文明禮儀之星評選通知五篇范例-資料下載頁
2025-10-05 13:23本頁面
【正文】 第五篇：文明禮儀之星評選方案“文明禮儀之星”評比活動方案為了增強(qiáng)我校學(xué)生的文明禮儀意識，倡導(dǎo)校園文明禮儀行為，樹立我校文明新風(fēng)尚，形成人人爭做文明小學(xué)生的良好氛圍，我校決定開展 學(xué)生“文明禮儀之星”評選活動。現(xiàn)將活動方案公布如下：一、評比方法各班根據(jù)評比標(biāo)準(zhǔn)，每年五月下旬班主任組織班級學(xué)生評選，要求公平、公正在本班同學(xué)中選舉1名班級“文明禮儀之星”。二、評選范圍：所有在校學(xué)生三、文明禮儀之星評選標(biāo)準(zhǔn)：穿戴干凈整潔，衣著大方，正確佩戴紅領(lǐng)巾和隊干部標(biāo)志，在校園內(nèi)不隨便取下紅領(lǐng)巾。語言文明、舉止有禮，不說粗話，不打架，不溜扶手，不叫他人綽號，不隨地亂扔雜物，有良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。能和同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂于助人。上課遵守紀(jì)律，專心聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)。課間活動遵守秩序，不玩危險的游戲，主動維持班級秩序。愛清潔，講衛(wèi)生，不亂丟紙屑果皮，無亂擦亂寫亂畫現(xiàn)象，能主動撿拾校園內(nèi)果皮紙屑。待人有禮貌，見到老師、客人能主動敬禮、問好。尊重家長，離家或歸家主動與家長打招呼，能做力所能及的家務(wù)。保持良好的個人衛(wèi)生，形象文明、健康。能為班級做事，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作能力較強(qiáng)并有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。1在班級能起到文明示范作用四、獎勵方法：對各班評出的“文明禮儀之星”，由校德育處在“六一”發(fā)獎狀獎勵，并在學(xué)校宣傳表揚(yáng)，作為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。某某小學(xué)某年某月某日
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