【正文】 像在說：“我真棒、我真行！”第四天，大約有十顆左右的綠豆高高舉起“手”它們都在積極舉手回答老師的問題一樣。第五天，我看見有九顆綠豆都“站”起來了！到了第六天，它們真的像媽媽所說的一樣：它們往有太陽、有空氣的地方生長著，好像是有一種無形的力量，牽引著它們往同個方向生長著。其他的沒有“站”起來的綠豆已經(jīng)變質(zhì)發(fā)臭……直到現(xiàn)在我還時常想著這件事，其實大自然也有它的自然法則——優(yōu)勝劣汰。我們?nèi)祟愐彩谴笞匀坏囊徊糠?，我們也要努力的適應(yīng)這變化的世界，讓自己更加陽光，更加向上。三年級事情作文11今天中午，我在寫暑假作業(yè)，我有很多的題都寫錯了，我的媽媽就讓我去我平常寫作業(yè)的補(bǔ)習(xí)班去改。然后我剛出了我們的小區(qū)的門口，就聽見了矮灌木叢了的知了叫，我看了看灌木叢，里面有一只知了，我看到了那個知了，我就伸手去抓它，我把我的小手慢慢地伸過去，生怕嚇著它讓他飛走，我看準(zhǔn)了他，我一下子逮住了它，他在我的手里面“吱吱吱”的叫，我就不管他，我就繼續(xù)朝著補(bǔ)習(xí)班前進(jìn)，但是它竟然莫名其面的做了一個仰臥起坐，趴在我的手上，我很驚訝！嘴張的`大大的，我就在心里想：這個知了太強(qiáng)悍了！竟然可以做仰臥起坐。我還發(fā)現(xiàn)，這只強(qiáng)悍的知了一趴在我的手上就不叫了，一不趴在我的手上就開始叫，我就很好奇。這真是一個太奇妙的事了，知了竟然可以做仰臥起坐，這鎮(zhèn)上讓我大吃一驚！我繼續(xù)朝著家走，又到了矮灌木叢那里，我就仔細(xì)聽知了叫，但是我聽見知了叫了，可是都在樹上，我就看矮個子樹上的知了，但是我看不見一個知了，所以我就放棄了吧，但是我一想，多帶一點回家炒著吃，我就開始艱難地找知了，再找知了時，我想起了一首歌，我改變成了：找啊找啊找知了，找到一個大知了。摘下翅膀炒炒吃，你是我的大知了！聽了這首歌，我就想，看來知了沒有了，我就回家了。三年級事情作文12星期天的早晨，我早早地起床，,我心里急不情愿坐下來,我心里想:今天星期天又給我布置額外作業(yè),我一賭氣便穿著鞋拿起球拍要走出家門被媽媽攔住了，媽媽厲聲說；“回來做題”。我只好乖乖坐在凳子上做題，但是由于心不在焉 ，簡單的題怎么也算不出來。，用手使勁的“啪的一聲打了我后背一下，我的嘴唇微微的打著顫，眼睛漸漸的濕了，蒙上了一層晶瑩玻璃珠，淚水便嘩的一下流出來，就象兩眼小泉沿著面頰往下漫，我拿起手擦可這么也擦不完，邊做邊哭。媽媽看見我的樣子大概心也軟了，把題給我講解一便。啊。原來這么簡單，其實有些問題只要我們用心，完全能克服的，“世上無難事，只要肯登攀‘通過這件事情，我明白做什么事情都要腳踏實地地干，才能干好。……三年級事情作文13在我的腦海里有許多難忘的畫面，但是最讓我記憶猶新的是我與好朋友胡文皓之間曾經(jīng)發(fā)生的一件事。記得那是一年級下學(xué)期的一天中午，老師布置我們做作業(yè)。我們都認(rèn)認(rèn)真真地做起作業(yè)來。我做完作業(yè)后，就匆匆忙忙地去交作業(yè)。我交完作業(yè)往回走時，見王鳳云急沖沖地跑過來，氣喘吁吁地對我說：“你的……語文練習(xí)冊……被胡文皓撕破了。”我一愣，問道：“為什么？”“因為你碰掉了他的《弟子規(guī)》?！蓖貘P云緩過氣后答道。我回過神來一想：“不會是剛才經(jīng)過他座位時不小心碰掉的吧，我得去看看?！蔽遗艿阶簧?，翻開練習(xí)冊一看，??！這么大條縫。我一氣之下，二話不說。后來老師知道了，就找我們詳細(xì)地詢問了一遍事情的經(jīng)過，我們一五一十地告訴了老師。老師批評了我們，我們也知道了錯誤。回家后，爸爸媽媽也狠狠地批評、教育了我。我現(xiàn)在想起這件事來可真覺得有些后悔。如果當(dāng)時我沒有那樣做，而是誠懇地向胡文皓道歉的話，我就不會給老師留下壞印象了。那么，在二年級發(fā)生的類似的一件事情里就不會被老師誤解了。教訓(xùn)難忘??！三年級事情作文14我正式宣布我已經(jīng)寫日記6年啦！在這六年來日記本就如同我一為親密無間的好友，我心里有什么喜、怒、哀、樂都會它說，并且它還給我?guī)砹嗽S許多多的好處，比如培養(yǎng)了我天天寫日記的習(xí)慣、讓我練就了一手好字等等。從流水仗到句句精練、深刻，從歪歪扭扭到瀟灑精練的`筆畫……這一個個進(jìn)步無非體現(xiàn)了寫日記對我的好處。有人問我為什么要寫日記。因為我想把自己以前失落的記憶拾起來，希望可以用來填滿我空虛的人生。當(dāng)有一天我離開這浮華的塵世時，我可以拿出來看看，原來這就是我美麗的人生。呵呵~~這多有味道??！三年級事情作文15我經(jīng)歷過許許多多的事，但這第一次坐飛機(jī)卻讓我十分難忘。去年的時候，爸爸說要帶著我做飛機(jī)去深圳，我為這事驚喜的三天三夜沒睡著。到了去的那天早上，我們搭了去鄭州機(jī)場的車，十一點時，我們坐上了飛機(jī)。我坐在飛機(jī)上東張西望時時不肯坐下，飛機(jī)要起飛了，向我迎面而來的是一種頭暈?zāi)X脹的感覺。飛機(jī)飛上了藍(lán)天，我低頭往下看，我看到了四通八達(dá)的立交橋，觀賞了田字形的田野，看到了微縮的大都市，我還看到了一片波濤四起的江水，一層層浪花拍打著水面，顯的`那么委婉。向上看，天上云霧迷蒙，偶爾有幾只小鳥飛過，可馬上又掉了下去，一切是那么神秘。飛機(jī)餐來了，由于早上沒有吃東西，我就不管什么優(yōu)雅，立即狼吞虎咽的吃起來。吃飽了，就在飛機(jī)上轉(zhuǎn)，飛機(jī)蠻大的可以坐100多人，里面跟高鐵的設(shè)置差不多，不時有漂亮的空姐來問我喝不喝果汁。飛機(jī)要降落了，這次難忘的飛機(jī)之旅到此結(jié)束。第五篇：事情作文初中事情作文初中1在我的記憶中，有甜蜜的，有開心的，有快樂的……但有一件事，令我至今難忘，他是一顆苦澀的果子，記錄著不光彩的事，令我十分后悔。記得有一天，媽媽讓我去幫她買一包洗衣粉，臨走時媽媽叮囑我不要忘了向店主找錢噢！我拍拍胸脯，大話出口：“放心吧！我保證完成任務(wù)，包您滿意?！蔽襾淼搅诵≠u鋪，向店主問：“阿姨，有沒有十元左右的洗衣粉呀！”阿姨說：“對不起，剛剛賣完了?！蔽覠o耐地走開了。我想，今天真是倒霉到家了，我跑遍了全村的小賣部，都賣完了。我不知所措。就在這時候，我看見一位老奶奶，她滿頭銀發(fā)，臉上布滿了皺紋，背略有些駝，顯然是一位飽經(jīng)滄桑的`老人。她吃力地推著“外賣車”在路上走著，旁邊沒有顧客，攤上商品中正好有十元左右的洗衣粉，這正是我所需要的，我喜出望外地跑了過去，挑好了東西，老奶奶遞過來一個方便袋，幫我裝好了洗衣粉，還熱心地問：“會不會弄破？”我搖了搖頭。我趕緊給了她一張50元的紙幣，她大概是找不開，便站了起來，示意我等一下，然后急匆匆地朝著附近的一家小商店走去，不到一會兒功夫，老奶奶回來了，她給我找了錢，我數(shù)了一下發(fā)現(xiàn)多出了三張一元幣，顯然是多給我找了三元錢，我也不知道當(dāng)時是怎么想的，居然箭一般地逃離了“現(xiàn)場”。事后，我想找個機(jī)會還給她，可她卻再也沒有來了。雖然只是3元錢，但是它卻在我的心中永遠(yuǎn)留下了一片陰影，我的良心受盡了折磨。有一天，放學(xué)回家，路過村口，我聽見幾個人在那里議論：賣雜貨的老奶奶已經(jīng)死了，她是為了救一個在公路上玩耍的小女孩兒，被汽車撞了……聽到這一消息，我非常難過，默默地快速離開了路口，朝家里走去，這時我發(fā)現(xiàn)眼淚已經(jīng)模糊了自己眼睛。去年，我毅然決定把我節(jié)省下來的33元零花錢全部捐給災(zāi)區(qū)人民，我想，這樣我會好受一些。我真后悔，我永遠(yuǎn)也不會忘記這件事。事情作文初中2在公開課上，身著俠客披風(fēng)的“雪碧俠”拉弓射箭；穿著皇帝服飾的“可樂大帝”吟詩抒懷；穿著古裝的“佳人”載歌載舞……同學(xué)們極盡“表演”之能事，對此，聽課的老師都贊不絕口。這是怎么回事，嚴(yán)肅的公開課怎么變成歡樂的表演課了？你一定想知道，馬上要參加中考的我們?yōu)槭裁慈绱藲g樂呢？且聽我慢慢道來。初三下學(xué)期剛開始，我們的語文老師心血來潮，說要舉行一個詩詞大會，讓我們每人創(chuàng)作一首詩，還安排我收集同學(xué)們創(chuàng)作的詩歌。為了寫出詩，同學(xué)們真可謂“八仙過海，各顯神通”。我們在創(chuàng)作詩歌的過程中，真是趣味不斷，笑聲連連。一位同學(xué)寫的`《寫詩不易》道出了寫詩的真諦：“把句子拆開，擺齊，湊在一起?！笨赐曛?，我連連點頭，表示贊同。還有一位同學(xué)花了一分鐘即興創(chuàng)作了一首詩《再說吧》：“……寫詩什么的，再說吧?！边@一句被同學(xué)們評價為“表達(dá)了作者豁達(dá)的生活態(tài)度”，大家都忍俊不禁。還有“可樂王子”的作品《可樂頌》，他因為酷愛喝可樂而被語文老師賜予了“可樂王子”的雅稱。但在寫出這篇大作后，他迅速榮升為“可樂大帝”。他在詩中這樣寫道：“可樂真是好東西，喝上一口真愜意。物美價廉好飲料，朕是真的好愛你。”我看完以后笑得前仰后合，心想：“他真是喜歡可樂呀，特意賦詩一首來贊頌可樂?！绷钊藳]想到的是，這首詩一下子就掀起了一場模仿熱潮。一個喜歡喝雪碧的同學(xué)連夜寫了一首《雪碧頌》，因此收獲了“雪碧俠”的稱號。當(dāng)大家都認(rèn)為《雪碧頌》更勝一籌時，“可樂大帝”又趕緊創(chuàng)作《可樂頌（二）》以求扳回一局。這時，《奶茶頌》《牛奶頌》……也紛紛涌現(xiàn)出來。語文老師見狀，又有了好主意，以此為材料，創(chuàng)作了一篇十分有喜劇色彩的詩劇——《飲料之爭》，并讓我們在公開課上表演，這才有了文章開頭老師們都交口稱贊的那一幕。不得不說，在緊張的初三生活中，寫詩這事真的太帶勁了。經(jīng)過這件事，我才發(fā)現(xiàn)，盡管生活是平凡而又枯燥的，但只要你去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，就一定能讓原本普通的生活變得帶勁。很感謝帶領(lǐng)我們?nèi)?chuàng)造、去感受這樣“帶勁”生活的語文老師。