【正文】 但我知道，有遠(yuǎn)方的呼喚，有媽媽的鼓勵(lì)。我要長(zhǎng)大，要去新的學(xué)校，學(xué)習(xí)新的知識(shí)，迎接新的挑戰(zhàn)。情系母校六年前的我邁著好奇的腳步，踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校，坐在的教室里我明白了意味著什么，我的小學(xué)生活即將從這里開(kāi)始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中，我結(jié)交到了許多知心伙伴，學(xué)到了許多知識(shí)，遇到了許多和藹可親的老師。多年來(lái)，老師、同學(xué)在我最困難的時(shí)候幫助我、鼓勵(lì)我；在我不會(huì)做題的時(shí)候耐心指導(dǎo)；在我遇到挫折的時(shí)候給我加油，使我不泄氣，并且鼓起勇氣，重新開(kāi)始。在我垂頭喪氣，沒(méi)精打采的時(shí)候告訴我要振作精神??總而言之，大家對(duì)我的關(guān)懷使我感激不盡。在四年級(jí)的時(shí)候，不知什么原因，我染上了腮腺炎，在醫(yī)院里打了4天點(diǎn)滴，落下了許多課程。一回到學(xué)校，同學(xué)們都把我圍住，問(wèn)這問(wèn)那，可有誰(shuí)會(huì)想起，我4天沒(méi)來(lái)上課，新課都不懂，沒(méi)人教我?！班诌蔬?，嘀呤呤”上課鈴響了，同學(xué)們都回到了自己的位置上?！榜T歆予，你放學(xué)過(guò)后到我辦公室來(lái)一下。好，同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第12課??”和藹可親的石老師說(shuō)。放學(xué)后，我疑惑不解地進(jìn)老師辦公室，石老師揮揮手，親切地對(duì)我說(shuō):“過(guò)來(lái)啊”，我趕忙走過(guò)去，“我來(lái)幫你輔導(dǎo)功課，我們教到練習(xí)3，今天就教你成語(yǔ)吧！”??“真棒!學(xué)一下就會(huì)了，回家吧，好孩子?！蔽遗d高采烈地跑回家，把這件事告訴了媽媽。老師對(duì)我的恩情我終生也不會(huì)忘記。記得還有一次，上體育課時(shí)，老師叫我們訓(xùn)練長(zhǎng)跑，可能是我提前準(zhǔn)備不夠充分，跑著跑著摔了一跤，同學(xué)們見(jiàn)狀，去告訴老師，好朋友王伊寧扶我到了樹(shù)下休息，并又巧妙地用樹(shù)葉給我止血。她看看我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“以后注意一些，別再摔跤了，這次算你運(yùn)氣好，只蹭破了點(diǎn)皮，流了一些血，有的人摔跤還會(huì)弄得腦出血，別再犯了哦，小心一些！”忘不了，那一幕幕感人肺腑的事；忘不了，那一首首心中的歌；忘不了和藹可親的老師。忘不了，手足情深的同學(xué)；尤其忘不了哺育我那美麗的母校!畢業(yè)的那天今天，我們?nèi)w同學(xué)將要在一中畢業(yè)考試。所有的老師都到我們班給我們加油！其中，教我放廣播的毛老師，到我們班拿起了粉筆在黑板上寫(xiě)道：“祝你們考個(gè)好成績(jī)，進(jìn)一個(gè)好中學(xué)。”謝謝全體同學(xué)說(shuō)道。老師也一再囑咐我們，不要馬虎，認(rèn)真審題。大家都帶著老師和家長(zhǎng)的期望，自己的理想走進(jìn)了考場(chǎng)。我們按號(hào)坐在了自己的座位上。這六年來(lái)所有的辛苦和付出都將呈現(xiàn)在這一張紙上。我們幾個(gè)坐在一個(gè)考場(chǎng)的都互相加油。心里默念道：“我們四小的‘行’。”考卷發(fā)了下來(lái)我們認(rèn)真的做著每一道題。一刻接著一刻的考試結(jié)束了。我們背著書(shū)包向?qū)W校走去。在路上同學(xué)們沉默了。因?yàn)椋纪炅嗽?。代表著我們將要邁出小學(xué)的大門(mén)。走向青春的道路。代表著以后我們將要分開(kāi)和老師和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)！但我們依然堅(jiān)強(qiáng)的沒(méi)有落淚。還記得曾經(jīng)有人天真的問(wèn)過(guò)我：“畢業(yè)那天你會(huì)哭嗎？”我沒(méi)有回答。因?yàn)槲蚁氘厴I(yè)離我還很遠(yuǎn)。我也很堅(jiān)強(qiáng)所以不會(huì)哭?？山裉煳译m然在臉上沒(méi)有看見(jiàn)那“金豆豆”可在有心里很難過(guò)。因?yàn)椋覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。到了班級(jí)，老師給我們發(fā)了畢業(yè)證書(shū)?？粗乔啻旱娜雸?chǎng)卷。心里即是喜悅又是悲傷。我們又在一次沉默。老師在一次祝福我們說(shuō)：“同學(xué)們，畢業(yè)了。永遠(yuǎn)記著，我們?cè)鴮⒂幸粋€(gè)這樣的集體。希望大家能夠留住自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。還是那句老話只要努力了，盡力了，就是我們最大的收獲。無(wú)論走到哪里，相信最優(yōu)秀的就是在座的每一位?！蓖瑢W(xué)們?cè)僖踩滩蛔×?，落下了沉痛的眼淚。舍不得，同學(xué)們、老師還有在一起的快樂(lè)時(shí)光啊！在老師的陪伴下，我們一起走出了小學(xué)校門(mén)。依依不舍的揮手告別?？鞓?lè)的時(shí)光，再見(jiàn)了！快樂(lè)天真的同學(xué)們，再見(jiàn)了！慈祥的老師！作文三：畢業(yè)了小學(xué)終于畢業(yè)了，心里有種說(shuō)不出的高興，但是卻又十分不舍。畢竟同學(xué)們?cè)谝黄鹑炅耍m然有時(shí)會(huì)鬧矛盾，但畢竟也都是同學(xué)、朋友，讓我怎么舍得與她們分開(kāi)。待了六年的母校，今朝要與她分別，離開(kāi)她，去往另一個(gè)學(xué)校。這個(gè)除了家，我最熟悉的地方，我終于要離開(kāi)了，真的是很舍不得。放假了，本來(lái)說(shuō)好要和姐妹幾個(gè)去學(xué)舞蹈，但是放了假都是各有各的事要做——補(bǔ)習(xí)的、旅游的、看病的，反正都是沒(méi)空，只留下我和琦兩個(gè)人，也不想去學(xué)舞蹈了，打算去跆拳道館學(xué)跆拳道?？傆X(jué)得還在上課一樣，始終不能接受“畢業(yè)”這一事實(shí)，內(nèi)心很糾結(jié)、很矛盾，這種感覺(jué)很難受。我不喜歡放假，還是喜歡在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，下了課和姐們兒一起玩，和男生們鬧一鬧，這樣的生活很有趣。在家里待著，除了玩電腦就是看電視，琦也要先看病才能去學(xué)跆拳道，我就要等著她。想養(yǎng)個(gè)狗狗，媽媽說(shuō)太臟；想要出去玩，又沒(méi)人陪我。討厭放假?。≡僖?jiàn)了，親愛(ài)的母校歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情。回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到嚴(yán)格的教育。在這里，我們養(yǎng)成了發(fā)憤圖強(qiáng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄教誨。從點(diǎn)，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴(yán)，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實(shí)，高尚。老師難道不值得我們贊揚(yáng)嗎?讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚意。六年中，我們一起度過(guò)了這段美好的歲月，我們?cè)谥R(shí)的海洋中共同拼搏，曾在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。六年了，轉(zhuǎn)眼間要分手了，心中怎能平靜呢? 對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我們?cè)俅胃兄x老師們的辛勤培育!再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校。畢業(yè)六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的在走，當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓抓它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。曾經(jīng)，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起吵架斗嘴，一起玩游戲，這一切一切，誰(shuí)會(huì)忘記？曾經(jīng)，我們一起寫(xiě)作業(yè)，一起畫(huà)畫(huà)，一起看書(shū)，一起聊天，這一些一些，誰(shuí)能忘記？“天下沒(méi)有不散的宴席”，我們即將迎來(lái)人生的第一個(gè)“離”。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，依然和以前一樣吵架斗嘴，可其實(shí)我們每個(gè)人的心里，都有一種淡淡的憂傷。與同學(xué)走到同一天空下，是幸運(yùn)的，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑，一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，讓那些慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶吧！畢業(yè)了，送你一個(gè)蛋糕，配料：友誼，快樂(lè)，思念，儲(chǔ)藏：你心中最暖的地方，生產(chǎn)日期：從我們認(rèn)識(shí)開(kāi)始，保制期：永遠(yuǎn)。畢業(yè)感想窗外的雨下個(gè)不停，“沙、沙、沙”，請(qǐng)豎起你的耳朵去傾聽(tīng)，捧出心觀賞，這個(gè)雨的世界。清風(fēng)吹過(guò)，夏季的香樟散發(fā)著迷人的幽香，可有幾片不識(shí)趣的葉子，悠悠落下，不禁勾起了隱隱的悲傷。滴答、滴答……雨滴打在窗戶上，發(fā)出那種特有的聲音。天灰灰的，沒(méi)有一絲光彩，這是為了我們的離去而傷感嗎？要畢業(yè)了，要離開(kāi)這個(gè)裝載著金色童年的學(xué)校，要離開(kāi)給予我們知識(shí)的老師們，要離開(kāi)天天一起歡歌笑語(yǔ)的朋友，難道你還會(huì)開(kāi)心嗎？童年玩伴，啟蒙老師無(wú)一愿分離。校園的綠蔭大道不知留下了我們多少成長(zhǎng)的腳印，不大的操場(chǎng)又殘留這多少爽朗的笑聲，沒(méi)有塑膠的泥濘跑道又蘊(yùn)藏著多少不滿的抱怨聲……應(yīng)該不計(jì)其數(shù)吧！要離去，臉上強(qiáng)裝的微笑，心中的不舍，只有自己知道。在同學(xué)間歡呼：“畢業(yè)了，長(zhǎng)大了，自由了！”可藏在心里的虛偽告訴自己：畢業(yè)是真的，你是長(zhǎng)大了，因?yàn)閷W(xué)會(huì)了偽裝。牽強(qiáng)的歡樂(lè)又能維持多久，不想讓大家看見(jiàn)你的憂傷，告誡自己要?dú)g笑。為什么不像其他人一樣，抱著好友痛哭？不流淚，不傷心，讓小學(xué)最后的時(shí)光沒(méi)有遺憾。讓這所學(xué)校裝下更多的快樂(lè)。樟樹(shù)已增添了6個(gè)年輪，我的童年也將結(jié)束。邁入新的學(xué)校，結(jié)交更多好友。但是，這里的一切我會(huì)銘記，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，和我一起，不憂傷，就算牽強(qiáng)，也笑一下，讓我們的小學(xué)時(shí)光在微笑下畫(huà)上句號(hào)。畢業(yè)在即馬上就要畢業(yè)了，我沒(méi)有辦法抓住時(shí)間，六年的光陰似水，如風(fēng)。他們好像故意逃避我似的，總是從我的各個(gè)空隙滑落，像薄膜里的水，一不小心就破了，碎了流光了……回想以前，我的手背上總有幾個(gè)別人無(wú)法看懂的字：背，改，表，簽……十分有趣。其實(shí)那些字是老師要求我我每天應(yīng)該做的事，我生怕忘記，我想：如果忘了老師一定會(huì)狠狠的打我罵我吧，也許……也許還會(huì)開(kāi)除我呢！終于有一天，我心中的擔(dān)憂成為真的了……那是因?yàn)槲彝浐炞?，老師知道后?shù)落了我一頓，我很難受，也很害怕，害怕再次忘記老師對(duì)自己的要求。我始終用頭發(fā)掩著面，不讓老師看見(jiàn)我的表情，濃密的頭發(fā)后面，兩行滾燙的熱淚悄然而落……以后的日子里，“字”是我學(xué)習(xí)上唯一的伴侶。他會(huì)出現(xiàn)在每一個(gè)角落帶來(lái)淡淡的墨香，我十分喜歡筆尖在紙上來(lái)回摩擦的聲音“磁磁磁”“磁磁磁”這聲音好像隨著血液流入我的身心。我從來(lái)不會(huì)去“搬運(yùn)”文字，而是創(chuàng)造自己的文字，文字里的快樂(lè)來(lái)自晴朗的天空，來(lái)自路邊的小狗，來(lái)自眼前飛過(guò)的蜻蜓，甚至是路邊散發(fā)淡淡清香的野花，這些在別人眼里看著只是一些瑣碎之事，可到了我這里就不一樣了。無(wú)知天真的我總是認(rèn)為心情是隨著天氣來(lái)的，只要天空一陰暗下來(lái)，我所寫(xiě)出的字也自然就帶著悲傷的元素，悲傷不僅來(lái)自天氣，還來(lái)自考試成績(jī)，人民幣丟失，看讓人十分沉痛的電影，這些都會(huì)讓我感到難過(guò)……現(xiàn)在，我每時(shí)每刻都會(huì)用到文字，再也不能像從前那樣在文字中注入變化多端的童趣，我已經(jīng)向成熟邁出了一小步，寫(xiě)出的文章不會(huì)再像從前一樣幼稚了。曾經(jīng)那些美好的回憶已經(jīng)隨風(fēng)飄去，再也無(wú)法找到他們……時(shí)間過(guò)得太快，一眨眼一跺腳，六年的光陰就消失了。從一個(gè)五六歲的小孩子到一個(gè)十一二歲的少年，這中間的過(guò)程中，我學(xué)到了很多，懂得了很多。如果時(shí)間要讓我分層的話，那我只把它分為三個(gè)部分：漸漸沉淀的“昨天”記憶清晰的“今天”以及永遠(yuǎn)都未知的“明天”。畢業(yè)有感昨天，畢業(yè)典禮上，很多人泣不成聲。很早以前，我就明白這一天總要來(lái)臨，所以至始至終我都很平靜。但是，當(dāng)我們和曾經(jīng)的同窗好友，和熟悉的老師揮手告別，才明白，這一次是真的再見(jiàn)了。下樓，我比平時(shí)走得更慢，因?yàn)椋闹杏科鸬膫小Ｔ倏匆谎凼煜さ男@，再看一眼熟悉的操場(chǎng)。我從那些正在嘻戲玩耍的弟弟妹妹身上，看見(jiàn)了自己的過(guò)去。小時(shí)候，自己也曾在寬闊的操場(chǎng)上和伙伴玩耍。那時(shí)，并不懂得珍惜，總以為，自己永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)這里。但是，現(xiàn)在馬上就要離開(kāi)了，我只能放慢腳步，留住美好的時(shí)光，哪怕只能留住一小會(huì)兒……走上那條熟悉的小路，無(wú)論如何放慢腳步，還是漸行漸遠(yuǎn)。想起生動(dòng)的課堂，那時(shí)覺(jué)得枯燥無(wú)味，此刻卻回味無(wú)窮：想起老師的責(zé)罵，那時(shí)恨得咬牙切齒，此刻卻品出了別樣的師生情；想起課間的嘻鬧，那時(shí)總因?yàn)閻?ài)玩而被老師責(zé)罵，事后還不斷相互埋怨，現(xiàn)在卻好想讓時(shí)光倒流，好想再過(guò)一次那種肆無(wú)忌憚的生活。走在熟悉的小路上，我想起了昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。昔日我們不屑一顧的小事，此刻卻變得如此珍貴。我想也許真的只有失去了，我們才懂得珍惜。時(shí)間飛快地從身邊溜走，不經(jīng)意間，我們都長(zhǎng)大了，我們還沒(méi)得及細(xì)細(xì)品味友情的珍貴，就要匆匆分別了。現(xiàn)在，我們能做的只有讓昔日的一切成為心底最美的回憶，用新的姿態(tài)去迎接新的生活！v