2007年教職工政治理論學(xué)習(xí)綱要5篇范文-資料下載頁
2025-10-05 04:44本頁面
【正文】 做好自學(xué)理論筆記等學(xué)習(xí)制度。注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實,不斷增強學(xué)習(xí)的針對性。一是我們按照“學(xué)習(xí)要精，學(xué)有所用”的要求，以解決實際問題；二是圍繞上級提出的熱點、難點、焦點問題，確定學(xué)習(xí)主題，狠抓了學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實；做到與時俱進，在學(xué)習(xí)中統(tǒng)一大家的思想，協(xié)調(diào)大家的步伐。注重學(xué)習(xí)時間的落實，切實保證理論學(xué)習(xí)的規(guī)范化。堅持每進一步增強了創(chuàng)新意識。通過學(xué)習(xí)，使得我們的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，銳意進取精神變得更強勁，很多教師都在各自崗位上，不斷創(chuàng)新工作方法。進一步理清了工作思路。通過深入學(xué)習(xí)使我校全體教師進一步統(tǒng)一了思想，理清了工作思路,確定了提高創(chuàng)新能力、加強基礎(chǔ)設(shè)施條件建設(shè)、加強教師隊伍建設(shè)等主要整改措施。四、存在的問題雖然在學(xué)習(xí)上，收到了一定的效果，但是還存在著一些問題。如在學(xué)習(xí)的形式上還有些單調(diào)，今后要力求有所創(chuàng)新，以進一步增強學(xué)習(xí)的針對性，使我校教職工的學(xué)習(xí)更富有成效。學(xué)習(xí)的深度還不夠，各個同志在學(xué)習(xí)理解的深度上還存在不平衡。今后還需要進一步調(diào)整和完善，爭取做得更好。酒后一中第五篇：教職工政治理論學(xué)習(xí)心得體會教職工政治理論學(xué)習(xí)心得體會通過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發(fā)展和社會的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和面對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會黨中央和各級黨委、西藏的有關(guān)方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表” 重要思想和“十七大”的精神實質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升專業(yè)素質(zhì)。當(dāng)今社會，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，知識應(yīng)用期日趨縮短，知識創(chuàng)新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結(jié)構(gòu)，做到博學(xué)多才，與時俱進，學(xué)生才會“親其師而信其道”；對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、勇于探索，與時俱進時代的日新月異就是對教師的挑戰(zhàn)，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”！三、愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅實的基石。三、立足本職，做好工作既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無怨無悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)時事政治、專業(yè)理論等；要多聽課，虛心請教。教育是一個長期的又是環(huán)環(huán)相扣的過程，一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷就會影響其它環(huán)節(jié)，從而影響學(xué)生的正常成長。因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長負責(zé)，為學(xué)生負責(zé)，為社會負責(zé)，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負責(zé)。次旦平措
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