道不是純純的喜歡嗎？
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