【正文】 個(gè)環(huán)節(jié)，誦經(jīng)典。春秋大義，大道明德，盡在經(jīng)、史、子、集，盡在明經(jīng)圣典。古哲先賢留下無(wú)數(shù)道德經(jīng)典格言，今天我們就誦讀其中的一句。下面，我先讀一遍。人而無(wú)信，不知其可也；這句話出自《論語(yǔ)》，意思是說(shuō)：一個(gè)人如果不守信用，不知道他怎么可以做人。下面，我讀一句，大家跟著讀一句。接下來(lái)，我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)善心。剛才，我們聽(tīng)了寧波二百誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的故事，結(jié)合我們開(kāi)頭提出的三個(gè)問(wèn)題，我想大家一定和我一樣，有許多感想，有許多話想說(shuō)，那么，有誰(shuí)愿意把自己的感想說(shuō)出來(lái)與大家一起分享？謝謝X位朋友，能與我們分享你們的感悟、心得。誠(chéng)信如甘露，社會(huì)若大地，甘露缺失，大地將出現(xiàn)裂痕；誠(chéng)信如水，道德若船，誠(chéng)信人越多，社會(huì)公德水平就會(huì)越高。希望我們每個(gè)人都做個(gè)講誠(chéng)信、守承諾的人。最后，我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)，送吉祥。本次道德講堂送出的吉祥是“道德書(shū)簽”，書(shū)簽的正面是儒家思想代表人物孔子與其弟子的對(duì)話圖，背面是經(jīng)典道德語(yǔ)錄。希望大家今后能多讀傳統(tǒng)經(jīng)典文章，用傳統(tǒng)道德思想充實(shí)我們的頭腦，指導(dǎo)我們的行動(dòng)，就一定能帶給我們?nèi)松桨?、吉祥。散?chǎng)后，志愿者會(huì)在門(mén)口為大家送出這份吉祥。本期的道德講堂到這里就要結(jié)束了，謝謝大家的參與，讓我們相約在下期道德講堂，再見(jiàn)！第五篇：道德講堂誠(chéng)實(shí)守信教案做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人道德講堂活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)班會(huì)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信的重要性明確做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人的必要性學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人活動(dòng)準(zhǔn)備：讓學(xué)生在日記中談?wù)勛约簩?duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)和如何遵守誠(chéng)信的看法。利用活動(dòng)課的時(shí)間查找并摘錄有關(guān)“誠(chéng)實(shí)、守信”的客家諺語(yǔ)及故事。印發(fā)每人一份一首小詩(shī)?！罢\(chéng)實(shí)、守信，做文明學(xué)生”倡議書(shū)一份。制訂“誠(chéng)信公約”?；顒?dòng)過(guò)程：一、班長(zhǎng)主持竹要空心，人要忠心。人直有人合，路直有人行。寧和直人動(dòng)刀，不和小人相交。有話當(dāng)面說(shuō)，有肉當(dāng)面切。一次騙了人，到老沒(méi)人信。君子坦蕩，有話當(dāng)面講。有話說(shuō)出口來(lái)，有谷碾出米來(lái)。說(shuō)話憑信用，用錢(qián)要?jiǎng)澦?。騙朋友僅是一次，害自己卻是終身。多看事實(shí)，少聽(tīng)虛言。言過(guò)其實(shí)，終無(wú)大用。小孩口里沒(méi)假話?？谡f(shuō)無(wú)憑，事實(shí)作證。真實(shí)者寡言，虛偽者多辯。樹(shù)正不怕影斜?？瘫〔毁嶅X(qián)，忠厚不折本。說(shuō)到做到，不放空炮。真貨不怕人看，真理不怕人辯。二、欣賞歌曲：齊聽(tīng)＜公民道德歌＞二、明確誠(chéng)信的重要性（一）誠(chéng)實(shí)的內(nèi)涵和表現(xiàn)：內(nèi)涵：誠(chéng)實(shí)就是實(shí)事求是，表里如一，說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，不虛偽，不夸大其辭，不文過(guò)飾非。表現(xiàn)對(duì)自己：不自欺內(nèi)心坦坦蕩蕩不說(shuō)違心話 不做違心事對(duì)別人：誠(chéng)懇實(shí)在不說(shuō)假話不做假事言行一致（二）、誠(chéng)實(shí)的重要性：1)誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人一輩子都應(yīng)恪守的基本道德規(guī)范。2）誠(chéng)實(shí)是做人的基本原則，是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎(chǔ)。3)誠(chéng)實(shí)使人善良、正直、勇敢、謙遜4)誠(chéng)實(shí)能獲得他人的信任與尊重，5）誠(chéng)實(shí)守信才能建立良好的人際關(guān)系6)誠(chéng)實(shí)守信使社會(huì)的文明進(jìn)步成為可能三、聽(tīng)個(gè)別學(xué)生講關(guān)于誠(chéng)信的故事朝劉基在他的《郁離子》中就講述了這樣一個(gè)故事：一位富商過(guò)河時(shí)因觸礁翻船，他在水中大聲呼喊救命，并許諾說(shuō)：“誰(shuí)能救我，我就給他100兩金子！”一個(gè)漁夫救他上岸，他卻只給了漁夫80兩金子！漁夫責(zé)怪他不講信用，商人則訓(xùn)斥漁夫貪婪。后來(lái)，這個(gè)富商坐船時(shí)又掉到水里了，他還像上次那樣喊：“誰(shuí)能救我，我就給他100兩金子！”碰巧上次救他的漁夫也在岸邊，他對(duì)周?chē)娜苏f(shuō)：“這個(gè)人言而無(wú)信！”人們聽(tīng)了漁夫的話，都沒(méi)有去救那個(gè)商人，結(jié)果商人就被水淹死了。四、教師講述故事會(huì)城某校12歲學(xué)生王飛，蹲在很淺的水中，假裝不會(huì)游泳，大喊救命。車(chē)道部武昌車(chē)輛段工人方俊明見(jiàn)狀不知是謊言，躍入水中救人。因水淺，導(dǎo)致頸錐骨折，終生殘疾。王飛家賠償了近一萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)。五、你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)設(shè)問(wèn)：（1）王飛的一句謊言造成了什么后果？（2）假設(shè)你是方俊明，你當(dāng)時(shí)的心情會(huì)怎樣？（3）這件事對(duì)我們有什么教育意義？生：圍繞設(shè)問(wèn)展開(kāi)討論，談看法。主持人小結(jié)，指出“誠(chéng)實(shí)”、“守信”對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯(cuò)誤，則是向成功和文明邁出了一大步。六、誦誠(chéng)信名言人之交往在于誠(chéng)，世之安寧要靠信。國(guó)有誠(chéng)信必興，家有誠(chéng)信必和，人有誠(chéng)信必賢。誠(chéng)如試金石，信是金鑰匙。承諾重于泰山，信譽(yù)高于生命。誠(chéng)信是心靈與心靈間最默契的對(duì)話。誠(chéng)信是道德的底線，守法的基礎(chǔ)，社交的規(guī)則，和諧的前提。人人誠(chéng)實(shí)千家暖，行行守信萬(wàn)代春。誠(chéng)在心間，信在人間。誠(chéng)信的人，走遍天下有朋友；虛偽的人，踏破鐵鞋無(wú)知己。誠(chéng)信是人際交往的名片；誠(chéng)信是立足市場(chǎng)的基石；誠(chéng)信是人一生的身份證。七、班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班同學(xué)宣讀“誠(chéng)實(shí)、守信，做文明學(xué)生”倡議書(shū)八、師生共同制訂“誠(chéng)信公約”，簽名教師育總結(jié)：誠(chéng)實(shí)守信是一種美德，誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。作為新時(shí)代的青少年，在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)的意義和價(jià)值并不是別人對(duì)你形成的看法，并不在于別人說(shuō)你是不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，最重要的是：誠(chéng)實(shí)是我們做人的第一要著。做人誠(chéng)實(shí)是要對(duì)得起自己，對(duì)得起別人，對(duì)得起天地良心，這就是誠(chéng)實(shí)的價(jià)值要想做到誠(chéng)信，就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn)，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠(chéng)信，為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。效果反饋：通過(guò)這次班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì)，就要從身邊的每一件小事做起。中學(xué)生應(yīng)當(dāng)從學(xué)習(xí)上的考試不作弊、作業(yè)不抄襲等方面做起，在社交方面，更應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、實(shí)事求是，重信用、守承諾。