【正文】 構(gòu)、慎重發(fā)展”方針，堅持平時教育加考察，不隨意降低標(biāo)準(zhǔn)，保證入黨的嚴(yán)肅性。2008年發(fā)展了1名預(yù)備黨員，2009年要完成轉(zhuǎn)正工作。學(xué)校支部定期交納黨費(fèi)，從不拖延。增強(qiáng)干部群體團(tuán)結(jié)，關(guān)注后備干部成長。一年來干部群體的關(guān)系有了進(jìn)一步改觀，更團(tuán)結(jié)、更核心，齊抓共管體現(xiàn)明顯了。這主要在于各部門不再單打獨(dú)斗，而是形成了學(xué)校事務(wù)大家參與，集體管理的局面。學(xué)校黨支部貫徹民主集中制的原則，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，凡是重大事項都召開班子會集體研究決定，保證了學(xué)校工作決策的正確性。按時召開民主生活會，班子成員都嚴(yán)以律己、襟懷坦白、聯(lián)系自己的思想，工作實(shí)際和廉潔自律情況，積極開展批評和自我批評，一切從集體利益出發(fā)，書記、支委、班子成員之間談心、交換意見、溝通思想，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，并且記載了談話內(nèi)容。校支委3人，在工作中都能起模范帶頭作用，積極完成所承擔(dān)的工作任務(wù)，既分工又協(xié)作，發(fā)揮了基層黨組織的核心作用，是教職工信賴的堅強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。開展民主評議工作。進(jìn)行了干部民主評議和黨員民主評議工作，結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)開展批評和自我批評。進(jìn)行黨員民意調(diào)查，對黨員隊伍中的優(yōu)秀者進(jìn)行表彰，對支部建設(shè)中的不足進(jìn)行研究，制定措施。在近期的黨員信任度測評中，黨員干部的信任度都達(dá)到98%以上。開展黨員教育活動。黨員們在教育活動中，明確了新時期黨員解放思想不僅體現(xiàn)在思想上，更重要的是落實(shí)在行動上，先進(jìn)體現(xiàn)在工作能力上，崗位先鋒作用上，體現(xiàn)在全心全意為人民服務(wù)上。黨支部加強(qiáng)了學(xué)校黨組織的建設(shè)，建立健全學(xué)校黨組織的各項組織制度與思想教育制度，堅持“三會一課”制度，做到定時、定內(nèi)容，按時安排好每次組織生活，提高組織生活的實(shí)效。三、認(rèn)真開展黨風(fēng)廉政和工作作風(fēng)建設(shè)工作結(jié)合中央指示精神，切實(shí)在廣大黨員干部中加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育。組織全體黨員觀看優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡影視資料，努力從思想上提高廣大黨員廉潔自律意識，在工作中講實(shí)干，講奉獻(xiàn)。特別要求黨員干部根據(jù)局黨委安排的干部作風(fēng)整頓建設(shè)等活動，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律。在廉政建設(shè)方面要嚴(yán)格遵守“八項要求”，堅決執(zhí)行《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨紀(jì)處分條例》。大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到自重、自省、自警、自勵，切實(shí)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，堅決杜絕違規(guī)收費(fèi)、賭博、鋪張浪費(fèi)、以權(quán)謀私等違紀(jì)、違法現(xiàn)象發(fā)生。為此支部成員在切實(shí)加強(qiáng)自身廉政建設(shè)的同時，加強(qiáng)對黨員干部思想、行為的監(jiān)督考核。對優(yōu)秀的黨員進(jìn)行表彰。同時把抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)同在全體教師中開展師德教育結(jié)合起來，在廣大教師中開展以“三愛”（即愛教育、愛學(xué)校、愛學(xué)生）、“三滿意”（即讓同行滿意、讓社會滿意、讓家長滿意），為主題的師德教育，培養(yǎng)一支敬業(yè)愛崗，師德高尚的教師隊伍。學(xué)校定期組織活動，組織了“愛生一例”征集活動。四、大力加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。支部大張旗鼓開展“做文明教工、建文明組室、創(chuàng)文明單位”的活動，形成我校教職工的“精、氣、神”。每學(xué)期評選出來的先進(jìn)教師，都在教工大會上進(jìn)行交流，每年評選出來的先進(jìn)黨員都在校園宣傳欄進(jìn)行宣傳，目的是弘揚(yáng)莊小人的敬業(yè)、奉獻(xiàn)、實(shí)干、協(xié)作、創(chuàng)新的五種精神。學(xué)校還通過對青年班主任培訓(xùn)，導(dǎo)師帶教、結(jié)對帶教、校本培訓(xùn)等形式，不斷地來提高教師的師德和師能開展了“教師忌言”的大討論活動，業(yè)務(wù)上幫助，生活上關(guān)心。每年寒暑假黨政工團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，都分頭家訪學(xué)校教師和困難學(xué)生，形成一種良好的人際關(guān)系，體現(xiàn)黨中央倡導(dǎo)建設(shè)和諧社會的精神，營造和諧校園。努力創(chuàng)造一種以“辦學(xué)目標(biāo)凝聚人、優(yōu)美環(huán)境吸引人、校園文化陶冶人、先進(jìn)事跡激勵人、事業(yè)創(chuàng)新留住人”的氛圍，在提高辦學(xué)水平的同時也同步提高教職員的文明素質(zhì)和學(xué)校創(chuàng)建精神文明的水準(zhǔn)。結(jié)合貫徹《公民道德建設(shè)綱要》，學(xué)校還成立了以書記為組長的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)行校園文化建設(shè)，提高文化品位，增強(qiáng)現(xiàn)代氣息；充分發(fā)揮廣播站、宣傳窗、黑板報的功能。每年舉辦校園藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、書法節(jié)、圍棋賽、楹聯(lián)賽等培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和藝術(shù)才能。學(xué)生在圍棋、楹聯(lián)比賽中均榜上有名，在天津市圍棋比賽中學(xué)校榮獲團(tuán)體第一名。支部支持指導(dǎo)工會、共青團(tuán)的工作。黨支部不斷激發(fā)他們的工作熱情，與他們一起活動，一起進(jìn)行義務(wù)奉獻(xiàn)活動，給后進(jìn)學(xué)生補(bǔ)課，一起參加植樹。通過各種方式鼓勵他們。發(fā)揮團(tuán)的后備軍作用，在團(tuán)的活動中鍛煉他們，給任務(wù)，壓擔(dān)子，在他們中間培養(yǎng)考察入黨積極分子。工會是教工之家，更是黨群聯(lián)系的好途徑。黨支部積極支持工會各種工作和活動，與教工一起看望退休職工；與教工一起進(jìn)行突擊勞動；與大家一起歡慶新年；支部指導(dǎo)工會工作，一起研討工作計劃，確定重點(diǎn)教育工作，維護(hù)教工權(quán)益等。形成黨政工三位一體的管理格局。五、存在問題：黨支部的政治核心作用還須加強(qiáng)，要有協(xié)調(diào)穩(wěn)定的工作方法和機(jī)制。因?yàn)殡S著改革的深入，學(xué)校中不斷出現(xiàn)新的矛盾和新的問題，如職務(wù)評聘、考核評優(yōu)、獎金分配方案、人事變動等，往往會產(chǎn)生一些矛盾和焦點(diǎn)問題，故黨支部要及時做好疏導(dǎo)和調(diào)解工作。干部隊伍的建設(shè)。針對現(xiàn)在大多數(shù)是中青年干部，在政治素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)的提升、工作作風(fēng)、民主意識等方面還需要進(jìn)一步的提高。在精神文明建設(shè)方面，還需要黨政進(jìn)一步明確職責(zé)，互相協(xié)作，各司其職來開展學(xué)校的活動。黨政工還要做細(xì)致分工研究，各自側(cè)重哪些方面，怎樣才能形成合力，扎實(shí)有效的開展。在資料積累方面，也要有目的、有計劃的來做好。乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?？傊?，過去的一年學(xué)校黨支部以人為本，以教師為本，以學(xué)生為本，充分調(diào)動全體黨員及全體師生的積極性，求真務(wù)實(shí)，持之以恒地開展了工作。今后，我校黨支部嚴(yán)格按照上級黨委的要求，扎扎實(shí)實(shí)、持之以恒，做好工作。第五篇：官灘中心小學(xué)教科室工作總結(jié)官灘中心小學(xué)教科室工作總結(jié)（20102011第一學(xué)期）在剛剛過去的一個學(xué)期，官灘中心小學(xué)教科室認(rèn)真貫徹縣局教科研工作計劃及學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)思想，提高教科研工作實(shí)效，為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展提供科研保障和理論支撐，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的研究氛圍，真正使教育科研與學(xué)校發(fā)展、教學(xué)實(shí)踐和教師需要相結(jié)合，以教育科研促進(jìn)教師發(fā)展，不斷適應(yīng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)辦學(xué)、特色辦學(xué)的需要。以全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真總結(jié)基礎(chǔ)教育新課程改革實(shí)驗(yàn)的成效，深入研究存在的問題，促進(jìn)教育教學(xué)改革不斷深化，引導(dǎo)教師積極開展校本教研制度建設(shè)研究工作，鼓勵廣大教師在堅持把教育科研作為提升學(xué)校教育水平的推進(jìn)器，著力開創(chuàng)我校教育科研的新局面?，F(xiàn)將一學(xué)期工作，做如下回顧：一、積極開展校本教研，增強(qiáng)教師課程研究的意識。積極進(jìn)行校本教研的學(xué)習(xí)和宣傳。積極提倡“學(xué)校即培訓(xùn)中心，教學(xué)工作即課堂，教師即研究工作者”的學(xué)習(xí)理念，使校本教研成為教師專業(yè)成長的有效途徑，促進(jìn)師生共同發(fā)展。在校本教研制度建設(shè)中促進(jìn)常規(guī)教學(xué)的規(guī)范。注意結(jié)合常規(guī)教學(xué)的要求，使校本教研和教師的教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，融為一體，真正讓教師進(jìn)入在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)的工作境界。二、以教促學(xué)，提高教是業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升教學(xué)質(zhì)量。組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)新形式的需要，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)手段，掌握新的教學(xué)工具，吸取新的教學(xué)理念，提高自己的業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)做好新課改的宣傳學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作。組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，理解先進(jìn)的教育理念。組織學(xué)生參加市青少年活動中心組織的書法繪畫競賽，經(jīng)大賽組委會評選，我校學(xué)生書法作品獲優(yōu)秀獎件，繪畫作品獲三等獎1名。組織學(xué)生參加全國中小學(xué)生“我是90后”征文競賽，共送出作品40件。組織三個校點(diǎn)的音樂教師參加城鄉(xiāng)聯(lián)片教研活動，使授課教師、聽課教師都在活動中看到自己的缺點(diǎn)和不足，找出了差距，為我校以后的音樂課教學(xué)打開了一片天空。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代教育理念，強(qiáng)化教科研意識每位每月自主精心選擇學(xué)習(xí)材料，進(jìn)行針對性學(xué)習(xí)，并有書面記錄的讀書筆記。通過學(xué)習(xí)把握教科研學(xué)習(xí)的深度，指導(dǎo)自己微型課題的順利實(shí)施，通過結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際，撰寫教科研論文等，進(jìn)一步把握教育改革和發(fā)展的趨勢，在思想和行動上切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。四、踏實(shí)工作，完善制度，努力提升科研層次 為進(jìn)一步完善各種課題的實(shí)施方案，并規(guī)范過程管理，我們要求教師的微型課題必須有實(shí)施計劃，資料收集，結(jié)題報告（以論文形式呈現(xiàn)），課題名稱在開學(xué)初報到教研組長處存檔，以備檢查。并抓實(shí)三項常規(guī)活動：上課題研究課、小組研討、撰寫研究論文。也提出了“四個一”的具體要求，即：每學(xué)期初制定一份課題研究階段性計劃，每月記錄好研究一得，每學(xué)期圍繞承擔(dān)的課題至少上好一節(jié)實(shí)驗(yàn)課并上交相關(guān)材料，期末撰寫好課題階段性總結(jié)和相關(guān)論文。在今后的教科研工作中，我們會把好的一面發(fā)揚(yáng)光大，不足之處積極改正，使我校的教科研工作做得更加完善，促使我校教科研工作百尺竿頭更進(jìn)一步。官灘中心小學(xué)教科室