一反、兩講專題教育活動心得體會5篇-資料下載頁
2024-10-14 03:07本頁面
【正文】 識，更加堅定了自己的政治立場，并非常愿意為維護新疆的長治久安、跨越發(fā)展做出一個新疆人應有的貢獻。下面我就針對本次學習后的所感所想表述一下。開展“反暴力、講法制、講秩序”主題教育是認真貫徹中央關于維護新疆穩(wěn)定的一系列重要指示精神，積極應對新疆穩(wěn)定形勢的新變化所采用的一系列重大措施，是一項重大的政治任務。我國是我國是社會主義法制國家，法律的尊嚴不容踐踏，人民利益不容侵害。不管是什么人，不管是哪個民族，不管是出于什么動機，任何危害人民群眾生命財產安全，以何種方式從事分裂國家、破壞民族團結的活動，都必將會受到依法處理，嚴厲打擊。對于那些膽敢以身試法、搞暴力恐怖活動的犯罪分子，我們的政府將會嚴懲不貸，絕不手軟。這幾起暴力恐怖犯罪案件的發(fā)生，再次告訴我們同境內外“三股勢力”斗爭是長期的、尖銳的和復雜的。新疆自古是中國神圣的領土，是我們不可分割的一部分，早在西漢時期就在這里設置了都護府，自那時起，新疆九正式納入中國版圖。從上世紀，西方敵對勢力加大了西化和分化力度，新疆的民族分裂勢力逐漸活躍起來，他們大肆在意識形態(tài)領域散布和鼓吹反伊斯蘭主義，鼓吹政教合一的伊斯蘭國家，進行所謂的“圣戰(zhàn)”、“后漢排汗”、“新疆獨立”、“建立東突厥斯坦國”等民族仇視言論和制定分裂主義政治綱領宣傳活動，并且撰寫反動文章，詩歌，舉辦地下講經學經活動，播反動音像制品，傳閱反動書刊，頻頻地制造暴力恐怖事件，濫殺愛國宗教人士和廣大干部群眾，制造宗教狂熱。分裂分子的所作所為其目的就是要在思想意識形態(tài)領域制造混亂，向各族人民灌輸分裂思想，同我們爭奪廣大人民群眾，就是消弱廣大人民群眾對中華民族的認同感、自豪感和自信心；就是要利用宗教分類主義思想干涉破壞司法、及哦啊與、婚姻、破壞安定團結，最終達到推翻中國共產黨的領導，推翻社會主義制度，講新疆分裂出去，建立東突厥斯坦。他們制造了一起又一起慘絕人寰的暴力恐怖事件，卻還滿嘴的“民主、自由”，他們是國家的罪人，是歷史的罪人。作為一個多民族的國家，國家統(tǒng)一的意識和理念是我國各民族人民安身立命的思想基礎，也是維系中華文明延綿不絕的強大力量。如今，團結進步是當代歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，搞分裂鬧獨立必然遭到各族人民的堅決反對，并以徹底失敗而告終。和田、喀什的暴力恐怖事件只是一小撮民族分裂分子的惡毒行徑，他們不會影響到新疆各族人民的團結與和睦相處的。作為一名小學教師，處在新疆這個多民族聚居的地方，我們應該努力維護各民族的團結，努力學習新疆發(fā)展史，堅定立場，態(tài)度明確，堅決反對暴力恐怖主義，自覺維護祖國統(tǒng)一，自覺維護社會穩(wěn)定，自覺維護民族團結，自覺維護法律尊嚴，加強團結協(xié)作，用自己的實際行動維護著來之不易的大好發(fā)展，并且要把思想、認識統(tǒng)一到學校的布署上來，決不能讓“三股勢力”干擾、破壞新疆和諧穩(wěn)定的社會局面以及干擾破壞各族人民群眾安定、祥和的幸福生活。還要學習國家安全法的有關內容，養(yǎng)成一個良好的意識和樹立維護國家安全法的正確態(tài)度，正確認識個人利益與國家利益的關系。通過學習，使我更加明確新疆的發(fā)展需要穩(wěn)定的社會環(huán)境作為保障，九月份的新疆亞歐世博會對于新疆的跨越式發(fā)展是一個很大的平臺，但是，就是由于境內外暴力恐怖分子的破壞活動，是我們失去了很多契機，給新疆帶來了很大的負面影響，我們作為疆內的老師在工作和日常生活中要堅定維護民族團結，抵制和反對分裂祖國統(tǒng)一、民族團結的行為、活動和信息，為新疆的快速穩(wěn)定的經濟發(fā)展盡一點微薄之力。新疆正處在大開發(fā)、大建設、大發(fā)展的重要時期，我們要時刻提高警惕，防止“三股勢力”的滲透和暴力恐怖活動的策劃實施，各地區(qū)的相關部門要時刻做好準備，應對可能發(fā)生的暴力恐怖事件；其次，我們仍需加強各地區(qū)廣大人民群眾的法律法規(guī)及民族團結的相關知識，尤其是對文化層次較弱的地區(qū)要加大教育的力度。我相信在我們各族人民和多國家政府的齊心協(xié)力下新疆的未來是美好的。通過學習我深刻領會到：“教育學生增強法制觀念，知法、守法是我們教育工作者義不容辭的責任，我們要認真履行職責，把我們學校打造成“平安校園”。全力推進跨越式發(fā)展和長治久安的信心，決不可能動搖各族人民熱愛偉大祖國、建設美好家園的決心！古麗吉克熱“一反兩講”心得體會烏市第21小學
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