高一地理城市化教案[推薦閱讀]-資料下載頁
2025-10-06 07:27本頁面
【正文】 的形式，在“地球上的大氣”一章中起著承上啟下的作用，既是大氣熱力狀況知識的運用，也是學習“氣壓帶和風帶”的基礎，故對這一知識點進行詳細講述是非常必要的。(二)、分析學生課前學生已有必備的相關知識技能基礎，如大氣壓強與高度的關系，物體的熱脹冷縮性質(zhì)，太陽輻射的緯度分布不均等。但由于高中階段剛開始學習立體幾何，空間概念建立不牢固，不清晰，所以本節(jié)課的學習對于學生有一定難度(三)、設計思想高中地理課程注重與實際相結(jié)合，要求學生在分析地理事實的基礎上，逐步學會運用基本的原理探究地理過程、地理成因以及地理規(guī)律等。教師在教學的過程中通過選用聯(lián)系學生實際的素材來實現(xiàn)教學目的，包括選擇學生熟悉的地理事象，學生生活中遇到的地理問題，符合學生興趣和年齡特征的地理問題等。教師在設計教學時要充分考慮高中學生的心理發(fā)展規(guī)律和不同的學習需要，積極探索和運用自主學習、合作學習、探究學習等學習方式，提高學生分析解決地理問題的能力。(四)、教學目標知識和技能（1）大氣運動的最簡單形式——熱力環(huán)流的形成原理。（2）通過繪制熱力環(huán)流圖，培養(yǎng)學生的繪圖能力和理解問題的能力。（3）運用熱力環(huán)流實驗來觀察熱力環(huán)流的形成過程,分析實際生活中的一些地理現(xiàn)象，將所學的知識運用于實際，服務于社會。過程和方法本課遵循由問題→課件演示獲得感性認識→分析推理運動過程→歸納概括運動規(guī)律（理性認識）→應用規(guī)律解決實際問題的教學主線，在此過程中進一步培養(yǎng)學生用分析、推理、歸納等方法學習地理知識。情感態(tài)度和價值觀通過分析、理解、觀察熱力環(huán)流和局地環(huán)流，激發(fā)學生探究地理問題的興趣和動機，培養(yǎng)學生探索自然、熱愛科學的精神。(五)、教學重點與難點重點：熱力環(huán)流的形成過程及應用難點：熱力環(huán)流的形成過程(六)、教學用具多媒體教學設備二、課堂系統(tǒng)（一）、教學設計2（二）、板書設計第二章地球上的大氣第一節(jié)冷熱不均引起的大氣運動第二課時熱力環(huán)流一、熱力環(huán)流的形成地面冷熱不均→→空氣垂直運動→→同一水平面氣壓差異→→→空氣水平運動（根本原因）↓熱力環(huán)流（大氣運動最簡單的形式）二、生活中的熱力環(huán)流現(xiàn)象：城市熱島環(huán)流課后探究：唐李商隱《夜雨寄北》：“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”詩句中的“巴山夜雨”是怎樣形成的？第五篇：高一地理土壤地理教案教學目的：通過學習，使學生掌握土壤的概念、本質(zhì)特性和組成，了解土壤的形成過程，初步樹立陸地環(huán)境整體性的觀點。通過聯(lián)系人類的生產(chǎn)生活，使學生懂得應該保護和合理利用土壤資源和保護環(huán)境的必要性教學重點：①土壤的肥力特性及土壤的肥力特性的形成；②人類活動與土壤的關系教學難點：土壤的肥力特性的形成、生物在土壤形成中的主導作用教具準備：教學掛圖、有關版圖、自制圖等教學方法：講述法、圖示分析法、歸納總結(jié)法教學過程：一、土壤在地理環(huán)境中的作用（一）土壤概念：陸地表面具有一定肥力，能夠生長植物的疏松表面。（）（二）土壤在地理環(huán)境中的作用（）它處于四大圈層緊密接觸的過度地帶，是結(jié)合陸地環(huán)境各要素的樞紐。它是地表物質(zhì)循環(huán)和能量轉(zhuǎn)化非?；钴S的場所，是聯(lián)系有機界和無機界的中心環(huán)節(jié)。它使地表由巖石裸露變?yōu)椴菽旧L，從而導致陸地環(huán)境及整個地球面貌發(fā)生根本改變。二、土壤的肥力特性及其重要性土壤肥力：土壤能同時并不斷地供應和調(diào)節(jié)植物在生長過程中所需的水分、養(yǎng)分、空氣和熱量的能力。土壤的物質(zhì)組成：礦物質(zhì)、有機質(zhì)、水分和空氣。（ 理想土壤成分的體積分數(shù)）1)礦物質(zhì)成土母質(zhì)(風化殼或風化堆積物)風化形成的土壤固體顆粒,它是土壤的物質(zhì)基礎，組成了整個土體的“骨骼”。土壤中礦物養(yǎng)分的主要來源，如鉀、磷、鈣、鎂等供植物吸收。2)有機質(zhì)多集中在表層，在土壤中含量不高。通過微生物的分解釋放以氮素為主的養(yǎng)分,供植物吸收,同時放出二氧化碳,加強植物的光合作用。它是衡量土壤肥力高低的一個重要標志.。3)土壤水分(水溶液)和空氣貯存在土壤空隙中,影響著土壤的熱量狀況。水分多,空氣被排擠 土溫下降,土壤缺氧,影響植物生長；空氣過多而水分缺少 養(yǎng)分和水分供應不足,植物就會枯萎；性狀良好的土壤 既能通氣透水，又能蓄水保溫。
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