【正文】 出成效。在本學(xué)期日常工作中，我校注重了加強對學(xué)生的行為規(guī)范教育，班主任平時做了大量的工作。現(xiàn)在每天上午第二節(jié)課間，學(xué)生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會自覺地列隊進入操場，班級的組織性紀律性得到了加強，增強了學(xué)生的集體榮譽感和互助互愛的精神，班級的凝聚力得到了加強，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。二、加強管理，促進體育教學(xué)工作。體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃，有總結(jié)?；顒佑蟹止?，有措施。成績有紀錄。資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運動技能，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機檢查教案，隨時進行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。，因地制宜制訂教學(xué)計劃。學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學(xué)校主要抓了六個方面的工作。⑴抓教學(xué)進度和備課。⑵抓常規(guī)紀律。⑶抓安全教育。⑷抓運動密度。⑸抓鍛煉實效。⑹抓聽課評課。體育競賽活動和群體活動是體育課教學(xué)工作的實效的檢驗。只有讓學(xué)生掌握基本的運動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進體育運動水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學(xué)計劃之中，對學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實效性和學(xué)生的興趣。篇五：體育部學(xué)期工作總結(jié)學(xué) 年 總 結(jié) 計算機學(xué)院學(xué)生分會體育部二零一三年六月計算機學(xué)院體育部2013年春季學(xué)期工作總結(jié)光陰飛逝，時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期的學(xué)生工作已經(jīng)接近尾聲。本學(xué)期，我們體育部盡自己所能，積極配合學(xué)院及兩委會兄弟部門的各項工作，確保了日常工作的順利進行。一．自身建設(shè)體育部是學(xué)生分會中一個不可或缺的部門，因此做好我們體育部的內(nèi)部建設(shè)是順利開展學(xué)生工作的前提條件。這學(xué)期我們部門一直關(guān)注加強部內(nèi)成員之間的溝通，我們也積極提供干事們可以互相交流的平臺，提高干事之間的配合能力。二．本職工作學(xué)生早操是我們體育部主要負責(zé)的學(xué)生工作，上學(xué)期的早操質(zhì)量不錯，也拿到了理想的成績。而這學(xué)期，大部分學(xué)生開始對早操感到不耐煩，出操速度慢，動作懶散，而且曠操數(shù)量有所增多。針對這一現(xiàn)象，我們部門商量加強早操的監(jiān)督工作： 。我們要求所有學(xué)生盡早到達做操場地，在其早操的動作、隊列、整體和配合上作出明確要求，力求提高學(xué)生的早操質(zhì)量，達到鍛煉的目的。我們?yōu)槊總€班具體分配負責(zé)的干事，讓各干事在各班隊列的前后認真檢查，整體監(jiān)督學(xué)生們的早操，嚴格進行評分。為有效管理學(xué)生早操，我們體育部與紀檢部商量，對不認真對待早操的學(xué)生作出更加具體的處罰，以端正其早操態(tài)度，積極參加早操鍛煉。三．活動部分這學(xué)期我們體育部最大最重要的活動就是校運動會。為了讓我們學(xué)院在校運動會上取得好的成績，我們主要做了以下工作： 。為選拔運動員，我們體育部與組織部、學(xué)習(xí)部、勞生部四個部門共同合作舉辦了一次院上的運動會。我們鼓勵各班學(xué)生積極主動地參與進來，并將他們組織到運動場，為他們測試成績，選拔出了一批優(yōu)秀的運動員。為了進一步提高運動員的身體素質(zhì)，保證他們在比賽中正常發(fā)揮出自己的水平，我們開始了為期兩個月的訓(xùn)練。我們四個部門也安排了干事每天輪流值班，在訓(xùn)練過程中負責(zé)后勤工作，如為運動員保管衣物、送水等，同時我們也會監(jiān)督和鼓勵運動員積極參加訓(xùn)練。應(yīng)學(xué)校要求，我們體育部帶領(lǐng)運動員到校醫(yī)院對各運動員的身體進行了全面的檢查，確保其身體狀況良好，有參加運動會的資格。，制作并上交報名表。我們統(tǒng)計了全院運動員的參項情況，對其參賽項目做了合理調(diào)整，向校上正式上交參賽名單。運動會期間，我們部門承擔(dān)主要工作，其它部門積極配合，我們分工明確，有序地開展場內(nèi)和場外的各種工作——通知運動員準時到位，帶領(lǐng)他們?nèi)z錄，為他們服務(wù)，比賽過程中為他們加油助威，賽后及時上前攙扶、送水并帶他們下場休息。四．總結(jié) 至此，我們體育部的工作基本上告一段落，現(xiàn)在就所有工作作總結(jié)： 經(jīng)過一段時間的努力，早操質(zhì)量已經(jīng)有所提高。相較其它學(xué)院，我院早操處于中上水平，但還未達到理想水準，有很多方面還需要改進，我們部門也將繼續(xù)努力，做好早操工作。整個運動會過程中我們沒有做得很完美，也有很多地方疏忽大意，考慮不全面，但我們所有部門還是努力保證了活動的正常進行，我們院最后也在運動會上取得了預(yù)期的成績——總分全校第八名。運動會后，我們部門開了總結(jié)會，讓各干事陳述了運動會期間我們做得好與不好的方面，并提出了解決措施。第五篇：體育工作總結(jié)鐘山中學(xué)2012——2013學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié)——楊獻我參加工作的第一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，回顧自己在本學(xué)期所做的工作，雖然說我深知自己剛剛參加工作經(jīng)驗甚淺，所以努力向老教師學(xué)習(xí)的同時，盡量的將自己所學(xué)的東西轉(zhuǎn)移到課堂上，使體育課堂更加具有趣味性。但是為了進一步總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，尋求更大的的進步，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。一、努力適應(yīng)新環(huán)境、新崗位，向老教師學(xué)習(xí)本學(xué)期我擔(dān)任的是七年級（5）班；八年級（1）、（2）、（5）班；九年級（2班）的體育教學(xué)工作，面對新的中考形式，我努力使自己適應(yīng)新的中考要求。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷尋找機會與有經(jīng)驗的老師交流學(xué)習(xí)，從班主任那里了解學(xué)生的身體狀況，力爭做到有的放矢。同時領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念，達到事半功倍的效果。二、教學(xué)工作我的體育教學(xué)工作應(yīng)從三點來總結(jié)。興趣是最好的老師。但是面臨中考的體育測試，體育課更多的是承受一定的運動負荷盡是枯燥乏味的訓(xùn)練，這樣體育課對于學(xué)生來說就失去了原先的吸引力。在體育課上我盡量運用游戲的方式增強學(xué)生各方面的身體素質(zhì)同時習(xí)得一定得運動技能。在增強學(xué)生的體質(zhì)的同時有助于中學(xué)生“終身體育”觀念的形成。體育教學(xué)要讓學(xué)生學(xué)會和掌握一定得運動技能，而運動技能的形成要經(jīng)歷一個由會到不會、又不熟練到熟練、由不鞏固到鞏固的發(fā)展過程。體育課安排不可能明顯地體現(xiàn)和準確地劃分出動作技能的三個階段，但從一個動作技能掌握的長鏈架構(gòu)上看，仍要遵循運動技能形成的規(guī)律的。，提高自身素質(zhì)。剛走進有60余人的課堂上心里不免惴惴不安。適應(yīng)了這樣的環(huán)境之后考慮的就是怎樣讓自己的課更加流暢、高效、生動，怎樣讓自己在課堂上游刃有余、信手拈來。帶著這樣的問題我開始到老教師的課堂上去聽課，不但聽老教師的授課方式、組織方法更注重中老教師在課堂上的語言等等細節(jié)。幾節(jié)課聽完之后我對于自己在教學(xué)上的不足有了比較充分的認識，加上老教師非常認真的指導(dǎo)真讓我有種茅塞頓開、醍醐灌頂?shù)目旄小?課外訓(xùn)練工作。本學(xué)期我還擔(dān)任了一部分體育特長生的訓(xùn)練工作。經(jīng)過多年體育訓(xùn)練學(xué)習(xí)之后應(yīng)該說對于特長生訓(xùn)練還是比較有把握的。但是剛開始只是把以前教練訓(xùn)練自己的訓(xùn)練方法用在我的學(xué)生身上，經(jīng)過我不斷的閱讀一些中學(xué)生訓(xùn)練雜志，上網(wǎng)搜集一些資料，慢慢的也形成了自己的一些東西。應(yīng)該說在這個學(xué)期我和我的特長生都有了長足的進步。三、存在的問題及今后努力的方向在我的第一個學(xué)期雖然沒有太大的漏洞也取得了一定的進步但是畢竟年輕不當(dāng)之處是很多的，主要體現(xiàn)在：備課還不夠及時，有時候備完課沒有形成教案，在課堂上易出現(xiàn)遺漏現(xiàn)象。對教材內(nèi)容、教學(xué)對象、課堂組織形式、時間分配等方面都做得不好。每節(jié)課上完之后沒有及時的做課后小結(jié)，這樣上完之后一點提高也沒有。特長生的課時教案沒有及時跟上課堂。走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。