【正文】 傳 ” 為重點(diǎn)，結(jié)合各種法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人的誕辰和逝世紀(jì)念日，建黨紀(jì)念日、紅軍長(zhǎng)征、辛亥革命、“ 九一八 ”、“ 南京大屠殺 ” 等重大歷史事件紀(jì)念日，以及未成年人的入隊(duì)、入團(tuán)宣誓等有特殊意義的重要日子，通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，演講、詩(shī)朗誦、寫(xiě)作、繪畫(huà)、國(guó)旗下講話等多種形式，繼續(xù)推進(jìn)十個(gè)道德好習(xí)慣的培養(yǎng)，逐步實(shí)現(xiàn)小公民道德建設(shè) “ 五小 ” 行動(dòng)目標(biāo)。、組織少先隊(duì)員、青年團(tuán)員開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，如學(xué)雷鋒做好事，春、秋游，敬師、敬老，暢想祖國(guó)與家鄉(xiāng)的明天，走訪身邊的模范黨員和優(yōu)秀團(tuán)員等等，引導(dǎo)廣大團(tuán)員以團(tuán)支部為單位，開(kāi)展以 “ 中國(guó)人了不起、中國(guó)了不起、做個(gè)了不起的中國(guó)人 ” 為主要內(nèi)容的 “ 三個(gè)了不起 ” 系列活動(dòng)。教育引導(dǎo)青年團(tuán)員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，從小樹(shù)立民族自尊心和自豪感。、開(kāi)展以消防、交通、游泳、飲食、防火、防觸電等為重點(diǎn)的安全教育，創(chuàng)建 “ 無(wú)事故安全學(xué)校 ”。開(kāi)展 “ 珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品 ” 教育和崇尚科學(xué)文明、反對(duì)迷信邪教教育，堅(jiān)決防止毒品、邪教進(jìn)村。、通過(guò) “ 心靈” 咨詢室等途徑加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。把思想品德教育與法制教育緊密結(jié)合起來(lái)，使二者有機(jī)統(tǒng)一，相輔相成。、組織開(kāi)展好學(xué)生暑期教育活動(dòng)。有組織的開(kāi)放計(jì)算機(jī)房、電子閱覽室、籃球場(chǎng)等場(chǎng)所，開(kāi)辦夏令營(yíng)、學(xué)生興趣組和體育訓(xùn)練活動(dòng)。、開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)宣傳。加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)站的管理，規(guī)范上網(wǎng)內(nèi)容，充分發(fā)揮其思想道德教育的功能。遵循網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)和網(wǎng)上信息傳播規(guī)律，充分考慮未成年人的興趣愛(ài)好，加強(qiáng)網(wǎng)上正面宣傳，唱響主旋律。未成年人基本情況全村未成人年占全村人口 %，其中男，女，父母都在家的有，父母在外打工的有，年齡結(jié)構(gòu)情況1—5歲人6—12歲13—18歲接受教育情況共青團(tuán)組織機(jī)構(gòu) 團(tuán)長(zhǎng)：委員：成員：全村入團(tuán)的未成年人 少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)： 隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員：全村少先隊(duì)員第五篇：加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃五河一中20052006學(xué)年加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：為貫徹上級(jí)部門(mén)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施“意見(jiàn)”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想、信念教育，使廣大學(xué)生從小建立起愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的思想，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，特制定本計(jì)劃。二、具體措施：（一）、統(tǒng)一思想，營(yíng)造“進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施工作”的氛圍。把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃，列入重要議事日程，成立以代校長(zhǎng)張兆猛為組長(zhǎng)的實(shí)施小組，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)“意見(jiàn)”原文，進(jìn)一步樹(shù)立育人為本的思想。制定和完善有關(guān)規(guī)章制度，調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性與責(zé)任感。通過(guò)櫥窗畫(huà)廊、板報(bào)、教室布置、校園廣播、校報(bào)等工具，在師生中進(jìn)行加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的宣傳。通過(guò)校園文化建設(shè)，體現(xiàn)更多的以學(xué)生發(fā)展為本的人文教育理念。邀請(qǐng)公安、工商、文化單位配合學(xué)校進(jìn)行校園周邊環(huán)境整治。保證學(xué)校周邊200米內(nèi)沒(méi)有網(wǎng)吧及電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所。（二）、深入開(kāi)展道德實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。進(jìn)一步深入開(kāi)展我校“青年志愿者”教育主題活動(dòng)，結(jié)合德育示范學(xué)校創(chuàng)建的進(jìn)行，做好 “紀(jì)念一二九”演講比賽評(píng)選與“校園之春”詩(shī)歌朗誦會(huì)系列活動(dòng)，將學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成內(nèi)化在豐富多彩的活動(dòng)之中。結(jié)合各種法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人的誕辰和逝世紀(jì)念日，建黨紀(jì)念日、紅軍長(zhǎng)征、辛亥革命、“九一八”、“一二九”等重大歷史事件紀(jì)念日，以及新生入學(xué)、業(yè)余黨校宣誓等有特殊意義的重要日子，通過(guò)活動(dòng)，演講、詩(shī)朗誦、寫(xiě)作、繪畫(huà)、國(guó)旗下講話等多種形式，繼續(xù)推進(jìn)道德好習(xí)慣的培養(yǎng)，逐步實(shí)現(xiàn)公民道德建設(shè)規(guī)定的行動(dòng)目標(biāo)。開(kāi)展以消防、交通、飲食、防火、防觸電等為重點(diǎn)的安全教育，創(chuàng)建“安全文明學(xué)?！?。開(kāi)展“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”教育和崇尚科學(xué)文明、反對(duì)迷信邪教教育，堅(jiān)決防止毒品、邪教進(jìn)校園。組織開(kāi)展好學(xué)生暑期教育活動(dòng)。有組織的開(kāi)放計(jì)算機(jī)房、電子閱覽室、籃球場(chǎng)等場(chǎng)所，開(kāi)辦學(xué)生興趣組和體育訓(xùn)練活動(dòng)。（三）、整合課程資源，充實(shí)思想道德建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容。１、正常上好思想品德課。思想品德課在上好教材上規(guī)定的內(nèi)容同時(shí)，積極組織以弘揚(yáng)和培育愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神代代傳的專題教育活動(dòng)。２、結(jié)合各課程學(xué)科特點(diǎn)有機(jī)進(jìn)行思想道德教育。在語(yǔ)文課中進(jìn)行課文中英雄人物的事跡介紹，通過(guò)富有哲理的情景、片斷分析，口語(yǔ)交際活動(dòng)的安排，日記、作文的練筆，課外閱讀材料的欣賞等對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的理想、信念教育。數(shù)學(xué)課通過(guò)生活常識(shí)的運(yùn)用，向?qū)W生傳遞科學(xué)知識(shí)，滲透科學(xué)的思想，加強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)生活、珍惜生命的教育。藝術(shù)課通過(guò)學(xué)生審美、塑造美活動(dòng)的開(kāi)展增強(qiáng)學(xué)生的自信心。（四）、協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的功能。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，印發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)的形式，開(kāi)展家庭教育知識(shí)的教育活動(dòng)，介紹、推廣成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，每年根據(jù)家庭教育情況評(píng)選“文明家庭”和“文明個(gè)人”，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。充分發(fā)揮社會(huì)群團(tuán)組織的作用，經(jīng)常邀請(qǐng)他們來(lái)校作講座，開(kāi)展主題活動(dòng)。家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)。進(jìn)一步完善家訪制度，長(zhǎng)期建立家校聯(lián)系，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家校工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性。關(guān)心單親家庭、困難家庭、流動(dòng)人口家庭的未成年子女教育，為他們提供指導(dǎo)和幫助。2005年9月20日