【正文】 ”學習教育，我講三點意見。一、充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義“兩學一做”學習教育是在全面建成小康社會決戰(zhàn)決勝階段、實現(xiàn)黨的第一個百年目標關鍵歷史時期，黨中央部署開展的一項黨建中心工作。我們一定要站在政治和全局高度，充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義。（一）開展“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的重要部署。求木之長者，必固其根本。我們黨之所以能夠經得起各種風險挑戰(zhàn)，從一個勝利走向另一個勝利，就是因為始終把思想政治建設牢牢抓在手上。各級黨組織強不強，各級黨員強不強，首先要看政治上強不強?？倳浿赋觯爸挥腥h思想和意志統(tǒng)一了，才能統(tǒng)一全國各族人民思想和意志，才能形成推進改革的強大合力”。應該2更多精彩范文點擊主頁搜索說，當前我市黨員隊伍思想政治狀況的主流是好的，但少數(shù)黨員或基層黨組織，在思想政治方面仍然存在較大差距。有的認為思想政治建設是虛任務，抓不抓無所謂，抓得好與壞無所謂；有的對黨員思想政治建設缺乏定量定性標準；有的長期沿用多年前的老辦法、老套路，思想政治建設缺乏生機和活力。這些都直接導致一些黨員政治信仰動搖，政治意識淡薄，宗旨觀念弱化，利己主義嚴重，等等。開展“兩學一做”學習教育，就是要牢牢抓住思想政治建設這一重要法寶，通過學黨章黨規(guī)明確標準、樹立規(guī)范，學系列講話武裝頭腦、統(tǒng)一行動，切實把合格黨員的標尺立起來，把合格黨員的標桿樹起來。（二）開展“兩學一做”學習教育是貫徹全面從嚴治黨要求的重大舉措?！八膫€全面”戰(zhàn)略布局，全面從嚴治黨是根本保證，為其它三個“全面”引領正確方向。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央堅定不移推進全面從嚴治黨，相繼在全黨開展群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育，黨員隊伍整體作風有了很大提升。但我們必須認識到，全面從嚴治黨絕不是一蹴而就之事，更不是一朝一夕之功。現(xiàn)在，一些地方和單位，黨要管黨、從嚴治黨、依規(guī)治黨的要求仍沒有充分落實，黨員隊伍仍存在不少問題。比如，有的黨組織對從嚴治黨只停留在書本或文件講話上，沒有對黨員嚴格要求、嚴格管理；有的黨員在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，不按時交納黨費，不認真完成黨組織分配的任務，不參加黨的組織生活；有的基層黨組織軟弱渙散、形同虛設，組織找不到黨員，黨員找不到組織。3更多精彩范文點擊主頁搜索就我市來看，13632個基層黨組織，其中后進黨組織就有857個，一些黨組織長期處于軟弱渙散甚至癱瘓狀態(tài)。開展“兩學一做”學習教育，就是要聚焦問題、補齊短板，真正讓黨的組織生活和黨員教育管理嚴起來、實起來，讓每名黨員把黨章黨規(guī)銘刻在心，把總書記系列講話精神轉化為強大思想武器，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用和黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，推動管黨治黨水平全面提升。（三）開展“兩學一做”學習教育是實現(xiàn)xx率先發(fā)展的重要保證。“十三五”時期，我們主要任務就是實現(xiàn)“三個率先、兩個翻番、一個全面建成”的奮斗目標，努力把xx打造成環(huán)渤海地區(qū)重要沿海開放城市。這既是一項重要使命，更是一場嚴峻考驗。應該說，在決勝“十三五”的征程中，xx既面臨京津冀協(xié)同發(fā)展、“一帶一路”、環(huán)渤海地區(qū)合作發(fā)展等諸多重大戰(zhàn)略機遇，又面臨轉型升級、供給側結構性改革以及脫貧攻堅等艱巨任務。搶抓新機遇，應對新挑戰(zhàn)，實現(xiàn)新發(fā)展，關鍵在黨，關鍵在全市各級黨員干部。只有我們黨員隊伍積極適應新常態(tài)，牢固樹立全新發(fā)展理念，轉變作風、真抓實干，讓思想、作風、能力、素質，與中央和省委重大決策部署相適應，與xx“十三五”時期深化改革、轉型升級、協(xié)同發(fā)展等艱巨任務相適應，與全面建成小康社會的宏偉目標相適應，才能帶領群眾打贏這場關系xx前途命運的攻堅戰(zhàn)。開展“兩學一做”學習教育，就是通過進一4更多精彩范文點擊主頁搜索步加強和改進黨的建設，讓全市每個黨組織都堅強起來，讓每名黨員都行動起來，打造具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當?shù)倪^硬隊伍，為推動xx發(fā)展提供堅實保障。總之，開展“兩學一做”學習教育，充分反映了我們黨對自身實際狀況和面臨形勢任務的清醒認識，充分體現(xiàn)了我們黨推進全面從嚴治黨的堅定決心和頑強意志。我們一定要充分認識開展“兩學一做”學習教育的極端重要性，切實增強責任感、緊迫感、使命感，堅決把學習教育抓緊抓好，抓出實效。二、突出問題導向，確?！皟蓪W一做”學習教育取得實效總書記強調，“兩學一做”學習教育要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改。我們一定要認識到，“兩學一做”學習教育，并不是黨內教育的簡單重復，也絕非無的放矢，為學習而學習、為教育而教育，而是針對問題的客觀存在，推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸，保證全黨始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。所以，在“兩學一做”學習教育中，我們要把解決問題貫穿學習教育全過程。（一）要把握精髓“學”。學好黨章黨規(guī)、學好系列講話，是這次學習教育的根本任務。黨章是黨的總章程和根本大法，黨規(guī)是黨員的5更多精彩范文點擊主頁搜索行為規(guī)范，要做到逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利。認真學習新《準則》和《條例》等黨內法規(guī)，養(yǎng)成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線?？倳浵盗兄匾v話精神，是馬克思主義中國化的最新理論成果，用總書記系列重要講話精神武裝全黨，是開展“兩學一做”學習教育的根本任務。我們要認真研讀《習近平談治國理政》、《總書記系列重要講話讀本》、《知之深 愛之切》等必讀書目，切實用講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。抓好學習，既要有內容，更要有方法。會后我們將印發(fā)《學習教育方案》，各級黨組織要按照方案要求扎實有序進行。一要圍繞專題學。通過黨委（黨組）會、中心組學習等形式，每次確定1個專題，定期組織開展學習。4月下旬，各級黨委（黨組）中心組，要把中央領導重要講話精神作為專題學習討論的重要內容，深入交流學習體會。同時，每個黨支部在每季度末都要召開全體黨員會議，組織黨員圍繞專題開展學習討論。在完成中央學習任務基礎上，我們還要著重對十八大以來總書記對河北的三篇重要講話進行研讀和討論；二要聯(lián)系實際學。堅持學以致用，把學習同推進xx“五城建設”結合起來，同全面實施“十三五”規(guī)劃結合起來，同研究解決本地本部門發(fā)展中重大問題結合起來，理清發(fā)展思路、破解發(fā)展難題，把學習成果轉化為推動發(fā)展、做好工作的實際成效；三要創(chuàng)新形式學。依托網絡平臺創(chuàng)新網上黨校教育模式，把年輕黨員特別是流動黨員、交通不方便的6更多精彩范文點擊主頁搜索農村黨員“集中”到互聯(lián)網平臺上，播放電教片，進行在線輔導。也可以通過開設微信公眾號、微信群等平臺，面向廣大黨員定期發(fā)布最新政策和時政熱點專題；通過明白紙、動漫畫、簡明讀本等方式向基層黨員提供簡明易懂的黨建知識。（二）要明確標準“做”。“兩學一做”，關鍵在做。這次學習教育的著眼點和落腳點，就是引導廣大黨員做合格共產黨員。新形勢下合格黨員的標準，最根本的是增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，向以習近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論路線方針政策和決策部署看齊，堅決維護總書記這個核心，堅決同黨中央保持高度一致。中央提出的“四講四有”，即講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為，與好干部20字標準、“三嚴三實”、“四個鐵一般”等要求是有機結合、內在一致的。在學習教育中，每名黨員都要銘記在心，對照檢查、立改立行。特別是要以黨章黨紀為鏡子、以先輩先進為榜樣，不斷提高干事創(chuàng)業(yè)、服務群眾的能力，在推動經濟社會發(fā)展中，創(chuàng)新進取、建功立業(yè)。4月13日，省委組織部、省委宣傳部作出《關于在“兩學一做”學習教育中開展向李保國同志學習活動的決定》，并在《河北日報》全文刊發(fā)。李保國同志30多年扎根太行山，為貧困地區(qū)發(fā)展和農民脫貧致富作出卓越貢獻，彰顯了共產黨人優(yōu)良的政治品格。近年來，我市也涌現(xiàn)出像張洪瑞、周汝珍等一大批優(yōu)秀共產黨員。這些優(yōu)秀共7更多精彩范文點擊主頁搜索產黨員的模范事跡集中體現(xiàn)了黨的先進性，他們的高尚品德集中展現(xiàn)了當代共產黨人的精神風貌。各級黨組織都要把這些同志先進事跡作為學習教育的生動教材，引導廣大黨員干部以此為楷模，立足本職，創(chuàng)先爭優(yōu)，在推動xx經濟社會發(fā)展中貢獻更大力量。（三）要突出“經常性”。“兩學一做”學習教育并不是一次集中活動，而是在經常性教育上下功夫，抓細抓常，做到綿綿用力、久久為功，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。一要在學上注重經常。經常反復對黨章黨規(guī)進行學習，使之成為黨員做人做事的底線和標尺。經常深入學習總書記系列重要講話精神，領會深刻內涵和核心要義，用以指導實踐工作。經常廣泛學習翻看馬克思主義經典著作，多讀些馬克思主義政治經濟學原著，學會用辯證唯物主義觀點看待問題、解決問題。二要在標準上融入日常。結合各地各部門各行業(yè)的具體實際來劃定合格黨員標準，既不能要求太低，讓黨員沒動力，也不能盲目拔高，讓黨員夠不著。要科學制定一個讓多數(shù)黨員通過參與學習教育能夠“夠得著”的標準，推動全體黨員都能夠在日常工作生活中爭做合格黨員，時刻以合格黨員標準要求自己，規(guī)范自身言行。三要讓教育定位回歸平常。學習教育的關鍵任務在基層，在黨支部。要明確以黨支部為單位開展學習教育，貫徹好“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等基本制度，使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來。實際上這些要求并不是什么新要求，而是每個黨支部長期以來應該堅持但沒有堅持做到位的事情。這次黨中央通過8更多精彩范文點擊主頁搜索“兩學一做”學習教育，把這些基本的、平常的要求再次對全體黨員提出來，目的就是讓黨的意識在每名黨員心中鮮明地樹立起來，讓黨的組織生活重新嚴格嚴肅起來。這次省委反復強調的一個任務目標，就是以學習教育為契機，持續(xù)整頓軟弱渙散黨組織，做到先整頓到位再開展學習教育。我們一定要把這項工作作為一項重要政治任務來抓。組織部門要對今年確定的重點整頓對象，逐個會診把脈，采取“一支部一對策”的辦法進行整頓。要對不團結、工作不能正常開展的班子，及時談心談話，找準癥結、化解矛盾，對群眾反映較大且屢教不改的班子成員，采取組織措施予以免職或勸退。要抓投入、強陣地，發(fā)揮好各村級活動場所作用，使之成為民主議事中心、便民服務中心、黨建活動服務中心。要大力推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）黨委委員包支部建設工作機制，黨委委員駐村蹲點，督促基層黨組織落實“三會一課”、“四議兩公開”、民主評議黨員等基本制度，確保基層黨組織管理進一步規(guī)范化。對基本組織制度形同虛設、不開展黨組織活動的，由上級黨組織約談該黨組織書記，責令改正。對于集中整改過后仍存在問題的，我們要約談相關縣（市、區(qū)）委書記，對所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦事處）黨委書記實行問責。（四）要注重“分類指導”。這次學習教育面向的是全體黨員，層級多、范圍廣。為此，我們要堅持區(qū)分層次，在遵循統(tǒng)一要求的基礎上，根據(jù)不同地方、不同部門、不同單位黨員的實際情況，對學習教9更多精彩范文點擊主頁搜索育的內容、形式、措施作出具體安排。對于各級領導干部特別是”一把手”，要求其端正思想作風，開好專題組織生活會，著力解決在黨員教育管理中失之于寬、失之于軟等問題；對于廣大普通黨員，要求其對照黨章黨規(guī)和先進黨員標準審視和改進自己，著力解決“不在組織、不守規(guī)矩、不起作用、不像黨員”，以及履行崗位職責中“不敢為、不善為、不會為、不作為”等問題。同時，針對不同領域、不同行業(yè)，要提出不同目標要求和辦法措施，避免“大鍋亂燉”。在農村、社區(qū)，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度；在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責任區(qū)制度；在窗口單位和服務行業(yè)，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度；在機關事業(yè)單位，重點落實在職黨員回社區(qū)、服務群眾零距離制度。在學校，重點落實黨員教師“立德樹人、教書育人”教學制度。對于流動黨員，要按照流入地為主的原則，落實就近學習制度,以適當方式組織他們參加學習教育?？傊?，我們要注重類別、按需施教，既實現(xiàn)學習對象的全覆蓋，又增強學習教育的精準度。（五）要堅持“領導帶頭”。這次學習教育明確要求針對全體黨員，但這并不意味著對領導干部的標準就降低了、要求就放松了。領導干部不僅不能放松，而且還應該積極主動參與其中，做到先學一步，深學一層。要以一個普通黨員的身份參加學習教育，既要作學習教育方案的制定者，更要成為具體措施的踐行者。這次學習教育，中央和省委領導都將以普通黨員身份到所在支部參加學習交流。市委常委也要10更多精彩范文點擊主頁搜索以此為標桿，帶頭參加學習，帶頭過組織生活，為全市各級黨員干部作出示范。特別是每位市委常委和縣（市、區(qū)）委書記，都要圍繞“兩學一做”，上一堂專題黨課。各級黨委（黨組）都要率先垂范，查找思想、政治、道德、作風、工作和廉潔自律等方面的差距，拿出切實可行的整改措施，讓黨員、群眾感受新氣象、看到新變化。這里主要是三個層面：一是黨員領導干部要在學習教育中走在前面、深學一層,嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議；二是領導班子要召開黨委（黨組）會，專題學習黨章黨規(guī)和總書記系列重要講話；三是以黨委（黨組）中心組等形式組織集中研討,深化學習效果。在這里我著重強調一點，近期全市“兩學一做”學習教育的重點任務，就是按照克志書記在全省動員會上的講話要求，把下訪接訪和包案督訪作為一項重要內容，勇于擔當、主動作為，帶著感情帶著責任做好群眾工作，從源頭上解決好群眾反映強烈的突出問題，下大力整治發(fā)生在群眾身邊的不正之風和腐敗現(xiàn)象。三、加強組織領導，推動“兩學一做”學習教育扎實開展開展“兩學一做”學習教育，關系全局，關系長遠。各級黨組織要把抓好學習教育作為一項重大政治任務，切實擺上首要位置，周密安11更多精彩范文點擊主頁搜索排部署，精心組織推動，確保取得實實在在的成效。一要強化主體責任。在“兩學一做”學習教育中，各級黨組織要負起主體責任，切實抓緊抓實抓好。特別是各縣（市、區(qū)）委要充分發(fā)揮作用，對基層黨組織和黨員隊伍的思想狀況、存在問題開展深入調研、摸清底數(shù)，對學習教育的具體舉措和載體精心謀劃、扎實推進。各級黨組織書記要擔負起第一責任人職責，親自審定方案，親自安排部署，不但要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍。市、縣兩級黨委