【正文】 中的角色節(jié)奏無法統(tǒng)一時，角色的沖突可能會帶來煩惱。二、解決角色沖突的方法P68★★★考慮自己更關注哪個集體，或在其中的角色和責任的重要性，也會考慮自己的興趣、愛好以及任務的緊迫程度等。當遇到班級、學校等不同集體之間的矛盾時，應從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個人利益服從集體利益。調整自己的節(jié)奏，學習過集體生活，更好地融入集體。三、小群體的形成及其積極作用P69★★★形成原因：在集體生活中，一些志趣相投、個性相似，或者生活背景類似的同學，往往自覺或不自覺地形成小群體。積極作用：在小群體中，彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體會到歸屬感和安全感。與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學習交往，在與同伴的互學共進中增長才干。四、小群體和集體的關系是怎樣的？P70★★當小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時，更愿意積極參與集體的建設。當小群體不能很好地融入集體生活時，其成員就會與小群體之外的其他同學產生矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產生矛盾和沖突。五、小團體主義的形成及正確處理方法？P70★★★形成原因：小群體內成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上，淪為小團體主義。（小群體的消極作用）處理方法：明辨是非，堅持正確的行為，堅持集體主義，反對小團體主義【第八課第1課時憧憬美好集體】一、什么是集體的愿景？P72★美好集體擁有共同的夢想，向往美好的前景，承擔共同的使命，認同正確的價值觀，形成一致的目標和追求，這就是集體的愿景。二、集體愿景的作用（重要意義）P72★★★愿景是集體的精神動力之源，是推動集體發(fā)展的內驅力。共同的愿景引領集體成員團結一致，開拓進取。三、美好集體的作用（意義）P73★★★美好集體是我們共同學習、共同生活的精神家園，引領我們成長。每個人能從其中，獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實的精神生活。能感受到集體的關愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅定自己的生活信念。四、美好集體的特征P7775★★★美好集體是民主的、公正的。美好集體是充滿關懷與友愛的。美好集體是善于合作的。美好集體是充滿活力的。注意：p75頁相關鏈接里的“集體生活合作策略”要劃起來理解記憶。五、怎樣在集體生活中學會競爭？P76★★承認、尊重、欣賞他人，向競爭對手學習。相互激勵、交流借鑒，合作學習，共同提高?！镜诎苏n第2課時我與集體共成長】一、怎樣在共建中盡責？P7779★★★集體建設有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，需要我們自主建設、自我管理。需要共同確定愿景和目標，凝聚每個人的才華和智慧。共同商定集體的規(guī)則與制度內容，通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領導者。需要遵守“自治”精神，每個成員主動參與集體建設，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。（自治精神的表現(xiàn)）共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。二、怎樣真正成為集體的主人？（如何建設集體）P7982★★★集體的建設需要每個人的智慧和力量。為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護集體榮譽。學會承擔責任，勇于擔責，并體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體事情里。三、學會承擔責任的意義（為什么）P81★★承擔責任是既是個人有所成就的基礎，也是集體發(fā)展的必要前提。有助于我們學會正確地做事，提高能力，獲得他人的認可與尊重，擴大自我成長的空間。勇于擔責可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責任，從而擁有更多發(fā)展的機會。四、如何做到勇于擔責？（做法）P82★★★勇于擔責，并體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體事情里。職責不管大小，事情無論巨細，都要主動作為。五、要培養(yǎng)那些走向社會的“必修課”？）P82★★★學會接納他人，理解和包容他人。學會關愛他人，互相幫助。學會參與，學會擔當。第四單元走進法治天地【第九課第1框生活需要法律】一、怎樣理解生活與法律息息相關？（為什么）P8586★★★法律就在我們身邊。每一部法律都是應生活的需要而制定和頒布，我們的生活與法律息息相關。法律已經深深地嵌入我們的生活，滲透到社會的方方面面。不僅服務于人們的當前生活，而且指導著人們未來的生活。法律與我們每個人如影隨形，相伴一生。享受權利，履行義務。二、什么是法律？（含義）P87★★★法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具，也是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺。三、什么是法治？（含義）P87★★法治就是依法對國家和社會事務進行治理，強調依法治國、法律之上，要求任何組織和個人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。四、全面依法治國的地位是什么？P87★★堅持全面依法治國，建設社會主義法治國家，切實保障社會公平和人民權利，已經成為我國國家制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢之一。五、法治的重要性（作用、意義）P8788★★★法治是人們共同的生活愿景，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標志。法治助推中國夢的實現(xiàn)，是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路?！镜诰耪n第2框法律保障生活】一、法律道德等行為規(guī)范的作用是什么？P90★它們共同約束人們的行為，調整社會關系，維護社會秩序。二、法律的特征P9192★★★法律是由國家制定或認可的。法律是由國家強制力保證實施的。法律對全體社會成員具有普遍約束力。注意：國家強制力主要包括軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等。三、法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征是什么？P92★法律的實施以強大的國家力量做后盾，其他行為規(guī)范主要依靠社會輿論、信念、習俗、教育和行政等力量保證實施。四、怎樣理解“法律對全體社會成員具有普遍約束力”？P92★★公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權。每個公民都平等地受到法律的保護，平等地享有權利和履行義務。任何人，只要觸犯國家法律，都必須承擔相應的法律責任。五、法律的作用有哪些？P9294★★★法律規(guī)定我們享有的權利，應該履行的義務。法律也為我們評判自己和他人的行為提供了準繩，指引、教育人向善。保護作用：法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護我們的合法權益。規(guī)范作用：法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活。為我們的成長發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境?！镜谑n第1框法律為我們護航】一、未成年人的含義是什么？★★在我國，未成年人是指未滿十八周歲的公民。二、為什么未成年人需要特殊保護？★★★未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來，對他們給予特殊關愛和保護，已經成為人類的共識。三、我國保護未成年人的合法權益的法律有哪些？★★《憲法》《婚姻法》《義務教育法》等專門法律：《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》四、我國對未成年人構筑起怎樣的保護防線？家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護四位一體，構筑起保障未成年人合法權益的四道防線，形成全社會關心、保護未成年人的有效機制和良好風尚。五、家庭、學校、社會、司法保護的含義是什么？★★★（?？歼x擇題）家庭保護：父母或其他監(jiān)護人；【地位：基礎】學校保護：學校、幼兒園和其他教育機構；社會保護：國家、社會團體、企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個人（政府部門、體育館博物館、某某廠、小賣部、小餐館等）司法保護：公安機關、人民檢察院、人民法院、某某法律等。六、面對這些權利，青少年該怎么做？★★，依法行使自己的權利。，自覺履行公民應盡的義務?！镜谑n第2框我們與法律同行】一、為什么要學會依法辦事？★國無法不治，民無法不立，法律保障人們的幸福生活。二、怎樣做到依法辦事？★★★，就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。在實現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。，就是養(yǎng)成學法尊法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。三、為什么要樹立法律意識？★★★法律意識是人們對法律發(fā)自內心的認可、崇尚、遵守和服從。當法律真正銘刻在我們內心時，才會充分體現(xiàn)其自身的價值，發(fā)揮其應有的功能。建設法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。推動全社會樹立法治意識，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，對于全面推進依法治國、建設社會主義法治國家具有重要意義。四、怎樣樹立法律意識？★★發(fā)自內心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律；提高人們的道德水平，增強尊法守法的意識和自覺性。五、法治中國的建設對青少年的要求？★★★樹立法律信仰，發(fā)自內心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律；增強法治意識，依法辦事，青少年不僅是法治中國建設的受益者，更應該成為參與者和推動者；作為國家未來的建設者，我們要努力為法治中國建設貢獻自己的力量。