廉潔,從身邊做起五篇-資料下載頁
2024-10-15 10:32本頁面
【正文】 省電能。所有區(qū)域人員也應養(yǎng)成電腦、打印機等辦公設備停用一小時以上關閉電源、養(yǎng)成隨手關電、關燈習慣。因此，為厲行節(jié)約落實到實處必須從身邊做起，形成“節(jié)約資源，人人有責”的良好氛圍。工程部李國煒2013年10月15日第五篇：安全從身邊做起安全從身邊做起教學目標：知識目標：通過展示校園內的場景，使學生體會到文明的舉止，規(guī)范的行為可以避免安全事故的發(fā)生，掌握一些必要的安全知識，提升學生的安全意識。情感目標：促進學生的文明舉止，行為的規(guī)范和規(guī)避危險的能力。教學重點：掌握必要的安全常識，促進學生的行為規(guī)范。教學難點：學生的安全意識，規(guī)避危險的能力。教具準備：多媒體、課件新課：激趣導入：“安全”是我們經常聽到的詞語，安全的話題是家長、老師常給我們談起的話題，因為安全是我們幸福的基礎。今天我們一起走進我們的課堂《安全從身邊做起》板書課題——安全從身邊做起一、上下樓梯播放視頻場景這幾個小朋友做的對嗎？學生回答后思考上下樓梯時應該怎樣做？指名學生說一說并引導學生規(guī)范上下樓梯。板書：靠右走、不擁擠、不停留、不打鬧、知禮讓。二、跳繩跳繩是同學們暢玩的游戲跳繩能這樣玩嗎？課件播放場景學生回答后，指名說說，這樣玩跳繩容易引發(fā)那些安全事故。小結并板書：要遠離、不抽人、不拉扯。三、接水老師做個統(tǒng)計平常上學帶水杯的同學舉手？還怎不少誰能這樣接嗎？播放視頻學生回答這樣接水里不好（容易燙手、浪費水資源）結合學生回答，對學生提倡節(jié)約用水的教育。（水是生命之源我們應節(jié)約用水。）指名說說你是怎樣接水的？規(guī)范接水方法并板書——先放杯、在插卡、不接滿、燙不著四、旗臺出示旗臺圖片，教師：這是我們升旗的地方，它神圣而莊嚴，下面的幾個同學在旗臺做什么？播放場景在旗臺玩耍、把旗臺當成了游樂場是不對的。板書：旗臺不是游樂場、不攀爬，不在旗臺做游戲。五、安全小常識：文明的舉止、規(guī)范的行為，可以避免安全事故的發(fā)生，掌握必要的安全常識尤為重要。出示圖片：騎車要滿12歲，非機動車道靠右行。不隨意碰觸教室、走廊內的開關、插座。教室門應輕開、輕關，不蔣手伸進門縫。下課要有序走出教室，不推拉同學。六、小結：知危險，才能避風險，安全靠自己。板書設計：安上下樓梯：靠右走不擁擠不停留不打鬧知禮讓全跳繩：要遠離不抽人不拉扯從接水：先放杯在插卡不接滿燙不著身旗臺：旗臺不是游樂場不攀爬不在旗臺做游戲知危險會避險安全靠自己邊做起
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1