“以人為本、執(zhí)政為民”主題教育總結(jié)[精選5篇]-資料下載頁(yè)
2025-10-05 03:59本頁(yè)面
【正文】 人發(fā)展的解放要求以人為本，是社會(huì)主義制度的本質(zhì)特征。馬克思主義深入研究人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，指出共產(chǎn)主義的實(shí)現(xiàn)是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，追求無(wú)產(chǎn)階級(jí)和全人類(lèi)的解放，建立共產(chǎn)主義制度是工人階級(jí)政黨的最高理想和最終目標(biāo)。始終堅(jiān)持以人為本，科學(xué)發(fā)展觀揭示的是關(guān)于發(fā)展的普遍規(guī)律，它不僅對(duì)社會(huì)發(fā)展具有重要的指導(dǎo)意義，而且對(duì)個(gè)人的發(fā)展也具有重要的指導(dǎo)意義?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本?！耙匀藶楸尽钡睦砟睿瑢?duì)個(gè)人的發(fā)展更具有深刻內(nèi)涵和指導(dǎo)價(jià)值。李世民說(shuō)過(guò)“為政之要，惟在得人”；毛澤東說(shuō)過(guò)“政治路線確定之后，干部就是決定因素”；鄧小平也說(shuō)過(guò)“中國(guó)的事情，能不能辦好，關(guān)鍵在人”。科學(xué)發(fā)展觀的“以人為本”，就是將人作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本目的和核心動(dòng)力，努力形成各盡所能、各得其所、和諧相處的良好局面。（一）作為社會(huì)群體的組織，堅(jiān)持以人為本，就是要努力釋放人的潛力，迸發(fā)人的活力。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，社會(huì)群體是主體。各類(lèi)社會(huì)組織應(yīng)該制定符合個(gè)人利益、價(jià)值和追求的方針政策、適應(yīng)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的規(guī)章制度，以正確的方針政策、規(guī)章制度，正視人的地位，發(fā)揮人的作用，滿足人的利益，體現(xiàn)人的權(quán)利，重視人的價(jià)值，維護(hù)人的尊嚴(yán)，珍惜人的生命，激發(fā)人的追求，從而來(lái)引導(dǎo)、規(guī)范、保障個(gè)人的全面發(fā)展。（二）堅(jiān)持以人為本，我認(rèn)為必須要充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性。一是要樹(shù)立正確理想。有了正確理想的指引，個(gè)人就有了方向和動(dòng)力，為這個(gè)理想而奮斗終身。二是要珍惜工作崗位。每個(gè)人的發(fā)展是離不開(kāi)對(duì)社會(huì)、對(duì)工作的奉獻(xiàn)，所以一定要珍惜工作崗位，為社會(huì)、為他人無(wú)私奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。三是要堅(jiān)持與人為善?！耙匀藶楸尽睆?qiáng)調(diào)的是在社會(huì)群體中個(gè)體的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)了每個(gè)個(gè)體之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，精誠(chéng)合作，充分發(fā)揮集體的智慧和力量。這樣，每個(gè)個(gè)體在集體中發(fā)揮出了自己應(yīng)有的才能，促進(jìn)集體的建設(shè)，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了每個(gè)個(gè)體的價(jià)值了。二、執(zhí)政為民，是黨的全部活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。執(zhí)政為民，是黨的全部活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。廣大黨員干部要帶領(lǐng)群眾認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在各條戰(zhàn)線、各個(gè)崗位上腳踏實(shí)地實(shí)施工作，為人民群眾的根本利益服務(wù)。（一）要十分真誠(chéng)地人愛(ài)人民群眾，一刻也不脫離群眾，工作上依靠群眾，感情上貼近群眾，生活上關(guān)心群眾，做人民群眾的貼心人，密切黨群干群關(guān)系。如：學(xué)校開(kāi)展的常態(tài)課、教研月等活動(dòng)，都是以廣大教師為群體的基礎(chǔ)上，深入教學(xué)一線去聽(tīng)課，去指導(dǎo)，幫助老師解決教學(xué)中的困惑與疑難。（二）要時(shí)刻關(guān)心群眾疾苦，幫助解決他們工作生活中的具體困難，群眾利益無(wú)大小輕重之分，再小也必須認(rèn)真對(duì)待，也要全力辦好。如學(xué)校針對(duì)教師基本住在市區(qū)，中午沒(méi)地方午休，專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了了“教師午休室”，設(shè)置了高低床、柜機(jī)、窗簾等實(shí)施，布置了一個(gè)干凈、整潔的教師休息室，讓教師在工作疲勞之余，在休息室稍微休息一會(huì)兒，為教師營(yíng)造了一個(gè)和諧、溫馨的教學(xué)環(huán)境，讓教師能安心教學(xué)，共同提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量而了、努力。（三）要真正做到民有所呼，我有所應(yīng)；民有所求，我有所為；以民心為鏡，以民意為尺，以民情為桿，努力實(shí)現(xiàn)和維護(hù)群眾的切身利益。如每年的績(jī)效工資分配方案，學(xué)校都是在3月的教師大會(huì)上進(jìn)行集體討論、表決并通過(guò)的。針對(duì)去年體育教師的獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)大，學(xué)校各任課都有很大意見(jiàn)，要求提出整改。在今年的績(jī)效工資分配方案上，以年級(jí)組為單位，提交績(jī)效工資分配的方案，其中涉及的關(guān)于體育教師的獎(jiǎng)勵(lì)這部分，通過(guò)討論、舉手表決，進(jìn)行了重新修訂，以廣大教師都能接受的一個(gè)方案呈現(xiàn)出來(lái)了。在這個(gè)行使權(quán)力的過(guò)程中，就充分體現(xiàn)了以教師的所呼、所求，而相應(yīng)進(jìn)行調(diào)整，真正做到了以以民心為鏡，以民意為尺，以民情為桿。我們黨提出要堅(jiān)持以人為本，執(zhí)政為民，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與人的全面發(fā)展，將黨的最高綱領(lǐng)和基本綱領(lǐng)統(tǒng)一起來(lái)，將最高理想與共同理想統(tǒng)一起來(lái)，把根本宗旨與發(fā)展目的統(tǒng)一起來(lái)，把實(shí)現(xiàn)人的全面自由發(fā)展的最高價(jià)值追求與努力促進(jìn)人的全面發(fā)展的現(xiàn)實(shí)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，為實(shí)踐黨的宗旨、履行第一要?jiǎng)?wù)、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好的發(fā)展，指明了正確的方向。一方面，把人的發(fā)展作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的根本目的，把人民利益作為謀發(fā)展、促發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以及衡量發(fā)展得失成敗的根本標(biāo)準(zhǔn)；另一方面，把人作為發(fā)展的根本動(dòng)力，把以人為本作為科學(xué)發(fā)展觀的核心，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的社會(huì)理想和根本宗旨，貫徹了立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求。我們只有以人為本、執(zhí)政為民，不斷提升人民的整體素質(zhì)和道德水準(zhǔn)，才能構(gòu)建出更加文明、民主、富強(qiáng)、和諧、穩(wěn)定和統(tǒng)一的新中國(guó)社會(huì)。
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