【正文】 跨系部門合作磨合程度，增強學院學生會的整體凝聚力。對部門來說，為大一同學提供一次鍛煉組織和交流能力的機會。三、活動意義：增進了兩個系的`學生會的友誼。為兩系同學提供了展現(xiàn)自我的舞臺。四、活動時間：20xx年X月五、活動地點：圖書館六、參加人員：機械系，管理系學生會成員或同學。七、活動內(nèi)容：(一) 活動前期機械系與管理系分別選派一男一女作為活動主持人。兩系分別準備5個節(jié)目，形式不限。兩個趣味游戲。兩系心理部部長分別準備發(fā)言稿。申請教室并購買瓜子和水果。準備活動的39。背景音樂?；顒訄龅氐牟贾谩?二)活動期間主持人開場白然后引領(lǐng)大家齊唱《朋友》。機械系心理部部長發(fā)言并自我介紹。3. 工商系部長發(fā)言并自我介紹。4. 節(jié)目表演：兩部門交叉表演。5. 第三個節(jié)目后，做第一次互動游戲。6. 繼續(xù)進行節(jié)目的表演。，從而交流在心理部工作半年的感想?！队颜x天長地久》結(jié)束活動。(三) 活動后期。八、注意事項：在會場內(nèi)和會場外都要保持安靜，節(jié)目的`聲音不宜過大。會議期間手機請調(diào)成震動。如需接打電話，可離開會場，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜。在會場內(nèi)不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現(xiàn)象。請妥善保管好自己的貴重物品。聯(lián)誼會結(jié)束后及時打掃整理會場。主持人一定要能帶動整個活動的氛圍不能現(xiàn)場冷場。九、經(jīng)費預算(略)聯(lián)誼活動策劃書14活動引言：每個學生都有一個上大學的夢想。在思考這問題的時候，大學生的生活應該是豐富多彩，非常具有開放性。但很多學生在各種環(huán)境壓力下，對于“大學”這兩個字比較冷漠，有的則是僅僅為了應付家庭壓力，有的則是對大學生活沒有過多的憧憬，或多或少因為各種原因，造成對學院沒有一個歸屬感。大學生是支援國家發(fā)展的重要后備力量，發(fā)展祖國，建設(shè)祖國的重任將在未來交給這些年輕、激情、充滿斗志的大學生。每個大學生都不想在一個冷淡、平淡的校園環(huán)境里學習、成長。大學生，除了加強學習方面、技能方面的提高外還要積極提升自身綜合素質(zhì)。開展活動，既能增強學生對學校的歸屬感，對參與大學生同樣起到一個進步的鍛煉作用。不管是工作者的工作能力，還是在大學生之間的交際能力，同時能增強大學生的團隊合作意識?；顒訒r間:11月5號（星期六）晚6點到9點活動地點：柳州城市職業(yè)學院主校區(qū)四合院籃球場活動參與者：一、協(xié)會成員：籃球協(xié)會、廣播站、熱舞協(xié)會、吉他協(xié)會、策劃協(xié)會、美術(shù)素描設(shè)計協(xié)會、書法協(xié)會、開拓者協(xié)會、記者團、禮儀隊。二、格子鋪（協(xié)助方）三、有此志向的同學及教師?；顒觾?nèi)容：通過開展一系列的活動，豐富大學生生活。在開展場合，進行各種活動，每一個協(xié)會都將負責一個細致的小型活動。在活動現(xiàn)場，開展多個活動項目?；顒雍笃冢M行集體活動。（附各社團活動內(nèi)容表）活動主要事項：，隊員應互相關(guān)心，互相幫助，團結(jié)一致，形成團結(jié)、合作、互助的團隊精神。活動影響：展開活動，豐富在校大學生的課余生活；為了凝聚社團力量，增強社團與社團之間的合作關(guān)系，開展大型活動，攜手共創(chuàng)更加精彩的大學氛圍；同時也為了為大學生心理減負，不致時常煩惱于如何工作、學習上面——能夠在一個充滿樂趣的校園度過人生最重要的心理成長期。開展本次活動能加強學生對學院歸屬感，凝聚以學院為中心的向心力。學生在學院，尤其是大一新生剛來到此，開展一系列的活動，在使之學生對學院，對大學生活不致于“淡漠”，讓學生對學院產(chǎn)生歸屬感，并能使之在未來更努力的為學院爭奪榮譽。活動前期策劃準備：由各社團負責參與活動的同學的組織工作各社團負責本次活動的宣傳工作及活動中攝像工作。從各社團成員中組織活動后勤組。各社團（參與組織）負責人進行整體協(xié)調(diào)?；顒宇A算：本次活動經(jīng)費預算將由各社團會費支出，學生創(chuàng)業(yè)店格子鋪參與贊助等。聯(lián)誼活動策劃書15一、活動名稱20xx，我們與社團聯(lián)合會在一起二、活動背景當歲月的車輪又向前滾動了一圈，當青春的畫卷又鋪展了一部，我們也度過了精彩紛呈的20xx年。我們就要迎來新的一年，作為一個大家庭，新的一年我們社團聯(lián)合會各部門及成員之間自然要有更深的了解。值此元旦來臨之際，特舉辦此次內(nèi)部聯(lián)誼活動。三、活動目的增進學生社團聯(lián)合會各部門及部門內(nèi)成員之間的交流、了解四、活動時間、地點20xx年1月1日老體育場五、活動對象學生社團聯(lián)合會全體成員六、活動安排前期準備階段（1）與社團聯(lián)合會各部門溝通交流，聽取他們對此次聯(lián)誼活動的39。建議（2）確定活動形式（3）專人負責活動道具的準備（4）做好本次聯(lián)誼活動的宣傳活動，及時向其他各部門人員推介，調(diào)動大家參與的熱情（5）制定出活動應急處理方案見（附件2），并由專人負責執(zhí)行活動開展階段（1）比賽階段以部門為單位，組建九個小隊，參與游戲（具體游戲內(nèi)容見附件1）（2）互動階段，越經(jīng)典的越好，然后由該成員指定其他任意人模仿自己口音，不像的接受懲罰，像的由他指定任意成員，循環(huán)上述游戲過程規(guī)則：規(guī)定男生為一毛錢，女生為五分錢，由主持人隨機說出錢數(shù)，其他人據(jù)此自由組合懲罰方式：男生俯臥撐，女生表演節(jié)目（3）祝福階段在準備好的簽名板上寫下自己在20xx年對自己、其他成員及社團聯(lián)合會的祝福，簽下自己的名字七、活動所需物品簽名板一塊，氣球64個，膠帶2圈，乒乓球20個，禮品，功放，音箱兩個，話筒兩只，長插線板，桌子1個，椅子若干把，游戲音樂，筆和紙，木板八塊八、經(jīng)費預算氣球64*= 膠帶2*2=4 元 乒乓球20*=10元 禮品 80元總計 應急預案如雨小雨，活動繼續(xù)進行，用塑料袋蓋住音響等設(shè)備，并把插座處用塑料袋包好，以防漏電。如遇中雨，活動暫停，擇日舉辦。電源接出處，提前借好兩處備用，如若遇到一處場地不能用，即換另一處。事先調(diào)好話筒、音箱等設(shè)備，另外多于購買兩節(jié)電池以作備用，若遇到話筒不能用，則用事先借好的備用話筒。第四篇：聯(lián)誼活動策劃書聯(lián)誼活動策劃書范文（一）一、活動背景：進入本學期中期，我們學生會成員間的友誼也日漸加深，忙碌的事務(wù)常常讓我們感覺疲憊，我們的心中急切的呼喚一種活動能夠緩解我們心中的壓力，并加深學生會各部門成員之間的聯(lián)系。二、活動目的：寓玩于樂，使學生會內(nèi)部成員之間更加熟悉，增進學生會成員之間的友誼，緩解大家的工作壓力，更有利于學生會內(nèi)部各個活動的有效進行，快樂工作，使學生會往著和諧共進的道路上穩(wěn)健發(fā)展，使學生會內(nèi)部成員關(guān)系更加和諧，促進學生會更好地發(fā)展。三、活動時間和地點：時間：5月8日下午2點地點：大學生活動中心四、主辦單位：信息工程學院學生會五、策劃承辦單位：信息工程學院學生會外聯(lián)部六、責任部門：信息工程學院學生會外聯(lián)部七、參與對象：信息工程學院學生會全體成員八、節(jié)目要求：內(nèi)容健康、積極、樂觀、向上；風格、類別不限，但必須為群體節(jié)目；每個節(jié)目時長控制在6分鐘以內(nèi)；節(jié)目可由各部門商量所出節(jié)目，若某類節(jié)目過多則由抽簽決定。九、活動前期準備策劃準備：根據(jù)工作需要分別分為策劃組、場地組、節(jié)目組、后勤組，并制成表格（詳細見附表一）；策劃組負責聯(lián)系各部門部長，選出各部門負責人并取得聯(lián)系方式并制成聯(lián)系表格（詳細見附表二）；各部門負責人于4月23日之前將能參加此次活動的部門人數(shù)統(tǒng)計好發(fā)給策劃組。場地準備：有場地組負責提前租借大學生活動中心場地并提前安排好座位分布圖；場地布置由場地組聯(lián)系宣傳部和辦公室負責，并于5月8日上午宣傳部、辦公室完成。節(jié)目準備：由每個部門部長于第七周主要干部例會上抽簽決定各部門所表演節(jié)目類別；各部門需制作部門視頻作為開場，內(nèi)容健康、積極、樂觀、向上，形式、風格不限；由節(jié)目組負責收齊各部門節(jié)目所需音樂、以及各部門所制作的視頻（各部門節(jié)目所需道具自備）；活動現(xiàn)場由節(jié)目組負責現(xiàn)場電腦操作。在節(jié)目彩排當天負責講解游戲規(guī)則后勤準備：后勤組負責現(xiàn)場燈光開關(guān)、道具搬運、現(xiàn)場秩序維持，以及根據(jù)預算計算出AA制下每人預收經(jīng)費并負責管理已收總經(jīng)費。在節(jié)目彩排當天負責為部門代表講解游戲規(guī)則時間安排：4月16日—4月18日：通知各部長抽簽具體事宜，確定各部門負責人及部門節(jié)目；4月19日—4月25日：召開各部門主要負責人會議；活動經(jīng)費籌集完畢；4月26日—5月6日：場地準備完畢；節(jié)目所需資料準備完畢，所需道具準備完畢；5月7日—5月14日：后勤組將所需物品準備完畢；節(jié)目準備完畢，并與5月13日晚7點各部門派3—4名主要人員代表于19棟2樓進行彩排?？傌撠煟和跻?******李呂琪*********十、活動內(nèi)容及流程：時間：5月16日下午2點整地點：大學生活動中心準備材料：多媒體設(shè)備、話筒、節(jié)目伴奏、筆記本電腦、數(shù)碼相機或DV機、橫幅、節(jié)目單、簽字筆、氣球、膠布、剪刀、繩子、打氣筒、圖釘、銘牌等會場布置：于5月15日中午12點整之前安放多媒體和音響設(shè)備完畢，根據(jù)會場布置圖布置現(xiàn)場完畢。晚會流程：開場前10分鐘一切準備工作就緒。開場前大廳內(nèi)播放較歡快的音樂，起緩和、活躍現(xiàn)場氣氛的作用。5月15日2點整停止音樂與熄燈，維持會場秩序主持人進行開場白，介紹與會評委、嘉賓，總結(jié)陳詞。介紹第一位參賽選手上臺后，熄燈，播放介紹第一位參賽選手的視頻，并進行現(xiàn)場助威?；謴蜔艄?，第一位參賽選手開始表演，下一位參賽選手在后臺候場。之后每位選手都如上述流程所述依次上場表演。4個部門節(jié)目表演完畢后，表演暫時停止。由主持人組織各部門進行“站起來了”游戲。游戲結(jié)束后，繼續(xù)表演流程。第5至第8個節(jié)目表演完畢后，由主持人各部門成員觀眾進行“你比我猜”游戲。游戲結(jié)束后，繼續(xù)表演流程。在所有部門節(jié)目表演完畢后由主席團表演所準備的節(jié)目，并在此期間進行各種獎項的評比。1主席團表演結(jié)束后由主持人主持頒獎典禮，分別由主席團成員對獲獎部門進行頒獎。十一、游戲細則：“站起來了”游戲規(guī)則：比賽前，主持人選出若干名同學，使他們在臺上并排為一排。比賽開始后，主持人隨意報出一個數(shù)字，臺上從某個指定的同學從左開始，所有被選同學按主持人說出的數(shù)字起立。起立時間之內(nèi)超過兩秒沒有按指定規(guī)則起立或錯誤起立的同學被淘汰，直到最后剩下一名同學，即為獲勝者。獲勝者可以獲得獎狀。“你比我猜”游戲規(guī)則：比賽前，每個部門選出兩名同學。主持人從其中選出六名同學組成一組（保證同一個部門不在同一個組），使他們排成一列，且均背向出題者。比賽開始后，第一名同學轉(zhuǎn)身面向出題者，其從出題者處看到題目后，用自己除語言外的方式將題目意思傳達給第二名同學。第二名同學領(lǐng)會后再表演給第三名同學，依此類推。最后，由最后一名同學說出他所理解到的詞。期間，不準其中任何人出聲音甚至提示，不準以口型等表演動作以外的行為進行提示。十二、可能突發(fā)事件及應急方案：停電超過30分鐘，主持人宣布大賽改天進行。在停電期間，由工作人員負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責領(lǐng)導以及來賓的服務(wù)工作；由工作人員負責舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等的看管。若停電時間很短，則由外聯(lián)部成員或者主持人即興表演小節(jié)目，后勤組負責維持現(xiàn)場秩序，保證現(xiàn)場秩序不出現(xiàn)混亂局面，使晚會得以順利地繼續(xù)進行。聯(lián)誼活動策劃書范文（二）一、主題：美化家園，加強聯(lián)系，展示風采。二、意義：豐富校園文化活動，創(chuàng)造美好生活空間，進一步美化我班學生的生活環(huán)境，增強同學之間的交流與友誼，展示當代大學生的風采。三、活動時間：20**、1220**、14四、活動組織者第一組織者：李雪第二組織者：徐天宇，王兵，馬紫寧五、活動機構(gòu)成員：124班同學責任：對活動進行監(jiān)督，指導，負責全面工作，成立攝影小組，()不定期對宿舍進行評比，拍照；協(xié)調(diào)與外聯(lián)，宣傳及后勤保障工作。六、活動內(nèi)容全院范圍內(nèi)，一個女生寢室與一個或多個男生寢室配對，互幫互助，共同整理好每個寢室，并準備一個文藝節(jié)目參加評比。七、活動流程組織評比期：通過對宿舍的前期基礎(chǔ)方便的檢查，把暴露的問題，自行改進。對文化氛圍，個性發(fā)展等方面進行全面考評。才藝節(jié)目表演。后期總結(jié)，評獎表彰。八、獎項設(shè)置設(shè)文明寢室組合和才藝寢室組合。九、活動費預算：100：50十、活動總結(jié)本次活動很好的改善了同學們的生活壞境，為同學們的學習和生活營造了良好的范圍，同時也很好的增進了彼此的友誼，總之，這次活動舉辦的很成功。聯(lián)誼活動策劃書范文（三）一、活動主題：與新生班級聯(lián)誼（新生班級待定，以大一為主）二、活動時間：**年10月份三、活動地點：新校區(qū)教室（具體另行通知）四、活動目的：促進班級里內(nèi)部團隊，幫助大一新生了解學校，了解我們專業(yè)與未來我們專業(yè)走向，促進大一大三學生友誼，增加大家交友面。五、活動流程：主持人發(fā)言，活動開始。為大一學弟介紹學校，我們學院以及我們的專業(yè)。知識競賽（內(nèi)容可以包括科普，生活常識，還有我們專業(yè)方向性知識以此幫助大一新生了解我們專業(yè)）小游戲環(huán)節(jié)（可以借此讓與大一新生和我們互相交流娛樂，給與大家一個共同了解彼此促進友誼的機會，小游戲內(nèi)容盡量包涵娛樂性質(zhì)游戲，不帶有強迫表演性質(zhì)，具體游戲內(nèi)容由班級組織委員協(xié)調(diào)）嘉賓致辭（發(fā)言人以當天來的嘉賓為準，以輔導員張涵老師為主，對于09和07資源兩個班將來提出要求和意見）六、嘉賓：班主任（王榮慶），輔導員（張涵），其他班級班委七、獎品準備：資源1011班委準備八、預期活動效果：通過和新生班級的聯(lián)誼，真正做到為學風建設(shè)樹立一個榜樣?；顒舆^程中達到氣氛融洽的，臺上臺下得到互動的效果。同時能夠讓新生班級同學更加了解本專業(yè)，在大一就為專業(yè)知識達到扎實的基礎(chǔ)。第五篇：