【正文】 繞服務居民生產(chǎn)生活需要，提升服務意識，履行社會責任，在開放活動場所、組織社區(qū)培訓、參與社區(qū)文化建設、提供專業(yè)指導、開展公益服務等方面，配合街道、社區(qū)做好區(qū)域內(nèi)社會性、群眾性、公益性工作。工作中要虛心學習、認真借鑒街道、社區(qū)黨建工作中的好經(jīng)驗好做法，取長補短，努力推動高校黨建工作實現(xiàn)新突破、新發(fā)展。三是落實黨建責任，強化工作考核。嚴格落實黨建工作責任制，高校各級黨組織要切實履行相關職責，積極參與區(qū)域化黨建工作，逐步形成上下聯(lián)動、層層負責、齊抓共管的工作格局。采取情況調(diào)度、定期通報、開展調(diào)研、專項督查等方式，抓好督促指導，做到目標明確、職責明確、考核明確。相關工作開展情況要納入高校黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核內(nèi)容，并作為評先樹優(yōu)、文明單位創(chuàng)建等工作的重要依據(jù)。（二）關于落實好中組部部署的基層黨建工作重點任務今年中組部部署了基層黨建工作7項重點任務，有些任務前段時間已經(jīng)做了安排，有4項任務今天再強調(diào)一下。、關于黨員組織關系集中排查這項工作于今年春節(jié)前啟動，現(xiàn)在已到了收官階段，大家要堅持敬終如始，扎實做好下一步工作。一是深入查找不放松。對目前尚未找到的失聯(lián)黨員，要進一步加大工作力度，想方設法與失聯(lián)黨員取得聯(lián)系。對找到的失聯(lián)黨員，要理順組織關系，及時納入黨組織有效管理。二是檔案完善要規(guī)范。對排查中黨員檔案材料不規(guī)范、不齊全的，要認真做好鑒別、完善、補充工作。對遺失《入黨志愿書》的，要在認定黨員身份的基礎上，統(tǒng)一申請補領。三是組織處置要穩(wěn)妥。要依據(jù)黨章和有關規(guī)定，堅持穩(wěn)妥慎重，有計劃、有步驟地做好失聯(lián)黨員的組織處置工作。這項工作政治性、政策性、程序性強，社會關注度高。一要精準排查。要按照黨組織隸屬關系，對列入范圍人員進行全面排查，逐一核實是否存在排查清理的重點問題，登記人員信息，分類梳理匯總。二要嚴把政策。要區(qū)分具體的事實、性質和情節(jié)等情況，對相關人員依規(guī)依紀作出處理。三要通力協(xié)作。組織部門牽頭，做好聯(lián)系溝通，強化信息共享，形成工作合力。一要注意分類指導。要區(qū)分不同基層黨組織實際，深入分析未按期換屆的原因，有針對性地制定整改措施。二要嚴格程序步驟。要精心籌劃籌備，嚴格履行程序，真正選出好班子、換出好風氣、凝聚正能量。三要加強督促檢查。高校黨委要采取定期檢查、專項督查等方式，督促沒有按期換屆的基層黨組織按照規(guī)定的時限要求抓緊換屆。這項工作推進總體比較順利，但有的基層黨組織存在畏難情緒和等靠觀望思想，工作相對遲緩；有的對政策理解依然模糊不清，等等。各高校一定要高度重視，周密安排、精心組織，切實把工作做到位。要加強思想引導，向黨員講明紀律、講清要求；要加強政策指導，強化業(yè)務和學習培訓。中組部明確要求，黨費收繳工作專項檢查，包括安排部署、經(jīng)驗做法、工作成效等情況，一律不得公開報道。這是一條嚴肅的紀律，大家要把這個要求向基層講嚴肅、講清楚，確保各級嚴格遵守、落到實處。對于這些重點任務，各高校要按照相關部署要求，一項一項扎實推進，確保取得實實在在的成效。一要把握時間節(jié)點。各高校要進一步明確時間表、任務書、責任人，持續(xù)用力，確保按期完成任務。二要強化考核問效。這4項重點任務落實情況列入XX高校黨委書記、院級單位黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核重要內(nèi)容，加強調(diào)度、督促落實。省委高校工委將適時進行全面檢查和重點抽查。三要健全長效機制。要把制度建設貫穿工作始終，及時總結實踐經(jīng)驗，健全相關制度，推動形成嚴格按制度規(guī)定辦事的工作常態(tài)，使高?；鶎狱h建工作水平有一個大的躍升。第五篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩學一做”學習教育工作推進會匯報材料更多精彩范文點擊主頁搜索鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩學一做”學習教育工作推進會匯報材料來山課 件 w w 5 K m 5 鄉(xiāng)鎮(zhèn)“兩學一做”學習教育工作推進會匯報材料根據(jù)會議安排，現(xiàn)將xx鄉(xiāng)“兩學一做”學習教育工作情況匯報如下，不妥之處，敬請給位領導批評指正。一、基本情況我鄉(xiāng)現(xiàn)有黨支部10個，其中農(nóng)村黨支部7個，機關黨支部3個，共有黨員343人，流動黨員24人，61歲以上老黨員126名。目前，我鄉(xiāng)按照分類指導原則，把“處方權”往下放，讓各黨支部當“小郎中”，有針對性的確定學習內(nèi)容、學習重點、學習方式、學習要求，扎實開展“兩學一做”學習教育。二、主要做法及特點（一）理順組織關系，確保人人參學我鄉(xiāng)以“組織關系理順、參學黨員不少”為目標，抓好黨員組織關系集中排查工作。通過黨支部自查、組織辦核查等方式對全鄉(xiāng)黨員進行了全面排查和核實，目前我鄉(xiāng)查找到“失聯(lián)”黨員12名，轉出黨1更多精彩范文點擊主頁搜索員組織關系25名，幫助1名“口袋”黨員落實了組織關系，建立了流動黨員管理臺賬。通過排查，核查黨員身份信息，理順組織關系，健全完善黨員檔案，努力使每名黨員都納入黨組織的有效管理，確保黨員人人參與學習、個個收到教育、整體得到提高。（二）加大宣傳力度，營造學習氛圍一是利用廣播、遠程教育平臺、制作展板、宣傳欄、講座、黨員大會等方式全方位宣傳“兩學一做”學習教育。二是及時召開“兩學一做” 學習動員暨專題黨課大會，啟動“兩學一做”學習教育工作。三是邀請市委黨校講師到xx宣講，努力營造濃厚的學習氛圍。（三）注重分類指導，豐富學習形式一是注重分類指導，把“處方權”往下放，讓各黨支部當“小郎中”，有針對性的指導各黨支部結合實際制定實施方案，確定學習內(nèi)容、學習形式。二是以“三會一課”、“黨員活動日”、“黨的聲音進萬家”、“領導干部上講堂”、“遠程教育”等活動為載體，豐富“兩學一做”學習教育。三是“送黨章、講黨課”活動，對老弱病殘黨員，利用領導干部、駐村第一書記、包組干部下鄉(xiāng)開展工作時送學上門、結對幫學，目前全鄉(xiāng)送出黨徽98枚、黨章226本，領導干部、駐村第一書記、包組干部共結對幫學18人；對流動黨員則幫助其聯(lián)系流入地黨支部就近學習、自主學習、微信送學、遠程教育送學等形式開展學習教育，幫助21名流動黨員聯(lián)系流入地黨支部進行就近學習。四是扎實開展黨務干部培訓，轉變支部書記思想觀念，建立軟弱渙散黨組織整頓機制，結合換屆工作，對軟弱渙散的黨組織及時2更多精彩范文點擊主頁搜索整頓、轉化提升，確?！皟蓪W一做”學習教育有人抓、有人管。（四）抓好統(tǒng)籌兼顧，扎實推進工作一是加強組織領導，強化督促檢查。成立鄉(xiāng)“兩學一做”領導小組、“兩學一做”學習教育辦公室，明確職責，加強統(tǒng)籌謀劃、組織協(xié)調(diào)，及時研究學習教育中存在的問題；二是成立“兩學一做”學習教育督查小組，通過直接深入到各黨支部隨機抽查、個別談話、實地查看、召開座談會等方式，詳細了解學習教育開展情況，對重視不夠、走過場的，實行約談、通報和問責。三是把“兩學一做”學習教育工作與帶村領導、各黨支部書記年終考核掛鉤，確保了“兩學一做”學習教育有力推進。四是做到兩手抓、兩促進。切實把“兩學一做”學習教育與脫貧攻堅工作同安排、同部署,通過開展“兩學一做”學習教育，再次對全鄉(xiāng)貧困戶進行拉網(wǎng)式排查,進一步察民情、析村情，摸清底數(shù)，引導黨員和群眾積極學習脫貧攻堅相關政策掌握農(nóng)業(yè)實用技術和先進經(jīng)營理念，積極引領，主動作為，言傳身教、示范帶動，為率先打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提供堅強的基礎保障，從而達到以“兩學一做”助力脫貧攻堅的目的。五是以“兩學一做”教育促進換屆工作。堅持問題導向，把端正思想作風，解決突出問題、“九嚴禁”換屆紀律作為學習教育內(nèi)容的一部分，使黨員干部主動把自己擺進去，對照黨員標準檢視和改進自己，著力解決“不在組織、不守規(guī)矩、不起作用、不像黨員”等問題，營造了風清氣正的政治生態(tài)，確保換屆工作有序進行。三、存在的問題一是仍存在認識偏差。個別黨組織和黨員對政治學習不夠重視，思3更多精彩范文點擊主頁搜索想有些拋錨，認為開展“兩學一做”學習教育意義不大，心里存在抵觸情緒，有應付心態(tài)。二是還存在“兩張皮”問題，沒有做到學做的有機結合。個別黨支部沒有把“兩學一做”學習教育與當前中心工作很好的結合起來，沒有解決好“兩張皮”問題，還存在學做分離的的現(xiàn)象。四、下步工作打算一是切實抓好建黨95周年系列活動。廣泛開展系列活動，著重樹立一批踐行“兩學一做”的先進典型，加強宣傳并號召黨員向身邊的先進模范學習，提高廣大黨員對黨的認識，增強黨員的政治思想素質，爭做“五個表率”的典范，為率先打贏脫貧攻堅戰(zhàn)提供堅強保障。二是切實抓好黨員領導干部的示范帶動作用。利用好“領導干部上講堂”平臺，嚴格堅持黨員領導干部定期到所帶村黨支部講黨課、進行宣講，做到未講先學、以講促學，率先示范，充分發(fā)揮領導干部的骨干帶頭作用。三是切實抓好學做結合堅持問題導向中明確重點，做到帶著問題學，針對問題改，同時由黨員領導干部、駐村第一書記定期到所帶村召開工作列會，加大對村黨支部學習教育的指導，切實抓好學習教育與中心工作相結合，把學習教育貫穿于脫貧攻堅工作的始終。來山課 件 w w 5 K m 5 4更多精彩范文點擊主頁搜索