【正文】 一系列重要精神，堅(jiān)持以依法治國(guó)方略為指針，按照依法治鎮(zhèn)、普法規(guī)劃的總體要求，堅(jiān)持學(xué)法與用法相結(jié)合，法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，充分發(fā)揮普法依法治理的功能作用，為推進(jìn)我鎮(zhèn)依法治鎮(zhèn)的進(jìn)程，促進(jìn)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)和諧發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。稔山鎮(zhèn)普法辦 二〇一〇年五月十八日第五篇：五五普法匯報(bào)材料以人為本 尊重生命 全力打造平安校園——重慶市江津幾江中學(xué)校依法治校工作匯報(bào)朱道全重慶市江津幾江中學(xué)是一所高級(jí)完全中學(xué)，有七十多年的辦學(xué)歷史，現(xiàn)有師生5400多人。2008年，在重慶市教委和江津區(qū)政府的幫助，以及香港著名慈善家田家炳先生的鼎力襄助下，實(shí)現(xiàn)了校園的整體搬遷。新學(xué)校投資4個(gè)億，占地面積400畝，規(guī)模宏大，環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施先進(jìn)。面對(duì)這座嶄新的校園，如何抓好校園安全工作，把學(xué)校創(chuàng)建為安全、和諧的人文校園，成為了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的主要工作之一。多年來(lái)，在重慶市和江津區(qū)兩級(jí)黨委和政府的關(guān)心下，在市、區(qū)教委和公安局的指導(dǎo)下，我們著重抓好了以下六個(gè)方面的工作。現(xiàn)將我校的具體做法匯報(bào)如下：一、大力提高普法意識(shí)，加強(qiáng)依法治校的領(lǐng)導(dǎo)。為了加強(qiáng)對(duì)“五五”普法教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校站在依法治校、依法治教的高度，統(tǒng)一思想，明確職責(zé)，按照“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，任課教師課堂抓”的工作思路，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、德育副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，其他校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為成員的普法領(lǐng)導(dǎo)小組，邀請(qǐng)區(qū)檢察院、法院、司法局、公安局等單位的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的依法治校工作進(jìn)行指導(dǎo)、檢查、督促和評(píng)估。成立了以學(xué)生處、法制安全科為主體，以班主任為骨干，以工會(huì)、團(tuán)委、年級(jí)組、學(xué)生會(huì)為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，健全了組織機(jī)構(gòu)，明確了各自職責(zé)，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置。學(xué)校在資金極為緊張的情況下，五年累計(jì)撥款5萬(wàn)余元以保障學(xué)校普法教育工作的順利進(jìn)行。為進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，學(xué)校與處室、班主任、科任教師層層簽訂法制安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)，實(shí)行一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，形成了層層有人管、事事有人負(fù)責(zé)的良好局面。學(xué)校全體教師簽定《師德師風(fēng)責(zé)任書(shū)》，與黨員教師簽定《幾江中學(xué)黨員承諾書(shū)》，將師德師風(fēng)作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度，有效地遏制了教師違規(guī)違法現(xiàn)象的發(fā)生，保證了依法治校工作落實(shí)到位。二、深入學(xué)習(xí)法律知識(shí)，奠定依法治校的基礎(chǔ)。依法治校的基礎(chǔ)就是法制教育的普及程度，為提高我校領(lǐng)導(dǎo)、教師依法治校，依法治教的能力和水平，學(xué)校認(rèn)真組織全校教職員工學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，積極維護(hù)師生的合法利益，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定和師生的安全，建立了“預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、突出重點(diǎn)、綜合治理”的工作思路，始終把依法治校、依法執(zhí)教、依法育人工作列入學(xué)校的重要工作日程，納入學(xué)校整體規(guī)劃之中，定期研究、總體部署，努力做到抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好。為激勵(lì)教職工普法學(xué)習(xí)積極性，學(xué)校利用晨會(huì)、校會(huì)、國(guó)旗下的講話等機(jī)會(huì)和校園廣播站、校園電視臺(tái)、法制之窗等平臺(tái)加強(qiáng)對(duì)師生員工的法律、法規(guī)的宣傳教育，學(xué)校每期對(duì)教職員工進(jìn)行法制培訓(xùn)1——2次，并要求教職員工每學(xué)期至少撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文和心得體會(huì)一篇，每期開(kāi)展1次依法治校先進(jìn)小組及優(yōu)秀個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)，并組織教職工參加普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)達(dá)到10次，極大地強(qiáng)化了全校教職工的法律意識(shí)，提高了他們的法律素養(yǎng)，廣大教師也以良好師德來(lái)教育、熏陶和感染學(xué)生，自覺(jué)將依法辦事理念貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)工作中。三、充實(shí)完善規(guī)章制度，把握依法治校的關(guān)鍵。學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒，但我們一直都注重依法建制，逐步建立、完善學(xué)校內(nèi)部管理制度，用以規(guī)范師生行為，做到事事有法可依、處處有章可循，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與運(yùn)行的合理化、規(guī)范化、法制化。為強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部規(guī)范管理，我校依據(jù)各種教育法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況制定了《幾江中學(xué)辦學(xué)章程》。學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度覆蓋了從黨政管理、教育教學(xué)、財(cái)務(wù)及后勤管理的各個(gè)方面，為學(xué)校管理和教育教學(xué)工作的制度化和法制化奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校下發(fā)了《幾江中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，進(jìn)一步規(guī)范教職工的職業(yè)道德行為；討論修定了《幾江中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，進(jìn)一步明確了對(duì)學(xué)生言行舉止的要求；制定了《幾江中學(xué)教師管理?xiàng)l例》、《幾江中學(xué)一崗雙責(zé)責(zé)任制和責(zé)任追究制度》等制度。這些制度的建立和完善適應(yīng)了學(xué)校在新形勢(shì)下管理的需要，有力地推進(jìn)法制建設(shè)工作，是形成學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的有力保證。四、建立健全民主機(jī)制，保障依法治校的實(shí)施。嚴(yán)格執(zhí)行教職工代表大會(huì)制度。學(xué)校每期召開(kāi)一次教代會(huì)，完善校長(zhǎng)決策程序，學(xué)校的重大事宜由校長(zhǎng)辦公會(huì)集體研究決定，凡涉及到教職工切身利益的重大問(wèn)題、熱點(diǎn)話題，經(jīng)教職工民主討論、教代會(huì)審議表決，五年來(lái)教代會(huì)共審議學(xué)校重大事件30件，增強(qiáng)了教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督的意識(shí)。積極推行校務(wù)公開(kāi)制度，重大事項(xiàng)公示制度。學(xué)校根據(jù)《幾江中學(xué)校務(wù)公開(kāi)實(shí)施辦法》，校務(wù)公開(kāi)涉及到學(xué)校工作的方方面面，總的來(lái)說(shuō)，是“三個(gè)三”，一是三招：招生、招聘、大宗采買(mǎi)招標(biāo)；二是三評(píng)：即職評(píng)晉級(jí)、評(píng)先、評(píng)議班子；三是三帳：學(xué)校財(cái)務(wù)帳、工會(huì)帳、后勤帳，不僅對(duì)辦事結(jié)果全面公示，對(duì)辦事依據(jù)、辦事程序也實(shí)行全面公開(kāi)。在收費(fèi)方面，堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家規(guī)定，校長(zhǎng)、教師簽訂了制止亂收費(fèi)責(zé)任書(shū)，并直接與每位教師的年終考核掛鉤。同時(shí)，聘請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員成立“行風(fēng)監(jiān)督小組”，對(duì)教師收費(fèi)、資料訂閱、師德師風(fēng)等領(lǐng)域進(jìn)行監(jiān)督，使學(xué)校工作全面展現(xiàn)在陽(yáng)光之下，有力地促進(jìn)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)了依法治教、依法治校工作的深入開(kāi)展。認(rèn)真實(shí)行教師和學(xué)生申訴制度。根據(jù)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等關(guān)于保障教師學(xué)生合法權(quán)益的規(guī)定，設(shè)立了校長(zhǎng)信箱、校長(zhǎng)公開(kāi)電話、校長(zhǎng)接待日、家長(zhǎng)開(kāi)放周等，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的來(lái)訪、投訴都做好記錄，嚴(yán)格按程序辦理，限期調(diào)查核實(shí)、作出相應(yīng)處理。做到件件有著落，事事有交待，推動(dòng)依法治校工作的深入開(kāi)展。五、著力營(yíng)造普法氛圍，拓寬依法治校的途徑。學(xué)校法制教育的主陣地是課堂。抓住了課堂，才抓住了“全員育德、全員普法”的精髓，才抓準(zhǔn)了學(xué)校法制教育的命脈。除此以外，我們還通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)來(lái)營(yíng)造普法、依法治校的氛圍，有效地拓寬了學(xué)校依法治校的途徑。（一）在法制專(zhuān)題課上創(chuàng)設(shè)育人的情境。為了保證法制教育的科學(xué)有序，我校把法制課作為必修課列入學(xué)?？傉n表，保證每周一節(jié)課；有專(zhuān)門(mén)的法制教材，有專(zhuān)職的法制教師，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，研究制定法制課教學(xué)計(jì)劃，探索法制教育的方法和途徑，五年來(lái)學(xué)校共組織法制教研課、優(yōu)質(zhì)課達(dá)20余節(jié)。為了避免枯燥的說(shuō)教，我們要求教師采取靈活的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)感人的教學(xué)情境，營(yíng)造良好的育人氛圍，以達(dá)到對(duì)學(xué)生潛移默化的教育效果。例如我校丁祖容老師在講《依法保護(hù)環(huán)境和資源》一課時(shí)，收集了大量環(huán)境污染的視頻和音頻材料給學(xué)生觀看，又將課堂學(xué)習(xí)延伸到課外，要求網(wǎng)上收集相關(guān)的資料，引導(dǎo)學(xué)生在生活中去主動(dòng)學(xué)法、守法。這樣，枯燥的文字就在教師創(chuàng)設(shè)的情境中內(nèi)化為學(xué)生自覺(jué)的法律意識(shí)，提高了學(xué)生自覺(jué)學(xué)法的興趣，從而收到了良好的教育效果。（二）在各科教學(xué)中滲透法制教育思想。我們要求教師摒棄狹隘的課程觀，把法制意識(shí)視為課程內(nèi)容納入自己的教學(xué)之中，恰到好處地結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，讓法律意識(shí)變?yōu)椤颁镐讣?xì)流”，使其伴隨自己的教學(xué)，長(zhǎng)年累月地浸潤(rùn)、滋養(yǎng)學(xué)生的心田。如：在教學(xué)貨幣單位核算時(shí)，介紹如何保護(hù)人民幣的法律知識(shí)；在教學(xué)克、千克知識(shí)時(shí)，介紹禁毒的有關(guān)法律知識(shí)；在“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用”教學(xué)中，介紹依法納稅的法律知識(shí)等。在引導(dǎo)學(xué)生掌握知識(shí)與技能、熟悉過(guò)程與方法的同時(shí)，自然滲透相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，以達(dá)到提高學(xué)生的法律素養(yǎng)的目的。（三）在豐富的活動(dòng)中強(qiáng)化師生法律意識(shí)。為了加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，我們多管齊下，務(wù)求實(shí)效，不失時(shí)機(jī)地組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的法制教育活動(dòng)，從而提高師生的法制意識(shí)，讓師生懂法、守法、愛(ài)法、護(hù)法，學(xué)會(huì)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。收看節(jié)目 加深認(rèn)識(shí)學(xué)校每期都要組織學(xué)生觀看 “預(yù)防青少年犯罪”、“交通安全案例”，“警鐘在黎明敲響”、“安全啟示錄”等課堂實(shí)例光盤(pán)；組織學(xué)生觀看“交通安全事故”、“反對(duì)邪教”、“毒品的危害”、“艾滋病的防治”等圖片展；同時(shí)，我們還要求學(xué)生按時(shí)收看《今日說(shuō)法》、《法律在我們身邊》等電視節(jié)目，讓學(xué)生從真實(shí)的案例中受到啟迪，汲取教訓(xùn)，珍愛(ài)生命。專(zhuān)題報(bào)告 提高認(rèn)識(shí)為了強(qiáng)化學(xué)生的法制安全意識(shí)，學(xué)校每期都邀請(qǐng)政法部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家到我校作報(bào)告。近年來(lái)，我們先后邀請(qǐng)了校外輔導(dǎo)員交警大隊(duì)陳飛政委作了交通安全報(bào)告；法制副校長(zhǎng)—南城派出所蔡真勇所長(zhǎng)、區(qū)教委法制安全科王真勇科長(zhǎng)作了法制安全知識(shí)講座；區(qū)消防大隊(duì)李國(guó)良隊(duì)長(zhǎng)作了防火安全知識(shí)講座；重慶市少管所少年犯到我?，F(xiàn)身說(shuō)法等。通過(guò)這些活動(dòng)，讓學(xué)生自覺(jué)接受法律安全知識(shí)教育，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，增強(qiáng)了法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。建設(shè)陣地 強(qiáng)化認(rèn)識(shí)學(xué)校利用每周1次的國(guó)旗下講話，每周1次的主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全常規(guī)教育。并且每學(xué)期都要定期開(kāi)展一次“法制安全宣傳月”系列活動(dòng)，包括“法就在我們身邊”、“爭(zhēng)做守法好少年”、“法律知識(shí)知多少”等為主題的主題班會(huì)；舉行“法制常駐我心平安伴我左右”的法制知識(shí)競(jìng)賽；開(kāi)展班級(jí)法制墻報(bào)評(píng)比；在全校師生中開(kāi)展了法制安全知識(shí)論文評(píng)選活動(dòng)。還舉行學(xué)生模擬法庭辯論；“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”、“校園拒絕邪教”“拒絕網(wǎng)吧”等簽名活動(dòng)；組織學(xué)生參加義務(wù)交通執(zhí)勤，充當(dāng)小交警；組織學(xué)生參加公判大會(huì)；上街進(jìn)行法制安全宣傳游行；定期組織全校師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，并使之常態(tài)化。這些活動(dòng)的開(kāi)展，做到了將法制教育與紀(jì)律教育相結(jié)合、正面引導(dǎo)與反面典型相結(jié)合、依法治校與精神文明建設(shè)相結(jié)合，提高了法治教育工作的實(shí)效。六、堅(jiān)持校、社、家三結(jié)合，延伸依法治校的空間。我校一直堅(jiān)持以德立校，以法治校，探索了一套以激發(fā)學(xué)生主人翁意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，體現(xiàn)整合教育資源、挖掘育人合力，形成了以“學(xué)校為主導(dǎo)、社區(qū)為依托、家庭為延伸”的“三位一體”的法治教育工作網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)開(kāi)展“三個(gè)延伸”，建立學(xué)校、社會(huì)、家庭一體化的教育平臺(tái)，使青少年學(xué)生全方位地受到法制教育和熏陶。第一，向課外延伸。充分利用第二課堂和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)組織學(xué)生參加公開(kāi)審判大會(huì)、法庭旁聽(tīng)、參觀青少年法制教育基地、走進(jìn)少管所和進(jìn)行社會(huì)調(diào)查等形式，使青少年學(xué)生在參與中受到生動(dòng)形象的法制教育。第二，向家庭延伸。堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育并重，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員參加行政會(huì)、聽(tīng)課、監(jiān)考、評(píng)教，全面參與學(xué)校管理工作。組織家長(zhǎng)參加“青少年心理健康教育報(bào)告會(huì)”、“問(wèn)題學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)”、“感恩教育報(bào)告會(huì)”等活動(dòng)達(dá)10次，使家長(zhǎng)形成正確家庭教育觀和人才觀。第三，向社會(huì)延伸。每期學(xué)校都要定期和不定期邀請(qǐng)公安、城管、交巡警、消防大隊(duì)、區(qū)教委等部門(mén)到學(xué)校召開(kāi)周邊環(huán)境整治現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，查找存在的問(wèn)題，共商解決辦法，為學(xué)校各項(xiàng)工作的運(yùn)行提供了良好的環(huán)境。成功的道路始終在開(kāi)拓者腳下不斷延伸。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士的關(guān)心支持下，在我校全體教職工的共同努力下，幾江中學(xué)以政通、人和、校興的良好局面，收獲了全面實(shí)施依法治校的美好成果：全校師生法制觀念增強(qiáng)，師生犯罪率為零，重大安全事故發(fā)生率為零。自2004年以來(lái)，學(xué)校連續(xù)六年被區(qū)教委、區(qū)公安局評(píng)為“安全穩(wěn)定工作先進(jìn)集體”、“依法治校示范?！保?009年被重慶市教委、重慶市公安局、重慶市綜治委聯(lián)合表彰為“重慶市安全文明校園”；2009年我校被江津區(qū)委、區(qū)府評(píng)為“五五”普法先進(jìn)集體；2009年，在中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)安全教育與管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)舉辦的法制安全論文評(píng)選中，我校有三篇論文獲全國(guó)一、二、三等獎(jiǎng)；2010年6月，我校申報(bào)的由中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)安全教育與管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)審批的課題《中小學(xué)生校外安全的現(xiàn)狀與對(duì)策研究》已結(jié)題；目前我校正在積極爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)和諧校園先進(jìn)集體”，以期把學(xué)校法制安全工作推向一個(gè)新的層面。重慶市江津幾江中學(xué)校二○一○年六月十日