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中班班級保教工作總結(jié)及擴展資料-資料下載頁

2025-10-05 02:49本頁面
  

【正文】 活動對幼兒進行品德教育。教師注重自己的行為舉止對幼兒的潛移默化的影響,要求教師儀表端莊,以禮儀教育為主題開展教育活動,教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。②創(chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境,在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。本學期各班將舉辦 “故事大王”、詩歌誦讀的比賽,提供促進語言發(fā)展的條件,讓幼兒在這樣豐富多彩的活動中各種能力得。③鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,提高美術(shù)表現(xiàn)能力。④培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)。⑤培養(yǎng)幼兒對四周的事物現(xiàn)象有好奇心和求知欲,能運用各種感官,動手動腦,探究問題,能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。⑥保教人員要重視對自然角、讀書角的治理并充分發(fā)揮其作用,培養(yǎng)幼兒愛勞動、愛讀書的良好品質(zhì)。⑦創(chuàng)設(shè)利于、學習環(huán)境,使幼兒體驗數(shù)學的重要和有趣⑧加強對戶外體育活動的指導,特別是課間操、室外游戲活動。⑨繼續(xù)加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機指導,培養(yǎng)幼兒認真觀察四周環(huán)境的能力。⑩保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質(zhì),關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊,用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒,促進每個幼兒身心健康,富有個性的發(fā)展。衛(wèi)生保?。?1)把好晨檢關(guān),做到一摸、二看、三問、四查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。(2)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度,加強檢查、指導。(3)做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作,防止傳染病的傳播。(4)定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座,定期出衛(wèi)生知識專欄,向家長介紹衛(wèi)生保健、科學育兒的有關(guān)知識。中班班級保教工作計劃4一、指導思想以市、區(qū)教育局教育工作會為指導,進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,繼續(xù)抓好各項常規(guī)工作,加強教職工隊伍建設(shè),努力營造具有本園特色的、優(yōu)良的教育品質(zhì),全面提高辦學水平,辦人民滿意的教育。二、主要工作任務(wù)與措施(一)、保育工作:加強對保育工作的檢查、督促,加強跟班指導,并通過專業(yè)培訓和業(yè)務(wù)學習等形式組織保教人員學習保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識,提高教師、保育員、食堂人員的保育知識。同時還定期召開保育員工作例會,反饋工作情況,指出存在問題,總結(jié)經(jīng)驗,提出更高要求,從而進一步規(guī)范保育員的工作行為,提高后勤人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及安全和服務(wù)意識。努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合,加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。(1)、各班根據(jù)幼兒的實際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī),開展自理能力訓練活動,同時注意培養(yǎng)幼兒學習自我服務(wù)技能的興趣。(2)、開展保健自助競賽活動和防火、防震疏散演習等等,提高幼兒自我防護意識。(3)、鼓勵幼兒積極參加戶外體育鍛煉,增強幼兒機體抗病力,定期對幼兒進行身心健康檢查,并對幼兒進行心理健康教育。堅持做好晨檢及全日健康觀察工作,積極預防常見病、多發(fā)病,對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。做好護齒、護眼、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案,并與家長密切配合,共同探討教育方法,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。科學合理的安排好幼兒在園一日生活,仔細的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識,進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作,堅持預防為主的方針。(二)、教育教學:積極創(chuàng)設(shè)與幼兒發(fā)展相適應的教育環(huán)境,做好教育延伸工作,創(chuàng)造良好的教育氛圍。要求各班要根據(jù)幼兒年齡特點和教育目標,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個豐富、愉快、安全的教育環(huán)境,并充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用。鼓勵教師多觀察、多傾聽、多交流、做孩子的伙伴,善于洞察幼兒的內(nèi)心世界,及時滿足幼兒的求知欲望,支持幼兒的餓興趣,促進幼兒心靈健康成長。各班有計劃地開展、舞蹈、繪畫、講故事等主題競賽活動,讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的機會。三、強化教科研工作(1)組織教師進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》精神,學習領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》,學習幼教新信息,不斷更新教育教學觀念。(2)為了讓教師們不斷吸取新知識、新觀點,我園規(guī)定每半月集中教師進行一次業(yè)務(wù)學習,以集中學習理論、相互觀摩交流等形式來進行。(3)加強教師基本功訓練,每位教師每月必須聽兩節(jié)課,及時評議,形成互相學習取長不短的好風氣。(4)積極組織開展各種形式的教研活動,促進教師主動參與并在以提高本班教育成效為中心的前提下不斷總結(jié),大膽創(chuàng)新,形成自己的教育風格。(5)組織教師技能競賽和優(yōu)質(zhì)活動評選等活動,為教師成長創(chuàng)造機會和提供展示的平臺,并積極參加“優(yōu)質(zhì)課評選”展示活動、“論文評選”等活動提高教師專業(yè)技能。四、注重家長工作加強家園聯(lián)系工作,通過家訪、家長會、離園接待、家教咨詢等活動形式,了解幼兒的家庭教育環(huán)境,并使家長能及時了解幼兒在園情況,同時圍繞教育目標及幼兒發(fā)展需要與家長共同商討符合幼兒發(fā)展的教育方法,共同完成教育任務(wù)。出版好班上的“家教園地”向家長傳授科學育兒的方法,并請各班收集家教文章。
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