【正文】 的腳步驚動了那男子，他把頭慢慢地由榕樹轉(zhuǎn)向邊界那邊，凝望著一步步走近的婦女。?如傘如蓋的榕樹，把濃密的枝葉伸向邊界兩方，護(hù)衛(wèi)著兩個制度下的的子民。無論如何，他們都是家鄉(xiāng)的兒女，只是幾塊界碑把他們分隔開來，但他們的心還在一起，就像這榕樹，枝葉在兩邊，根卻依舊扎在祖國的土壤。?那婦女已經(jīng)走近了榕樹，抬眼望望那男人低低在呼叫：⑴“噢，真是你，濤哥，到底回來了?！雹颇腥四?，低聲說：“是是，回來了，女姐。從那邊，水牛城(美國布法羅城)，你，還住在那邊?”他把頭朝港界那邊點(diǎn)一點(diǎn)。⑶“嗯嗯?！迸送ｎD一下，“你的家已經(jīng)沒了，變了，變成一座新樓。你會不認(rèn)識的。你是要回大陸?”⑷“我是要回家鄉(xiāng)，回河頭角。”⑸兩個人都不說話，依舊沉默著。⑹男人輕噓一口氣：“這榕樹多好，我天天想它。”1.③段中的“白發(fā)飄落”與“白發(fā)出現(xiàn)”相比，“飄落”一詞有怎樣特殊的表達(dá)效果？2.“濤哥”在國外的經(jīng)歷在文中沒寫，但卻有一段話含蓄地交代出他的處境，它是第段。3.⑤段是環(huán)境描寫，它在文中的作用是 _____________4.⑨ 段畫橫線的句子的深層含義是什么？5.⑦文章結(jié)尾處表達(dá)出人物怎樣的感情？無根的蘭花①顧先生一家約我去費(fèi)城郊區(qū)一個大學(xué)里看花。汽車走了一個鐘頭的樣子，到了校園；校園美得像首詩，也像幅畫。依山起伏，古樹成蔭，綠藤爬滿了一幢一幢的小樓，綠草爬滿了一片一片的坡地；除了鳥語，沒有聲音。像一個夢，一個安靜的夢。②花圃有兩片，里面的花，種子是從中國來的。一片是白色的牡丹，一片是白色的雪球；在如海的樹叢里，閃爍著如星光 的丁香，這些花全是從中國來的呀!③由于這些花，我自然而然地想起北平公園里的花花朵朵，與這些簡直沒有兩樣；然而，我怎么也不能把童年時的情感再回憶起來。我不知為什么，總覺得這些花不該出現(xiàn)在這里，它們的背影應(yīng)該是今雨軒，應(yīng)該是諧趣園，應(yīng)該是故宮的石階，或亭閣的柵欄。因為背景變了,花的顏色也褪了，人的情感也弱了，淚，不知為什么流下來。④十幾歲，就在外面漂流，淚從來也未這樣不知不覺地流過。在異鄉(xiāng)見過與童年完全相異的東西，也見過完全相同的花草；同也好，不同也好，我總未因異鄉(xiāng)事物而想過家。我曾驕傲地說過：“我，到處可以為家?！雹萑欢灾撩绹?，情感突然變了。在夜里的夢中，常常是家里的小屋在風(fēng)雨中坍塌了，或是母親的頭發(fā)一根一根地白了；在白天的生活中，常常是不愛看與故鄉(xiāng)不同的東西，而又不敢看與故鄉(xiāng)相同的東西。我這時才恍然悟到我所謂的到處可以為家，是因為蠶未離開那片桑葉；等到離開國土一步，即到處不可以為家了。⑥花搬到美國來，我們看著不順眼；人搬到美國來，也是同樣不安心；這時候才憶起，故鄉(xiāng)土地之芬芳與故鄉(xiāng)花草的艷麗。我曾記得，8歲時肩扛小鐮刀跟著叔叔下地去割金黃的麥穗，而今這童年的彩色版畫，成了我一生中不朽的繪畫。⑦古人說：“人生如萍”——在水上漂流；那是因為古人未出國門，沒有感覺離國之苦，萍還有水可借；以我看：人生如絮，飄零在此萬紫千紅的春天。⑧宋末畫家鄭思肖畫蘭，連根帶葉均飄于空中。人問其故，他說：“國土淪亡，根著何處?”國，就是根，沒有國的人，是沒有根的草，不待風(fēng)雨折磨，即行枯萎了。⑨我十幾歲就無家可歸，并未覺其苦；十幾年后，祖國已破，卻覺出個中滋味了。不是有人說：“頭可斷，血可流，身不可辱”嗎？我覺得，應(yīng)該是“身可辱，家可破，國不可忘”。“北平”“祖國已破”兩個詞語，由此判斷此文的寫作背景應(yīng)該是時期。2.③段畫線的“這些”和“這里”分別指代什么？答：“這些”指代_______________________________________“這里”指代_______________________________________ 3.③段中寫到“淚，不知為什么流下來”，作者為什么要流淚？4.⑤段“蠶未離開那片桑葉”比喻5.⑦段中描寫的“萍”和“絮”的漂泊有什么不同？在這里分別比喻什么？6.⑨段劃線句表達(dá)了_____________的感情。清明的心弦①我喜歡北方的初冬，我喜歡初冬到郊外，到公園去游玩。②地上的落葉還沒有掃盡，枝上的樹葉還沒有落完，然而，大樹已經(jīng)擺脫了自己沉重的與快樂的負(fù)擔(dān)。春天它急著發(fā)芽生長，夏天它急著去獲取太陽的能量，而秋天，累累的果實把枝頭壓彎。果實是大地的驕傲、大樹的安慰，卻又何嘗沒有把大樹壓得直不起腰來呢?③潮水或者池水或者河水，凌晨時分也許會結(jié)一層薄冰，薄冰上有騰騰的霧氣，霧氣倒顯得暖烘烘呢。然后，太陽出來了。有哪一個太陽比初冬的太陽更親切、更嫵媚、更貼心呢?霧氣消散了，薄冰消融了，初冬的水面比秋水還要明澈怡遠(yuǎn)，不再有游艇擾亂這平靜的水面了，也不再有那么多內(nèi)行的與二把刀的垂釣下鉤者的貪婪，連魚也變得溫和秀氣了，它們沉靜地棲息在水的深處。④地闊而又天高，所有的莊稼地都騰出來。大地吐出一口氣，迎接自己的修整，迎接寒潮的刪節(jié)。當(dāng)然，還有瑟瑟的冬麥，農(nóng)民正在澆過冬的“凍水”，水與鐵锨戲弄著太陽。場上的糧食油料早已拉運(yùn)完畢，稀稀落落的幾個人在整理谷草。在初冬，農(nóng)民也變得從容。什么適時播種呀，龍口奪糧呀，顆粒歸倉呀，那屬于昨天，也屬于明天。今天呢?只見個個笑臉，戶戶紫煙，炕頭已經(jīng)燒熱，穿開襠褲的小孩子卻寧愿呆在家門外邊。⑤這時候到郊外、到公園、到田野去吧，游人與過客已經(jīng)不那么擁擠。大地、花木、池塘和亭臺也顯得悠閑，她們已經(jīng)沒有義務(wù)為游人竭盡全力地顯示她們的千姿百態(tài)。當(dāng)她們完全放松了以后，也許會更樸素動人。而這時候的造訪者，才是真正的知音。連冷食庫里的啤酒與雪糕也不再被人排隊急購，結(jié)束了她們大紅大紫的俗氣，莊重安然。⑥到郊外、到公園、到田野去吧，野鴿子在天空飛旋，野兔在草窠里奔跑。和它們一起告別盛夏和金秋；告別那喧鬧的溫暖，去迎接漫天晶瑩的白雪，迎接那盞盞冰燈，迎接房間里跳動的爐火和火邊的沉思絮語，迎接新年、迎接新的宏圖大略。⑦初冬，撥響了那甜蜜而又清明的弦，我真喜歡。、_____________、田野、花木、亭臺、野鴿、野兔等景物，寫出了初冬的特有美。，如在第②段中用春天“_____________”，夏天“_____________”，秋天“_____________”來襯托大樹在初冬時的寧靜、從容、安詳。④段中“適時播種”、“龍口奪糧”、“顆粒歸倉”寫的是春、夏、秋三個季節(jié)的情景，這些描寫突出了__________________________ _______________________________________？談?wù)勀愕睦斫?。試題答案媽媽是我心中的一團(tuán)火(婉轉(zhuǎn))，所以放手；后者難度較大；除鼓勵外還具體幫助我，體現(xiàn)母親嚴(yán)格要求又循循善誘4.“我”在媽媽的幫助下取得了成功由于吃驚而發(fā)愣的樣子、善良、感情豐富而又充滿理智的母親同情的眼神 ，寒冷的北風(fēng)使他的身體凍得麻木和僵硬了4.(1)仁慈與同情，肯幫助別人(2)憑眼睛里流露出來的仁慈和同情之狀，以后我要多多做這方面的事。我長大了，早些成為大人為下文鄰家孩子撞倒老太太作鋪墊(交代鄰家孩子撞倒老太太的緣由)，自己還想一走了之；因為他親眼看到我闖了禍，而闖禍?zhǔn)且軕土P的 “長大”，“撞人”和“吃晚飯”交代了我意識到長大的具體內(nèi)容，更在于心理。年齡大并不等于“長大”，年齡小也未必是沒有“長大”，“長大”的標(biāo)準(zhǔn)是有責(zé)任感馬戲團(tuán) ，是別人在幫助他，并有力量去帶領(lǐng)全家來看馬戲表演他無法向孩子們解釋原因6.(1)妻子扭過頭，把臉垂得低低的(2)這個父親的嘴唇發(fā)抖了幫助了一個人，解決了人家的困境今天就開始，立即動手，又是如何創(chuàng)造出這幅美麗的圖畫是女兒抓緊時間堅決不懈的結(jié)果、持之不懈所得到的成果，為了環(huán)境，為了自然海中救援2.(1)突出漢斯的精神(2)救援工作的困難(3)反映母親擔(dān)心的原因5.（1）安慰母親，不要為他擔(dān)心(2)突出漢斯去救援的決心，表現(xiàn)了母親對兒子的愛難忘那張圓臉 1.（1）好?！坝行睂W(xué)生名字記不住，隱含著“有些”學(xué)生的名字記住了，而唯獨(dú)“那張圓臉卻依然那樣清晰”，“只有”對此起強(qiáng)調(diào)突出的作用(2)反襯“這張圓臉”給自己的印象之深。這兩點(diǎn)也是引發(fā)自己“暴怒”、“惱怒”的重要因素；同時，教務(wù)主任的談話也是“我”認(rèn)識變化的原因之一，影響了教學(xué)秩序這一件事是矛盾爆發(fā)的導(dǎo)火線“失職”，認(rèn)識到刺傷一個需要理解的孩子的心的人不配稱老師，更無需說教學(xué)了，要理解學(xué)生大學(xué)生，從第⑥段可知那是一套中的第一卷《魯迅全集》，用“摔”更符合人物自恃財大氣粗，盛氣凌人的特點(diǎn)；監(jiān)考的是熟人；大學(xué)生與他兒子長相差不多，身份臨時改變；這種舞弊行為不符合一個大學(xué)生的身份形象，卸下了思想包袱，所以輕松“精彩極了”和“糟糕透了” amp。nb“我”有個慈愛的母親，還有個嚴(yán)厲的父親嚴(yán)格要求，不因取得成績受到表揚(yáng)而驕傲，也不因遇到挫折遭到批評而灰心，也可以從一個人成才需要幫助這一角度來寫。秋葉，悠然飄落，無怨無悔，超脫瀟灑的精神境界營養(yǎng)大地，受到了生命的啟迪指無私欲雜念⑧段第一句話（承上啟下）生命是一種過程，你都將付出代價，或是“白紙”，或是“磨爛雙腳”，特別是努力后“什么都沒有”精神，奮斗過，此生無悔矣，這個過程的主宰是你自己，只要你努力過，“結(jié)果”未必是最重要的。賞畫 1.（1）（2）（3）/（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）（13）/（14），以顯示自己領(lǐng)略了油畫的妙處，讀懂作品的主題，故弄玄虛；應(yīng)具有實事求是的科學(xué)態(tài)度：就中心思想或?qū)懽魈攸c(diǎn)（巧妙的情節(jié)或?qū)Ρ仁址ǖ倪\(yùn)用）的一個角度做幾句闡發(fā)即可月夜，烘托同學(xué)們歡聚一堂的愉快心情?！安洹笔锹刈撸憩F(xiàn)了“我”怕被老師批評而欲進(jìn)不敢進(jìn)的心理；“踱”有“悠閑的走”之意，與當(dāng)時“忐忑不安”的心情不一致“我”受到老師行為的強(qiáng)烈感染，第一次感受到老師形象的無比高大，側(cè)重表現(xiàn)同學(xué)情誼；第二個月夜寫的是老師對同學(xué)的關(guān)心，側(cè)重表現(xiàn)師生情誼，“我”沒請假帶一位同學(xué)去看病，事后，班主任不但沒有批評“我”，還托“我”捎給那位同學(xué)50元錢。大榕樹下的相逢“他”很快地蒼老2.③，但人民之間卻是心連心，根連根，是誰也無法分開的骨肉兄弟，想念香港同胞的深厚感情。無根的蘭花、雪球、丁香費(fèi)城郊區(qū)的大學(xué)，勾起對戰(zhàn)亂中故國的無限思念，有水可借，比喻沒離開祖國；絮，無依無靠，比喻漂泊海外清明的心弦水面它急著去獲取太陽的能量累累的果實把枝頭壓彎，突出中心 、寧靜、安詳，可以休整精神，為新的奮斗積蓄力量蓮山課件原文地址：:// 17第五篇：中考名著導(dǎo)讀練習(xí)題中考名著導(dǎo)讀練習(xí)題《繁星》、《春水》是作者（）在印度詩人泰戈爾《》的影響下寫成的。在如此艱難困苦、令人窒息的環(huán)境里，阿廖沙變成了一個什么樣得人？你從阿廖沙的變化中得到了什么啟示？《繁星》、《春水》大致包含三個方面的內(nèi)容：一是對（）的歌頌，二是對（）的崇拜和贊頌，三是對（）的思考和感悟。1被譽(yù)為“昆蟲的史詩”的著作是《》，他的作者是法國（（）?！兑了髟⒀浴钒膬?nèi)容十分豐富。書中不少內(nèi)容是（）當(dāng)時社會1一部真實記錄昆蟲生活，譜寫昆蟲生命的詩篇，它是名著《》。該現(xiàn)實的，如《》、《》等。書中更多的篇章表現(xiàn)的是勞動 人 民作品中昆蟲們的一舉一動，都被賦予了人的思想感情。的（）如《》和《》等。還有不少故事是借動物形象（）111有人說，昆蟲也是生靈，他們與人有著絲絲縷縷的相通之處。你的看法人類缺點(diǎn)的，如《》和《》等。呢？11該書《昆蟲記》的語言有什么特點(diǎn)？《農(nóng)夫和蛇》的故事告誡人們，（）千萬不能心慈手軟，《》批評（），對人們有教育意義?！锻辍肥歉郀柣宰陨斫?jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為《》、《》?！锻辍分v述的是（）（作者的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代（）下層人民的生活狀況。童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個（）、（）、（）、（）的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母（）、（）、（），對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的（），正直的老工人（），獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“（）”都給主人公以力量和支持。1《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的回憶《》，共10篇。目前，我們學(xué)過其中的 有《 》、《》和《》。1《朝花夕拾》中魯迅先生說起兒時生活常常出現(xiàn)對迎神賽會、看戲等情節(jié)的回憶，如《》、《》。1讀完《朝花夕拾》啟示或感受：1你知道《鋼鐵是怎樣煉成的》題目的含義嗎？1我們生活在這樣的一個年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？1祥子是老舍的長篇代表作《》中的一個人物形象。這部作品描寫來自農(nóng)村的淳樸健壯的祥子，到北平謀生創(chuàng)業(yè)，三次買車又三次失去，并終于墮落到生活的谷底的故事。（）是這部小說的基本線索，與祥子有著密切關(guān)系的女主人公是（）祥子是老舍筆下一個被侮辱、被損害的下層勞動者形象，他本是農(nóng)民，進(jìn)城后以（）為生?；㈡な窍樽拥钠拮?，也是車廠主（）的女兒。2《駱駝祥子》是作者（）最鐘愛的作品，講述的是一個普通的（）的故事。2《駱駝祥子》以二十年代末期的北京市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，祥子來自農(nóng)村，他（）、（）、（）、（）、（）等，祥子最大的夢想不過是（）。但是他的希望一次又一次破滅，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。到小說結(jié)尾，祥子已經(jīng)變成了（）、（）、（）、（）、（）、（）的行尸走肉。2《駱駝祥子》還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主（），大膽潑辣而有點(diǎn)變態(tài)的（），一步步走向毀滅的（）以及大學(xué)教授曹先生和他所受的政治迫害等等。2《海底兩萬里》是一部純