一顆愛學(xué)習(xí)的心范文大全-資料下載頁
2024-10-14 02:59本頁面
【正文】 和改革，最后讓自己的文章也登上《新作文小學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué)》！在這一年里，我一人訂閱了兩份《新作文小學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué)》，一份放在辦公桌上，一份放在客廳的茶幾上。一有閑暇時(shí)間，就打開翻閱。翻閱著，翻閱著，我對(duì)作文教學(xué)研究的激情被點(diǎn)燃了。我的寫作教學(xué)理念和實(shí)踐都在悄悄地發(fā)生著改變，或者說得偉大一點(diǎn)，是在經(jīng)歷著改革。更讓我驚喜的是，因?yàn)槲业膶懽鹘虒W(xué)脫胎換骨的改革，也使我的閱讀教學(xué)變得趣味盎然。我從教十多年，從來沒有像現(xiàn)在這樣熱愛上作文課以及閱讀課。我在解放了學(xué)生的同時(shí)，也解放了自己。陶老師總是用兩句最樸實(shí)的話教導(dǎo)我：付出就有回報(bào)。堅(jiān)持就會(huì)成功。我同樣誠(chéng)摯地回應(yīng)我人生中的第一位導(dǎo)師：您已經(jīng)在山頂了，而我還在山腳下，面對(duì)您我總覺得汗顏。不過，請(qǐng)相信最終我會(huì)超越您。人生有許多遺憾，我最大的遺憾是我在2011年調(diào)入錢清鎮(zhèn)中心校工作之前，在長(zhǎng)達(dá)10多年的時(shí)間里，竟從未完整地看過一本教育專著或者雜志?？偸窃陔y以企及的時(shí)候感慨：至少有十年我被自己辜負(fù)。總是在感嘆之后為自己鼓勁：至少有十年我還能夠研究。人生的蛻變，在于能否有幸遇見轉(zhuǎn)機(jī)，我的研修生涯的轉(zhuǎn)機(jī)是在2011年調(diào)入錢清鎮(zhèn)校開始的。兩個(gè)導(dǎo)師帶領(lǐng)我甘之如飴地走上研修之路：一是我的導(dǎo)師陶茂江；一是無聲而無私的《新作文小學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué)》雜志。每次拿到《新作文小學(xué)作文創(chuàng)新教學(xué)》雜志，迫不及待埋頭閱讀的總是主編的教學(xué)隨筆。您的隨筆短小精悍，清新樸實(shí)，如一線天光，照亮我混沌的思路。因從未在現(xiàn)實(shí)或媒體上見過您，曾顧名思人，一度以為您是位端莊而不失智慧的女士。江蘇之行，才得以一睹廬山真面目。在培訓(xùn)后的飯桌上，同事們談?wù)撈鹉?，都感嘆于您的樸實(shí)與憨厚。我對(duì)您的評(píng)價(jià)是：一個(gè)真正的文人。在偽文人層出不窮的今天，您的出現(xiàn)，讓我有理由相信：中國(guó)的文人永存！中國(guó)的文化永存！中國(guó)的作文教學(xué)勝利在望！所謂的普世價(jià)值，大約就是如此。愿一起堅(jiān)定前行！回音壁沒想到我們的雜志在您的心中是如此崇高，也沒想到我在您的眼中是如此高大，這樣的評(píng)價(jià)，用到我們雜志上，或許還較為匹配，用到我的身上，有些過譽(yù)了。我只是在做著我喜歡做的和該做的事。不過，能意外收獲如此好評(píng)，心底忐忑的同時(shí)，更增加了我們的責(zé)任與使命感。第五篇：《一顆心》征文稿件一顆心“人生本來就有很多事情是徒勞無功的?！痹谥缚p間流走的青春似乎也是徒勞無功的。這段青澀年華，我們?cè)?jīng)無理由地瘋狂，也曾經(jīng)無理由地迷茫。不管我們?cè)趺磼暝湃サ那啻嚎偸莵G給我們?cè)S多許多的復(fù)雜情感。青春確實(shí)像夏花一樣，絢爛而誘人?？苫ㄩ_荼蘼，又有幾人知道末了的滋味。曾經(jīng)叛逆而孤獨(dú)，卻擁有旺盛的青春。迷?？偸窃谏钜箒硪u，我說：我不知道我要往哪兒走。就這樣昏昏沉沉的，不知道過了幾個(gè)小時(shí)或者更久。淚眼朦朧了才發(fā)現(xiàn)身邊一個(gè)人也沒有。在這樣的青春里，不過是一首紅塵，兩曲命運(yùn)，三段輪回，四生回眸罷了！最后又有多少人會(huì)感嘆：模糊地看世界世界才清楚！可天空破曉之際，我們又是何等清醒?？刺旃馑浩坪诎?，打碎寂靜。我們?cè)谶@條路上徘徊了很久，卻只是看著別人的背影、跟著別人的步伐，發(fā)現(xiàn)我們忘記了我們自己和當(dāng)初的那顆心。我們總是原諒自己對(duì)某人、某地很陌生或者原諒自己沒法融入其中。于是謊言便占據(jù)了優(yōu)勢(shì)像一把刀一樣抵著我們的脖子。謊言，光滑無比，比雞蛋殼里的生命還要安全。每每入夢(mèng)，世界便又屬于我們的大腦，如果不是悲傷逆流成河，我們的世界該是多么平凡?，F(xiàn)實(shí)的生活就像漲滿水的沼澤地，帶著青草面具的兔子在爛泥里掙扎著，想吃人的蚯蚓在呻吟。水邊有位漁人——?jiǎng)澲?dú)木舟，嘴里滿是纏繞著的水草，水草像章魚的軟足一樣掛在他的嘴唇上。介于青春，我蜷曲在水底，晶藍(lán)的水光映在眼前、臉上，切割著我的心，窒息似乎又被忽略了。我們懷著一顆傷感的心來看不傷感的世界，感性的青春卻因世俗而變得性感。夾縫中生存，我們不得不說：其實(shí)有些事現(xiàn)在不做以后就沒有機(jī)會(huì)再去做了！何嘗不是呢？曾經(jīng)有過多少夢(mèng)想，曾經(jīng)下過多少?zèng)Q心，曾經(jīng)錯(cuò)過多少情人。如果冷靜下來，年輕激進(jìn)的我們還能以青春的名義踏上人生的旅途。朋友，如果青春徒勞無功，請(qǐng)感謝它留給你的成長(zhǎng)；朋友，如果人生徒勞無功，請(qǐng)感謝它帶給你的歷程。這一切，從來都是與你同在的，包括這樣摧心的青春！13旅游管理2班 董慶芳
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