北師大版八年級(jí)下冊(cè)77探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系同步試題1-資料下載頁(yè)
2024-12-03 04:08本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】第七節(jié)探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系習(xí)題精選。沿直線前進(jìn)．小張看到后嫌小王推得太慢，小張代替小王來(lái)沿相同的方向推木箱后，木箱前。進(jìn)的速度為1米／秒，則小張推木箱的力（）。2．一重力為3牛的物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)，它的示數(shù)為。牛，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)勻速下降時(shí)，它的示數(shù)為3牛。3．有一彈簧測(cè)力計(jì)放在水平桌面上，兩個(gè)人各握住該測(cè)力計(jì)的一端，使彈簧測(cè)力計(jì)在桌面。C、均為2．5牛D．分別為5牛和10牛。①物體懸在空中靜止__________．。5．一個(gè)人用30牛的水平推力推桌子，桌子未被推動(dòng)，桌子受到的摩擦力（）[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]. C．小于30牛D以上均有可能．。6．如圖7所示，A、B兩物體疊放在水平桌面上，在兩個(gè)已知F1=5牛頓，F(xiàn)2=3牛頓．那么。7．.慣性是造成許多交通事故的原因，下列不是為了防止由于慣性而造成交通事故所制定的。，一定沒(méi)有受到力的作用。m1>m2，甲將與乙發(fā)生碰撞。，它們始終不會(huì)碰撞。說(shuō)物體的質(zhì)量是慣性大小的量度．
【正文】 9 探究課題 ： 乒乓球的圓周運(yùn)動(dòng) 1． 在一根線（長(zhǎng)約 1 米）的一端用膠帶粘上一只乒乓球． 2． 讓乒乓球自然垂懸在你面前，然后讓球沿水平面上做圓周運(yùn)動(dòng)，球離地面的高度保持在大約 2— 3 厘米． 3． 將抓線的手放開(kāi)，看看球落地后滾動(dòng)的方向． 4． 重復(fù)做幾次，在不同的位置放開(kāi)線． 想一想 如果你想讓球飛離你，或者飛向你，應(yīng)該在什么位置放手？通過(guò)畫(huà)圖來(lái)回答問(wèn)題． 探究活動(dòng) 探究課題：身邊的科學(xué) 在一只杯中倒入一些水 ，然后蓋上一張硬紙片，在一張硬紙片的中央放一枚硬幣．問(wèn)一下 你的家人，誰(shuí)能不碰硬幣也不將硬紙片拿起來(lái)就能使硬 幣落入杯中？要是他們答不出，請(qǐng) 你告訴他們?cè)鯓幼觯恢皇址€(wěn)住杯子，用另一只手的手指在硬紙片的邊上一彈，硬紙片上的硬幣就落入了水中．用力不一定大，但速度要快．用慣性解釋發(fā)生的現(xiàn)象． 探究活動(dòng) 探究課題 ： 慣性與質(zhì)量 [來(lái)源 :學(xué) 科網(wǎng) ] 一瓶硬幣和一瓶塑料泡沫碎塊，分別讓它們以相同的速度運(yùn)動(dòng)起來(lái)，哪一個(gè)更難？試一試． 顯然，讓一瓶硬幣運(yùn)動(dòng)起來(lái)要難一些．兩者的區(qū)別在哪里？在圖中，你可以看到，兩只瓶子是一樣大的，也就是說(shuō)它們的體積相同，不同之處在于它們的質(zhì)量．一瓶硬幣比一 瓶塑料泡沫的質(zhì)量大． 物體慣性的大小取決于它的 質(zhì)量，物體的質(zhì)量 越大，它的慣性也就越大．因此，可以說(shuō)物體的質(zhì)量是慣性大小的量度．
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