【正文】 留守兒童之家”教室里上自習(xí)。“我家離學(xué)校遠(yuǎn)，葉老師讓我中午不回家，就在他家吃午飯，可以節(jié)省出1個(gè)小時(shí)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)?！背逃昵锔嬖V記者，她父親因病去世，媽媽平日在周邊打工，供她上學(xué)。她希望能用好成績(jī)讓媽媽開(kāi)心，但過(guò)去考試成績(jī)一直處于班級(jí)中下等，尤其是英語(yǔ)總是“拖后腿”。葉連平了解情況后，不僅積極聯(lián)系愛(ài)心人士資助程雨秋，還讓她每周日上午在“留守兒童之家”補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。平日中午，葉連平也抽出時(shí)間輔導(dǎo)她做作業(yè)，講解英語(yǔ)難題?！叭~老師每天供我午飯，一分錢都不收，還給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，我不能辜負(fù)了他的期望?！背逃昵飳W(xué)習(xí)十分用功，英語(yǔ)學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，考試總成績(jī)保持在班級(jí)前5名。在葉連平家吃“免費(fèi)午餐”的不只是程雨秋。去年剛剛從卜陳學(xué)校畢業(yè)的錢龍女，在葉連平家整整免費(fèi)吃住了3年，直至今年考上了和縣幼兒示范學(xué)校。至今，在葉連平家客廳后面?！鞍粗锌汲煽?jī)是可以上高中的，但選擇上和縣幼兒示范學(xué)校，就是想成為一個(gè)像葉老師一樣的好老師?！卞X龍女略帶羞澀地說(shuō)，葉老師讓她感覺(jué)當(dāng)老師挺好的。多年來(lái)，葉連平免費(fèi)提供吃住的孩子超過(guò)了100名。有時(shí)候，孩子家長(zhǎng)實(shí)在過(guò)意不去，就送錢或物到葉連平家，但都被他堅(jiān)決拒絕了。他的理由是：“我一個(gè)月有3000多元退休金，不缺錢花，而且我吃什么就讓孩子吃什么，并沒(méi)有特意準(zhǔn)備菜?！笔聦?shí)上，葉連平對(duì)買菜很講究，為了買到又便宜又好的菜，他有時(shí)會(huì)騎車到20公里外的鎮(zhèn)上去買。免費(fèi)辦補(bǔ)習(xí)班，還貼錢供午飯，老伴難免不理解。葉連平反問(wèn)：“都是我的孩子，他們家庭困難，我能不幫一把嗎?”《感動(dòng)中國(guó)人物》觀后感 篇9近年來(lái)，兒童被拐賣或走失的悲劇，每天都在上演，走失兒童已經(jīng)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。針對(duì)走失兒童事件的發(fā)生，我們能為他們做些什么事情呢?2022感動(dòng)中國(guó)十大人物，引起了我久久的思索。張寶艷、秦艷友夫婦，是吉林省通化市人。自1992年，兒子的`一次意外走失，讓張寶艷、秦艷友夫婦體會(huì)到了走失孩子后的焦急，能感同身受的體會(huì)到走失孩子的父母內(nèi)心焦慮的情感。此后他們便開(kāi)始關(guān)注尋親信息，并嘗試為丟失孩子的父母提供幫助。2022年，夫婦二人建起“寶貝回家尋子網(wǎng)”，幫助家長(zhǎng)們尋找孩子。為了運(yùn)營(yíng)好網(wǎng)站，張寶艷辭去工作成了一名全職志愿者。在張寶艷與丈夫的悉心維護(hù)下，網(wǎng)站逐漸發(fā)展起來(lái)。2022年，張寶艷提出的“關(guān)于建立打擊賣兒童DNA數(shù)據(jù)庫(kù)的建議”得到公安部采納，DNA數(shù)據(jù)庫(kù)為偵破案件、幫被拐兒童準(zhǔn)確找到親人，提供了有力的技術(shù)支持。成立8年來(lái)，“寶貝回家尋子網(wǎng)”不斷壯大，志愿者發(fā)展到15萬(wàn)人多，遍布全國(guó)各地，成為照亮寶貝回家路的一支中堅(jiān)力量。志愿者們?cè)趶垖毱G的帶領(lǐng)下，積極核實(shí)搜集信息，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行防騙指導(dǎo)，及時(shí)向公安部門反饋情況，提供線索千余條。多起積壓多年的拐賣案件告破，不少兒童結(jié)束流浪乞討生活，回到親人身邊。目前，“寶貝回家”尋子網(wǎng)是唯一與公安部打拐辦合作的全國(guó)性尋子網(wǎng)站，截至2022年11月，“寶貝回家”志愿者協(xié)會(huì)幫助超過(guò)1200個(gè)被拐及走失的孩子尋找到親人。生活中，許許多多的小事感動(dòng)著我們，讓我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛去發(fā)現(xiàn)讓我們的內(nèi)心能為之震撼的感動(dòng)事跡。讓我們用最純凈的心去看世界，去發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的感動(dòng)!《感動(dòng)中國(guó)人物》觀后感 篇10每一年的感動(dòng)中國(guó)都能給我?guī)?lái)深深的觸動(dòng)，都讓我陷入深深的沉思。在我們這個(gè)美麗的地球上，每一年都有不同尋常的事情發(fā)生，而在2022年里，我們祖國(guó)有些地方經(jīng)歷了天災(zāi)無(wú)情的洗禮和考驗(yàn)，令人痛心疾首、撕心裂肺。然而，在天災(zāi)和困難面前，卻產(chǎn)生了一大邦英雄豪杰，這十大人物的事跡給了我一次精神上的震撼：一、錢偉長(zhǎng)“赤子”從義理到物理，從固體到流體，順逆交替，委屈不曲，榮辱數(shù)變，老而彌堅(jiān)，這就是他人生的完美力學(xué)，無(wú)名無(wú)利無(wú)悔，有情有意有祖國(guó)。他用他的一生來(lái)堅(jiān)持著愛(ài)祖國(guó)這分高尚的品質(zhì)。用他的一生來(lái)為祖國(guó)奔走。用他的一生來(lái)愛(ài)護(hù)祖國(guó)。他的忠誠(chéng)讓我為之感動(dòng)、為之贊嘆。二、孫水林孫東林“信義”言忠信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現(xiàn)代傳奇，他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波，大地上一場(chǎng)悲情接力。雪夜里的好兄弟，只剩下孤獨(dú)一個(gè)。雪落無(wú)聲，但情義打在地上鏗鏘有力。他們用他們年輕時(shí)打工的經(jīng)驗(yàn)感到以后做老板，不能拖欠工人一份錢這個(gè)原則，堅(jiān)守了整整，哥哥死后，弟弟還是如愿吧工錢給工人們。一個(gè)信念，整整堅(jiān)持20年，我佩服他們的毅力，佩服他們的信義，讓我為他們喝彩。三、才哇“鐵漢”對(duì)鄉(xiāng)親有最深的愛(ài)，所以才不眠不休，對(duì)生命有更深的理解，所以才不離不棄，鐵打的漢子，是廢墟上不倒的柱，不斷地梁。他沉靜的面孔，是高原上最悲壯的`風(fēng)景。在地震來(lái)臨時(shí)，他不放棄拯救村民們的生命，在親人和村民之間，他選擇了先救村民。等村民一切安排好后，他才急急忙忙趕回家去，可那個(gè)時(shí)候，呈現(xiàn)在他眼前的卻是親戚們幫助他料理親人后事的場(chǎng)面，看著剛從廢墟中挖出的3位親人的遺體，他傷心痛苦。我佩服他的舍親救民的精神，我為之動(dòng)容?！陡袆?dòng)中國(guó)人物》觀后感 篇11《感動(dòng)中國(guó)》十大人物事跡頒獎(jiǎng)典禮于20xx年2月8日晚8:00在中央一套播出，十大人物事跡涉及科技、教育、醫(yī)學(xué)、法律等領(lǐng)域，他們都是在自己平凡的工作崗位上創(chuàng)造出非凡的業(yè)績(jī)，對(duì)我觸動(dòng)最深的是他們?cè)趰徫簧蠋资甑膱?jiān)守，對(duì)初踏入工作時(shí)的那份初心的堅(jiān)持、他們是中國(guó)14億人民學(xué)習(xí)的榜樣，是中國(guó)正能量的傳遞者。奮不顧身三進(jìn)火海的`英雄王鋒、36年堅(jiān)守山區(qū)教育的支月英老師、為艾滋病攜帶者的孩子創(chuàng)辦紅絲帶學(xué)校的郭小平校長(zhǎng)、為脊椎患者打開(kāi)折疊人生的梁益建醫(yī)生。他們都是活在我們身邊真實(shí)的榜樣，他們的事跡使我?guī)锥妊劭魸駶?rùn)，帶給我們的感動(dòng)無(wú)以言表。當(dāng)主持人講到最美鄉(xiāng)村教師支月英老師時(shí)，帶給我的思索更多，這是我第一次深深的感受到對(duì)老師這個(gè)稱謂的敬重，曾經(jīng)的自己也是一名教師，回首這十年的教書(shū)生涯，感覺(jué)有愧于“人類靈魂的工程師”之美譽(yù)，不能說(shuō)自己沒(méi)有恪盡職守，于支月英老師相比，我不是一個(gè)稱職的人民教師，在那樣艱苦的工作和生活環(huán)境中。一干就是36年，扎根在大山中，為中國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了青春，我為山區(qū)的孩子們能碰到這樣一位良師而感到慶幸，“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”這種精神在支月英老師的執(zhí)教生涯中表現(xiàn)得淋漓盡致。她把所有的愛(ài)給了大山里的孩子們，當(dāng)孩子們說(shuō)“有老師的愛(ài)就是幸福!”支月英老師落下了幸福的眼淚。談到自己的女兒時(shí)，心中卻是滿滿的虧欠，女兒的一句話“媽媽，您是一位好老師，卻不是我的好媽媽”。讓臺(tái)下的觀眾潸然淚下，讓我們向這位燃燒了自己，奉獻(xiàn)給他人的人民教師致敬!《感動(dòng)中國(guó)人物》觀后感 篇1230年來(lái)，好人王婭傾盡所有堅(jiān)持助學(xué)，直到彌留之際，王婭還專門寫了一封遺贈(zèng)書(shū)，委托陳海蘭把她去世后會(huì)得到的一些錢款捐給甘肅興華青少年助學(xué)基金會(huì)，并委托居委會(huì)幫忙進(jìn)行公證。遺贈(zèng)書(shū)里寫著:“本人王婭，女，66周歲，特立遺贈(zèng)書(shū)如下，料理自己身后事，以終余年，了無(wú)牽掛。我一生行善，已將生前主要財(cái)產(chǎn)捐贈(zèng)，幫助了很多貧困的孩子，而今臥于榻上，每念及此，終覺(jué)欣慰之至，此生無(wú)憾?！蓖鯆I生病期間，來(lái)自河北、浙江、甘肅，甚至海外的愛(ài)心人士紛紛為她捐款、捐藥。陳海蘭說(shuō)，所有個(gè)人捐款王婭都退了回去，因?yàn)檫@有悖于王婭的初衷?！巴鯆I資助貧困學(xué)生多少錢都不在乎，但是她對(duì)自己節(jié)省到苛刻。”王婭生前好友高桂芬邊收拾王婭的遺物邊說(shuō)，王婭買菜都買處理的，問(wèn)她原因，她只說(shuō)“你不懂”，直到后來(lái)?！半m然王婭走了，但是她的大愛(ài)還將繼續(xù)溫暖著貧困學(xué)子，也將影響著包括我的更多人?！备吖鸱腋锌卣f(shuō)。在生命倒計(jì)時(shí)之際，王婭簽署了遺體捐獻(xiàn)協(xié)議，將自己的身體也奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)。陳海蘭一直照顧著她。陳海蘭告訴關(guān)心王婭的人，王婭與病魔頑強(qiáng)地抗?fàn)幜?1個(gè)月，她走得從容安詳，紅十字會(huì)尊重王婭的遺愿，已經(jīng)幫助她成功捐獻(xiàn)遺體。而得知王婭病逝，很多關(guān)心她的人參加了她的緬懷告別儀式，表達(dá)哀痛之情，送好人王婭最后一程。王婭用實(shí)際行動(dòng)詮釋了中華民族傳統(tǒng)美德，把自己全部融入到了人間大愛(ài)，燃盡自己，照亮他人，是“最美國(guó)網(wǎng)人”。她的無(wú)私奉獻(xiàn)，燭照人間?！陡袆?dòng)中國(guó)人物》觀后感 篇13感動(dòng)，一個(gè)微妙的字眼，卻時(shí)常在我們的生活中出現(xiàn)?？赐辍陡袆?dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)晚會(huì)》，讓我熱淚盈眶，其中最讓我感動(dòng)的是鄉(xiāng)村教師朱敏才和孫麗娜夫婦。朱敏才曾是一名外交官，孫麗娜曾是一名高級(jí)教師，他們退休后，沒(méi)有選擇在北京過(guò)安逸的生活，而是跑到貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)義務(wù)支教。把靚麗的西裝和禮服留在北京，背著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的行囊就上路了，當(dāng)他們來(lái)到偏僻的尖山苗寨，寨里有200多名孩子們，在這之前他們只有一名代課老師給他們上課。看到這，他們更堅(jiān)信他們來(lái)對(duì)了地方。雖然他們做好了要吃苦的準(zhǔn)備，但寨里的生活和條件超乎了他們的想像，他們的臥室離廁所只有一堵墻，孫麗娜老師說(shuō)因?yàn)橥砩纤X(jué)太臭，他們要帶2個(gè)口罩才能入睡，而晚上洗澡的地方也就只有一個(gè)池子，夏天時(shí)就在池里洗冷水澡，冬天時(shí)，因?yàn)樗湟粋€(gè)月都不洗一次澡，再加上高原有強(qiáng)烈的紫外線，已經(jīng)讓孫麗娜老師右邊眼睛失明，老伴朱敏才也得了重病，因?yàn)樯秸锶鄙偎幬?，只有自己扛下?lái)，為看病省下來(lái)的錢幫孩子們買了學(xué)習(xí)用品，朱爺爺甚至還有一條有很多洞的39。秋褲也不舍得丟，看到這里，我的眼淚完全控制不了的留了下來(lái)，太感動(dòng)了。這些年來(lái)，他們夫婦倆已經(jīng)走了上萬(wàn)公里，支教了5所小學(xué)，讓孩子們學(xué)習(xí)了美術(shù)、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等學(xué)習(xí)課程，也讓孩子們?cè)谑锌吹搅讼Ｍ?，共捐款?50萬(wàn)元，讓小學(xué)里充滿著孩子們歡樂(lè)的笑聲。朱敏才和孫麗娜夫婦是平凡的人，卻做出了不平凡的事情，我們向他們敬禮！向他們學(xué)習(xí)！做為00后的我們，更應(yīng)該懂得感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教育之恩，更應(yīng)該懂得珍惜，珍惜眼前美好的生活，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！第五篇：《感動(dòng)中國(guó)人物》觀后感《感動(dòng)中國(guó)人物》觀后感她用自己的身軀護(hù)住了幾個(gè)學(xué)生，但她卻永遠(yuǎn)失去了雙腿。她是一位年輕的中學(xué)女教師，她還有很多事情沒(méi)有做，但是就是因?yàn)橐粓?chǎng)意外，她被高位截肢，從此只能坐在輪椅上。她就是“最美女教師”張莉莉。她用自己弱小的身軀保護(hù)著她的學(xué)生，當(dāng)那輛車從她的身上壓過(guò)去的時(shí)候，她經(jīng)歷了生死的考驗(yàn)，而那雙腿永遠(yuǎn)的消失了。對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，沒(méi)有腿的生活是無(wú)法面對(duì)的，更何況還只是一個(gè)年輕的女教師。張莉莉老師的這種奉獻(xiàn)精神，不是每個(gè)人都可以做到的。所以，我們要學(xué)習(xí)她的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。當(dāng)她被截肢以后并沒(méi)有因?yàn)殡p腿的被截而失去生的希望。她的勇敢，她的頑強(qiáng)，是值得我們學(xué)習(xí)的。張莉莉老師，你永遠(yuǎn)是我們心中最美的教師。高二四班于睿