中秋節(jié)手抄報(bào)比賽方案[模版]-資料下載頁(yè)
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【正文】 二、本次活動(dòng)的不足：在活動(dòng)的過(guò)程中，通過(guò)各年級(jí)、班與班的學(xué)生作品之間的比較可以看出，學(xué)生的水平差距比較大。這就需要各語(yǔ)文教師在今后的工作中，在學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)能力方面進(jìn)行一定的指導(dǎo)與培養(yǎng)。有的班級(jí)的手抄報(bào)內(nèi)容相對(duì)比較簡(jiǎn)單，色彩單調(diào)，大小不一，還有的沒(méi)有標(biāo)明出版班級(jí)等等。舉辦本次活動(dòng)使廣大同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)腦的能力得到很好的提高，同時(shí)也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣及創(chuàng)新能力。無(wú)定河小學(xué)2011年11月24日第五篇：手抄報(bào)比賽活動(dòng)方案“學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記系列講話(huà)精神”手抄報(bào)活動(dòng)比賽通知一、活動(dòng)目的及意義：為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，響應(yīng)黨的號(hào)召，深入學(xué)習(xí)“習(xí)總書(shū)記系列講話(huà)精神”，使同學(xué)們對(duì)“習(xí)總書(shū)記系列講話(huà)精神”有更深入的了解，將總書(shū)記的講話(huà)精神更好的融入到自己的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。與此同時(shí)也為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣及創(chuàng)新能力，盡情展示我校學(xué)生的風(fēng)采。二、活動(dòng)時(shí)間： 月日 — 月日三、活動(dòng)對(duì)象：望謨民族中學(xué)高一、高二年級(jí)全體學(xué)生四、比賽要求：（1）內(nèi)容要求：選材要新穎、健康以“學(xué)習(xí)習(xí)總書(shū)記的系列講話(huà)精神”為主題，應(yīng)具有多樣性以貼近校園生活、學(xué)習(xí)以及反映青少年思想的內(nèi)容；（2）形式要求：手抄報(bào)統(tǒng)一為，統(tǒng)一用八開(kāi)白紙（最好是美術(shù)白紙，一張大白紙的一半，只寫(xiě)一面）。每份報(bào)紙上下頁(yè)邊距2厘米，版面布局合理，知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。（3）作品不能為印刷品。五、參賽形式：（1）以班為單位，進(jìn)行參賽。（每班最少二份）六、版面要求：（1）手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分，報(bào)頭下面須用注明班級(jí)和編者等。（2）版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。（3）版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色木鉛筆）七、評(píng)分細(xì)則：① 內(nèi)容健康，積極向上，突出主題，弘揚(yáng)主旋律。② 欄目豐富，文章有文采，文章流暢，字跡工整、清楚、美觀。③ 報(bào)紙的名稱(chēng)貼切，版面設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，版面圖文并茂，整體效果好。④ 原創(chuàng)文章，設(shè)計(jì)富有創(chuàng)新性。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：一等獎(jiǎng) 2名二等獎(jiǎng) 5名三等獎(jiǎng) 8名優(yōu)勝獎(jiǎng)10名望謨民族中學(xué)2014年5月
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