20xx年情暖元宵包湯圓活動(dòng)策劃-[五篇材料]-資料下載頁(yè)
2025-10-05 04:10本頁(yè)面
【正文】 》女生合唱《爸爸媽媽去上班》男生合唱《兩只老虎》幼兒齊唱《蘑菇傘》幼兒獨(dú)唱歌曲拼音認(rèn)讀數(shù)字相鄰數(shù)親子活動(dòng)（10：40—11：10）新年賀卡 活動(dòng)目標(biāo)：初步了解賀年卡的用途，嘗試創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)、制作賀年卡。體驗(yàn)同伴間友好的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：精美的盒子里放油各種賀卡；各種紙、油畫(huà)棒、剪刀、固體膠等輔助材料；背景音樂(lè)《新年好》 活動(dòng)過(guò)程：一、欣賞賀年卡快過(guò)新年了，新年老人送給我們一樣禮物，猜猜是什么？（教師出示盒子）幼兒自由回答，教師對(duì)孩子的回答進(jìn)行提升，如孩子回答是糖果。教師提升:你猜是甜甜的糖果。師：看看到底是什么禮物？（出示各種賀年卡）師：知道這些賀年卡是用來(lái)干什么的嗎？（引導(dǎo)孩子觀察賀年卡上的字“新年快樂(lè)”）小結(jié)：原來(lái)這些漂亮的賀卡都是新年賀卡，我們還可以說(shuō)是賀年卡，賀年卡是新年的時(shí)候用來(lái)祝福親人或朋友新年快樂(lè)的。師：看看這些賀卡有什么不同？你最喜歡哪一張？為什么？二、制作賀年卡師：小朋友想不想自己動(dòng)手制作一張賀年卡送給最好的朋友？賀年卡應(yīng)該怎么做呢？（讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的設(shè)計(jì)思路）演示講解幾個(gè)鏤空的剪法，如怎樣樓空間出一顆愛(ài)心等。幼兒與家長(zhǎng)進(jìn)行賀卡的制作，教師鼓勵(lì)有利用各種材料按自己的方式制作賀年卡。引導(dǎo)幼兒將自己對(duì)朋友的祝福畫(huà)在賀年卡上，把那個(gè)寫上自己的名字。三、互贈(zèng)賀年卡將賀年卡送給朋友，鼓勵(lì)幼兒用自己語(yǔ)言說(shuō)一句祝福的話。（放背景音樂(lè)《新年好》）。結(jié)束：歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛(ài)永恒，信任地久天長(zhǎng)！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有?ài)的風(fēng)帆，讓我們攜起手來(lái)，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！感謝家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的支持，“慶元旦家園同樂(lè)活動(dòng)”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂(lè)平安！龍華幼兒園大班2015年元旦活動(dòng)方案一、晨間活動(dòng)——自選器械，集體游戲“火車快快跑”二、手工制作活動(dòng)“海底世界”（一）、設(shè)計(jì)來(lái)源：光盤對(duì)多數(shù)幼兒來(lái)說(shuō)并不陌生，但是在生活中很多看過(guò)的光盤被人丟棄，沒(méi)有價(jià)值，源于幼兒對(duì)光盤的喜愛(ài)，我們將利用廢舊的光盤，邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同協(xié)作變廢為寶，制作出各種魚(yú)類或者海底動(dòng)物，通過(guò)組合添畫(huà)，展現(xiàn)出作品“海底世界“一來(lái)可以增進(jìn)親子感情，二來(lái)家長(zhǎng)可以了解到幼兒園教育的生活性。（二）、活動(dòng)目標(biāo)：能夠利用廢舊光盤，在家長(zhǎng)的幫助下制作出魚(yú)或海里的動(dòng)物。知道常用的畫(huà)、剪、粘貼等制作技巧。體驗(yàn)與家長(zhǎng)合作的樂(lè)趣，增進(jìn)親子感情。（三）、活動(dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：看過(guò)海里的魚(yú)和其他動(dòng)物。物質(zhì)準(zhǔn)備：各色卡紙、記號(hào)筆、剪刀、膠水、油畫(huà)棒等。（四）、活動(dòng)過(guò)程：出示光盤，引入主題，啟發(fā)思考：廢舊的光盤可以用來(lái)做什么？播放圖片，請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一同欣賞，選定主題。出示示范作品，講解制作細(xì)節(jié)——先勾畫(huà)，再剪貼，最后豐富，完成作品。幼兒與家長(zhǎng)一同制作，教師巡回觀察指導(dǎo)。收拾整理，展示評(píng)價(jià)作品——愛(ài)護(hù)環(huán)境，造型逼真，內(nèi)容豐富，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。三、湯圓分享。江津區(qū)龍華幼兒園幼兒園中班“暖暖親子情 小小湯圓甜”家園互動(dòng)活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景：《綱要》提出：“要貼近幼兒的生活，選擇感興趣的事物拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。”開(kāi)學(xué)恰逢元宵節(jié)，我們中班年級(jí)組開(kāi)展了幼兒實(shí)踐活動(dòng)“小湯圓、大感情”。在這個(gè)活動(dòng)中我通過(guò)新年歌曲和談話的導(dǎo)入讓孩子直接地感受到新年所特有的歡樂(lè)氣氛和一些風(fēng)俗習(xí)慣。同時(shí)讓孩子們自己動(dòng)手嘗試搓湯圓，在孩子動(dòng)手操作中增進(jìn)相互之間的友誼同時(shí)體驗(yàn)到過(guò)新元旦節(jié)的別樣樂(lè)趣。二、活動(dòng)目標(biāo)：，促進(jìn)家長(zhǎng)和教師之間、家長(zhǎng)和幼兒之間、幼兒與幼兒之間的感情。，激發(fā)幼兒成長(zhǎng)的自豪感和對(duì)生活熱愛(ài)的情感。三、活動(dòng)時(shí)間：2014年12月31日上午四、活動(dòng)地點(diǎn)： 操場(chǎng)五、參與人員：老師、幼兒及家長(zhǎng)六、活動(dòng)準(zhǔn)備：每班邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加慶?；顒?dòng)。糯米粉、醪糟、盆子若干活動(dòng)過(guò)程：班主任致辭親愛(ài)的家長(zhǎng)、小朋友們大家新年好！因?yàn)楹⒆?，我們走到了一起，組成了中班這個(gè)溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過(guò)哭鬧的寶貝，轉(zhuǎn)眼間，寶貝們都長(zhǎng)大了，懂事了，能干了，我們都為寶貝們的進(jìn)步感到由衷的高興。新年的鐘聲即將敲響，今天，我們歡聚一堂，共同慶祝2015年的到來(lái)。讓我們一起唱響《新年好》，迎接新的一年的到來(lái)。2．分組搓湯圓比賽：和粉、搓湯圓3．煮湯圓將做好的湯圓送到食堂，等待的時(shí)間請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起玩游戲。4．吃湯圓請(qǐng)孩子將甜甜的湯圓喂給家長(zhǎng)吃，并送上一句感恩的甜甜話。5．合影留念，結(jié)束活動(dòng)。七、活動(dòng)結(jié)束結(jié)束語(yǔ)：歡快的時(shí)光總是過(guò)的很快，感謝各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次的元旦慶?；顒?dòng)，本次活動(dòng)到此結(jié)束，祝大家在新的一年里快樂(lè)平安！
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