20xx年見習教師實習體會-資料下載頁
2025-10-05 03:51本頁面
【正文】 學習老師所講的知識。在系主任和各老師的熱心關(guān)懷下，我們班于今年4月26日進行了一早的見習活動，我所去的學校是大同中學。一進入校園，感覺操場不是很寬敞，沒有活動的空間，但是教師的熱情讓我到溫暖。早上我們來到電教室去聽數(shù)學，一邊聽老師講的內(nèi)容，一邊做記錄，并將老師講課的方法，自己的感受寫在旁白處。老師采用復(fù)習上節(jié)課所學知識來引出本節(jié)課所講內(nèi)容，上課總是拿出具體的實物讓學生看如：蘋果香蕉等等來引出新課，抓住學生的好奇心理講授新課。我認為這樣的方法不錯，即調(diào)動了學生學習數(shù)學的積極性，又很自然地引出新課。其次是教師明確本節(jié)課的教學目的。主課課堂45分鐘，讓學生將知識在課堂是都掌握。第三，新教材，教師用自己獨有的方法傳授知識給學生。高年級的教師語速都非?？?，感覺我都沒有聽懂小學生能聽懂嗎？我聽的課不僅僅是教師傳授知識，更多的是教育學生，例如：別人在發(fā)言的時候，你應(yīng)該去聆聽而不是說話，要學會尊重他人，這樣別人才會尊重自己；在數(shù)學課上，老師讓學生拿出一張紙去折，此時老師發(fā)現(xiàn)學生都是從作業(yè)本上撕下來的干凈紙，老師批評學生，應(yīng)當學會節(jié)約，拿一些廣告宣傳紙就可以了。這件事給我的印象很深，從教學中教育學生從小就要學會節(jié)約，任何時刻都不能浪費。起到了教書育人的良好效果。從中發(fā)現(xiàn)該校老師上課的特點有：注重課前的預(yù)習預(yù)熱（小測、朗讀）、倡導(dǎo)把課堂還給學生的教學理念，體現(xiàn)“生本”的教育理念，提倡小組合作、探究的學習模式等。在聽課的同時，我也積極評課，剛開始我感覺自己找不到評課的切入點，往往是做教學實錄，面面俱到而失去了重點方向。后來，我閱讀中學數(shù)學課標、中學數(shù)學教學法等相關(guān)書籍，再結(jié)合自己的興趣點，我發(fā)現(xiàn)可以從教學的重難點突破、課堂師生互動、教法學法等方面進行具體地研究評價。其中，系主任、班主任真誠的指導(dǎo)和支持，讓我受益匪淺。本次見習已經(jīng)結(jié)束，通過這一早的見習。我的理論水平和實踐水平都有所提高，同時讓我明白了：我要繼續(xù)努力，牢記作為一名教師重要的是教會學生新知識，而不是只顧及幾個學生，并不斷加強思想學習，全面提高自身綜合水平。為今后走上教師這一崗位奠定基礎(chǔ)。爭取為祖國培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。最后要感謝我的母校給了我這樣的一個機會，讓我學到了課堂上所學習不到的知識，也感謝我的老師、班主任老師，是你們給了我鼓勵和支持，讓我的實習工作做得更好。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1