人生就像一本故事書讀后感-資料下載頁(yè)
2025-10-05 03:28本頁(yè)面
【正文】 都有意思，是不是作者胡編亂造呢？我想不是，這就像優(yōu)秀小品相聲一樣，源于生活，高于生活，源于歷史，高于歷史，我們不僅要知道發(fā)生了什么，還要了解為什么會(huì)發(fā)生這些。當(dāng)你充分了解了背景，知曉了人物心理，清楚各自內(nèi)心的小九九時(shí)，一切荒唐都變得順理成章，你會(huì)不屑他的貪婪，你會(huì)厭惡他的卑鄙，你可以不接受，但你卻會(huì)理解。大臣們?cè)诔蒙暇郾姸窔砘实壑炱钼暲闲质肿銦o措 二十年上朝，二十年煉丹的萬歷帝，讓大臣們無言以對(duì) 遍布天下的錦衣衛(wèi)、橫行霸道的西廠、權(quán)傾天下的內(nèi)閣、掌管印章的司禮監(jiān)、不斷投降反水的起義軍……故事是說不完的。從開始到結(jié)束，從誕生到滅亡，明朝走過了該走的路，由弱小到強(qiáng)盛帶來的喜悅，由輝煌跌入沒落的惋惜，朱元璋踏出皇覺寺的那份豪邁，就注定了崇禎景山枝頭的慘淡，作者說這是氣數(shù)所致，以前我不信，現(xiàn)在我信。明朝走到崇禎年間，氣數(shù)已盡，非君不勤、臣不忠、民不善，是天要亡明！書的最后有一個(gè)故事，一位記者問登山者：為什么要登上那座山？登山者只說了一句：因?yàn)樗驮谀抢?。?duì)，它就在那里，那段歷史就在那里，我應(yīng)該去了解。后記：沒想到寫出來已是今晚，四級(jí)也考完了，銳氣也磨盡了，燈也要熄了，就這樣倉(cāng)促收尾吧，晚安。第五篇：一年級(jí)故事書讀后感一年級(jí)故事書讀后感一年級(jí)故事書讀后感要怎么寫呢？以下是品才網(wǎng)小編為大家收集整理提供的一年級(jí)故事書讀后感范文，希望對(duì)你有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!一年級(jí)故事書讀后感假期中我最喜歡的一本書就是《一年級(jí)的小蜜瓜》！書中講的是一個(gè)剛上一年級(jí)的小男孩，叫小蜜瓜。我可喜歡他了，因?yàn)槲矣X得他就是現(xiàn)實(shí)生活中的我，剛上一年級(jí)什么也不懂，什么都大膽，什么都不會(huì)。慢慢的，在老師的教導(dǎo)下，我什么都明白了，知道了紀(jì)律，知道了學(xué)習(xí)，知道了禮貌，知道了榮譽(yù)！這些都跟我一樣！我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的，像小蜜瓜一樣越來越進(jìn)步！我真的很喜歡這本書，希望所有的一年級(jí)的新生們都讀讀這本書，受益匪淺哦！一年級(jí)故事書讀后感小蜜瓜在學(xué)校里上學(xué)，對(duì)他來說一件頂頂重要的事情，就是記住每一位同學(xué)的名字和長(zhǎng)相。首先，是用老師點(diǎn)名提問時(shí)記住了全班二十八個(gè)人的名字；其次，是利用下課活動(dòng)的時(shí)間，用自己的記事本，按座位記下了同學(xué)的名字；最后，利用上課時(shí)新蘭老師未進(jìn)教師的時(shí)間，沖上講臺(tái)拿名單和同學(xué)的長(zhǎng)相按號(hào)入座。就這樣不出兩天，小蜜瓜就把全班同學(xué)都認(rèn)全了。當(dāng)小蜜瓜把同學(xué)們的名字認(rèn)全的時(shí)候發(fā)生了一件可惜的事，心蘭老師給大家重新調(diào)整了座位。一年級(jí)故事書讀后感今天我們學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》。里面內(nèi)容講了傲慢的鐵罐和虛心的陶罐，最后鐵罐融化了，陶罐被人們救走了，這個(gè)故事告訴我們，做事不能傲慢，必須虛心。有一天我和小明都沒有考一百分，小剛考了一百分，我說我要向他學(xué)習(xí)，小明說：“有什么了不起，不就是一百分么？”后來我們考試時(shí)候，我和小剛考了一百分，小明沒有考一百分，就躲在了門后邊。
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