【正文】 含油附著物，冬眠后的螞蟻很餓，所以會(huì)一邊吃，一邊丟，種子就能傳播了。還有好多植物的種子會(huì)利用很多的方法進(jìn)行傳播，真是太神奇了！讀完這本書(shū)，我知道了植物傳播種子的很多方法，還認(rèn)識(shí)了許多的植物。原來(lái)不僅我們?nèi)祟惸苈眯?，植物也能旅行?？磥?lái)小小的植物也不能小瞧呀?！兑涣７N子的旅行》讀后感4不知不覺(jué),孩子已經(jīng)上一年級(jí)了，正式成為一名小學(xué)生了。從現(xiàn)在起就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的求學(xué)之旅，他那興奮、激動(dòng)、好奇的心情，我全看在眼里，感覺(jué)他已經(jīng)長(zhǎng)大了。從孩子兩歲開(kāi)始，我就堅(jiān)持每晚讀《睡前故事》給他聽(tīng)，經(jīng)過(guò)幾年的堅(jiān)持，他已經(jīng)愛(ài)上了閱讀，有事沒(méi)事自己看書(shū)，還經(jīng)常要求我?guī)ス鋾?shū)店，每次都要買上三五本。今天,我又從書(shū)店買了學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目，當(dāng)他回家看到這些書(shū)時(shí)，兩眼放光，欣喜地抱著這些新書(shū)不撒手。我們一起打開(kāi)了《一粒種子的旅行》這本書(shū)，孩子讀得津津有味，從了解什么是種子，到后來(lái)展開(kāi)想象的翅膀，感受種子有趣的“旅行”。孩子覺(jué)得這些種子特別神奇，比如種子靠風(fēng)、螞蟻、小鳥(niǎo)等去旅行，這一切都讓孩子覺(jué)得無(wú)比神奇。讀完后，兒子不由得感慨：“人類真幸運(yùn)呀！如果我們想長(zhǎng)途旅行，可以坐火車、汽車、飛機(jī)，如果短途旅行，可以騎電動(dòng)車、自行車、穿溜冰鞋，或者干脆走路過(guò)去，而所有這些種子都沒(méi)有?！笔茄?，因?yàn)橹参锏母卫蔚卦谕晾?，盡管如此，我們還常常會(huì)在很多不可思議的地方發(fā)現(xiàn)植物的影子。讀了這本書(shū)，讓我也大開(kāi)眼界！真沒(méi)想到一粒小小的種子會(huì)有那么多奇妙的旅行。希望孩子讀完這本書(shū)后，也能展開(kāi)想象的翅膀，今晚做個(gè)神奇而又美好的夢(mèng)！《一粒種子的旅行》讀后感5人類很幸運(yùn)。如果我們想旅行，可以借助各種交通工具。而植物旅行靠的是種子。種子的旅行方法多種多樣。鳳仙花的種子躺在蒴果里，只要一碰就會(huì)快速收縮，種子會(huì)沿著弧線飛出去。鳳仙花也叫“別摸我”。老鶴草的種子利用“小勺子”來(lái)旅行，“小勺子”就像一個(gè)投擲器，把成熟的種子向四面八方拋去。有些種子用風(fēng)來(lái)進(jìn)行旅行。蒲公英隨著風(fēng)的方向就像個(gè)降落傘一樣在空中旅行。樹(shù)木也是體型較大的植物，當(dāng)它的種子向下飄落時(shí)，風(fēng)把它抓住，吹到遙遠(yuǎn)的地方。有些種子更聰明，它們喜歡“坐出租車”旅行。紫花地丁、花雪蓮、報(bào)春花，它們的種子上都有美味的含油附著物。這是螞蟻的美食，它們拖著種子，邊走邊吃，隨后把種子仍在某個(gè)地方。草莓是我的最愛(ài)，它的種子直接附著在果實(shí)的表皮上。它還利用自身的匍匐莖進(jìn)行傳播，匍匐莖向外延伸，它們的尖端長(zhǎng)出新的根和葉。當(dāng)匍匐莖接觸到地面后，根會(huì)牢牢地扎在地里，長(zhǎng)出一株新的草莓。牛蒡或者豬殃殃這類植物會(huì)借助動(dòng)物旅行。只要有動(dòng)物從它們身邊跑過(guò)，它們就會(huì)用鉤子緊緊地鉤在這些動(dòng)物的皮毛上。動(dòng)物會(huì)很快察覺(jué)身上的不速之客，梳梳身上的毛皮，種子就落在地上生根發(fā)芽。原來(lái)植物這么聰明，原來(lái)大自然這么神奇!讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)探索和發(fā)現(xiàn)大自然的秘密。第四篇：一粒種子的旅行讀后感這是一本關(guān)于科學(xué)的植物繁殖的故事，一粒種子的旅行。我們?nèi)祟?，可以旅行，?dāng)我們想做長(zhǎng)途旅行時(shí)，可以乘坐火車、汽車甚至飛機(jī)；當(dāng)我們想做短途旅行時(shí)，可以騎自行車、摩托車或者直接步行。但是，種子也能旅行嗎？它們靠什么旅行？閱讀完這本書(shū)，我才恍然大悟。有些植物有個(gè)特有趣的旅行方法：等到種子成熟后，會(huì)把種子拋到空中。這在科學(xué)上，叫彈射繁殖方法。當(dāng)然，種子們想要長(zhǎng)途旅行，那也沒(méi)問(wèn)題。種子寶寶們自然沒(méi)有長(zhǎng)途跋涉的能力，它們需要一位強(qiáng)壯的朋友：風(fēng)。風(fēng)可以幫助長(zhǎng)得又輕又軟的種子們。比如：蒲公英、槭樹(shù)、云杉，它們的種子就可以利用風(fēng)力傳播。不過(guò)，有些種子更喜歡坐“出租車”——?jiǎng)游飩鞑?。比如櫻桃、草莓、黑莓。它們那美味多汁的果肉吸引著許多動(dòng)物，而當(dāng)動(dòng)物們吃完果肉，也就將其種子送到它旅行的目的地了。原來(lái)種子們也可以旅行呀，它們的旅行還這么有趣，真讓我大開(kāi)眼界！第五篇：《一粒種子的旅行》讀后感3篇《一粒種子的旅行》讀后感一年級(jí)3班 王景鑠媽媽 黃萌萌不知不覺(jué)，孩子已經(jīng)上一年級(jí)了，正式成為一名小學(xué)生了。從現(xiàn)在起就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的求學(xué)之旅，他那興奮、激動(dòng)、好奇的心情，我全看在眼里，感覺(jué)他已經(jīng)長(zhǎng)大了。從孩子兩歲開(kāi)始，我就堅(jiān)持每晚讀《睡前故事》給他聽(tīng)，經(jīng)過(guò)幾年的堅(jiān)持，他已經(jīng)愛(ài)上了閱讀，有事沒(méi)事自己看書(shū)，還經(jīng)常要求我?guī)ス鋾?shū)店，每次都要買上三五本。今天，我又從書(shū)店買了學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目，當(dāng)他回家看到這些書(shū)時(shí)，兩眼放光，欣喜地抱著這些新書(shū)不撒手。我們一起打開(kāi)了《一粒種子的旅行》這本書(shū)，孩子讀得津津有味，從了解什么是種子，到后來(lái)展開(kāi)想象的翅膀，感受種子有趣的“旅行”.孩子覺(jué)得這些種子特別神奇，比如種子靠風(fēng)、螞蟻、小鳥(niǎo)等去旅行，這一切都讓孩子覺(jué)得無(wú)比神奇。讀完后，兒子不由得感慨：“人類真幸運(yùn)呀！如果我們想長(zhǎng)途旅行，可以坐火車、汽車、飛機(jī)，如果短途旅行，可以騎電動(dòng)車、自行車、穿溜冰鞋，或者干脆走路過(guò)去，而所有這些種子都沒(méi)有?！笔茄剑?yàn)橹参锏母卫蔚卦谕晾?，盡管如此，我們還常常會(huì)在很多不可思議的地方發(fā)現(xiàn)植物的影子。讀了這本書(shū)，讓我也大開(kāi)眼界！真沒(méi)想到一粒小小的種子會(huì)有那么多奇妙的旅行。希望孩子讀完這本書(shū)后，也能展開(kāi)想象的翅膀，今晚做個(gè)神奇而又美好的夢(mèng)！《一粒種子的旅行》讀后感一年級(jí)5班 田梓銘《一粒種子的旅行》這本書(shū)真好看，主要是講種子旅行的事，讓我知道了很多關(guān)于植物的知識(shí)。我知道種子可以靠小鳥(niǎo)去旅行，可以靠動(dòng)物的皮毛去旅行，還可以靠風(fēng)去旅行。有些種子的樣子很奇怪。有些種子還會(huì)飛，比如蒲公英。豬殃殃是什么植物？我真想見(jiàn)一見(jiàn)，不知道有沒(méi)有毒。還有，我特別想研究石榴，因?yàn)槲液芟胫朗窆麑?shí)里面的汁是怎么形成的。媽媽說(shuō)：“等你以后長(zhǎng)大了，看更多關(guān)于植物的書(shū)籍就會(huì)明白的?！蔽液芷诖叮↑c(diǎn)評(píng)：田梓銘小朋友，你真是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的好孩子。更可貴的是，你能讀有所思，讀有所悟。并且能用通順、流利的語(yǔ)言把自己的讀書(shū)感受寫下來(lái)，老師被你的聰明所折服，繼續(xù)加油吧，小寶貝！指導(dǎo)老師：陳善芳《一粒種子的旅行》的讀后感早上，萬(wàn)里無(wú)云，我坐在書(shū)桌前，津津有味地看著《一粒種子的旅行》。書(shū)里主要講了種子的旅行。書(shū)中有許多樂(lè)趣，其中紫花地丁給我留下了深刻印象，因?yàn)樗鼈兊姆N子上含油，附著物，是螞蟻?zhàn)钕矚g吃的。它們危機(jī)四伏，可它們非常勇敢。這本書(shū)真有趣！還讓我學(xué)到了很多很多關(guān)于植物的知識(shí)……我真想跟著種子去旅行，去植物的世界看一看?。。ň欧逍W(xué) 李金哲）