【正文】 時間不要過長，一般5—6分鐘，大小便要分組進(jìn)行，5—6人為宜（或按廁位數(shù)），男女便盆要分開，保育員要在一旁照顧幫助，觀察有無異常大小便。八、觀察大小便：大便從量、顏色、氣味、形狀、次數(shù)五方面觀察。小便從量、顏色、氣味、透明度、次數(shù)五方面觀察。：正常大便：每天1—2次，柔軟條狀，呈黃褐色，一般臭味。正常小便：每天6—7次，每天約1000毫升，呈淡黃色，清澈透明，五特殊氣味：異常大便舉例：（1）黏凍狀的膿血便可能是痢疾。（2）一天三次以上的稀水狀大便可能是急性胃腸炎。（3）糊狀有酸臭味的大便可能是消化不良。異常小便舉例：（1）尿頻尿急尿痛可能是尿路感染。（2）紅茶色的小便要密切注意是否是甲型肝炎。九、睡眠的保育操作：提供整潔、舒適、安靜的環(huán)境，注意避光、通風(fēng)。：（1）小床的墊被、床單、被子、枕頭鋪放整齊。（2）地鋪先掃干凈，再用半干半濕的拖把拖干凈。操作：等地干后鋪上干凈的席子、墊被、床單、被褥不拖地，一張席子睡4—5人，被子頭腳交叉。“兩開兩關(guān)”的要求：穿脫衣服要關(guān)窗，睡前睡中起床后要開窗，睡時注意對流風(fēng)。：保育員不能離開臥室，每15分鐘巡回一次，蒙頭睡的拉下被子、驚醒夢哭的拍拍哄哄、踢被的蓋好、多汗的擦汗，不可隨意延長或縮短睡眠時間。、指導(dǎo)：幫助和指導(dǎo)嬰幼兒穿脫衣服，做到脫一個睡一個，起床時起一個穿一個，并檢查衣褲鞋帶是否穿整齊，做好午檢，觀察幼兒的神態(tài)和情緒，等全部幼兒穿好衣服后整理被褥。十、睡眠中不同情況嬰幼兒的保育工作：了解原因，如驚醒夢哭的就輕拍安慰，生病的要給他測體溫，如高溫要送保健室，打電話通知家長或送醫(yī)院，需要喝水、大小便的滿足他。：（1）保育員要及時給尿床兒用溫水清洗臀部，換上干凈衣服、被褥，安撫幼兒繼續(xù)入睡，不可訓(xùn)斥。（2）及時提醒尿床兒小便，注意聲音要柔和以免影響周圍嬰幼兒睡眠，同時保護(hù)嬰幼兒的自尊心。（3）對有遺尿病的嬰幼兒要及時治療，睡前少喝水和湯，注意減少尿床的次數(shù)。：安排先睡后起，睡在避風(fēng)處，容易照顧到的地方，頭部、頸部的汗及時擦掉，容易出汗的孩子背上墊干毛巾，及時換去汗?jié)竦拿?，醒后抽掉。六：物品保管一、臥具的清潔保管操作：（含氯消毒液250mg/L）（1）床單、被套、枕套每月清洗1—2次，棉褥、棉被、枕芯每兩周曬一次，發(fā)現(xiàn)脫線要及時縫合，席子要每天用溫水力度適中的按席子紋路擦。（2）定期消毒（每周1—2次），再用清水擦拭、晾干后才能用。夏季如果集體使用的席子、18個月以下的席子、發(fā)生傳染病的席子要每天消毒。：冬天厚被，春秋薄被，夏天席子、毛巾毯。：暫時不用的被褥要全部清洗干凈，曬干收藏，席子要清洗、消毒，擦凈晾干對折包扎收藏。：要干燥、通風(fēng)、整潔。：使用前被褥一定要曬，席子要用清水擦拭、消毒，擦凈晾干后再使用（方法：先把桌子擦干凈，再擦席子，抹布勤翻。）二、清潔衛(wèi)生用具的保管操作，放在固定的地方，按用途分開放置，做好標(biāo)記，保持一定距離。抹布、拖把按活動室、教室、廁所分開使用。、拖把、掃帚按日常要求勤洗勤搓分開清潔，用后及時清洗，消毒液消毒，晾干（太陽曬）。垃圾桶要專用，不混用，要加蓋，每天倒凈垃圾，并經(jīng)常沖洗清潔，定期用漂白粉消毒。發(fā)生傳染病加強(qiáng)消毒，被排泄物先消毒后清洗再消毒。，不能修補(bǔ)就報廢。（比如修補(bǔ)拖把：將損壞的布條清除掉，換上新的布條，重新扎緊再使用。）三、幼兒衣物的保管操作，做到保管無誤（不丟失、不搞錯、不開先、不掉口），標(biāo)記做在不顯眼的地方，大班：名字、學(xué)號，小班：圖形、顏色、小動物，教會幼兒學(xué)會辨認(rèn)。，安放有序，放在固定的地方。（操作：先折外褲、外衣，然后毛褲、毛衣，最后內(nèi)褲、內(nèi)衣）。四、玩具的保管操作，擺放整齊，便于取放，按游戲的形式來擺放。結(jié)構(gòu)玩具：積木、雪花片、拼圖等。運動玩具：繩子、呼啦圈、皮球等。娃娃家玩具：家具、餐具、衣服、家電、食物等。，每周消毒一次，發(fā)生傳染病、小年齡的玩具要每天消毒。木質(zhì)的玩具：先用清水抹布擦拭，再用消毒抹布擦，最后用清水抹布擦干；塑料玩具：先清洗，后用消毒液浸泡30分鐘，再用流動水沖洗干凈晾干；鐵質(zhì)和圖書：太陽暴曬，分開暴曬，勤翻動，不重疊。，對損壞的玩具及時加以修理，無法修理的就報廢。比如：小汽車車輪掉了修修好，娃娃衣服脫線了縫縫好，圖書脫膠修補(bǔ)好，積木清理后報廢。暫時不用的玩具放在規(guī)定的玩具柜中。五、運動器具的保管操作、保管要求：分類管理，放在固定的地方，便于取放，比如小型器具：皮球、乒乓球、套圈、腳踏車等，器械配置要注意安全、衛(wèi)生，按需備足，人手一份，略多于幼兒數(shù)，每小組多2—3份，便于幼兒自由交換選擇。、保管要求：要適合年齡特點，器具的表面及手摸得到的地方，每天擦洗，定期消毒。設(shè)備要牢固、簡單、安全、沒有尖角和裂縫，器械與墻壁和樹木之間要保持一定的距離；每天檢查是否損壞，發(fā)現(xiàn)損壞及時報修，對暫時無法修理的應(yīng)搬離現(xiàn)場或出示警示標(biāo)志，大型玩具應(yīng)放置在泥草地上，最好專人保管。七：配合教育活動一、美術(shù)活動的保育操作：（1）注意采光、光線柔和，光源來自左前上方（不折射，不擋住視線），當(dāng)太陽直射桌面時不要拉窗簾，挪動桌椅。陰雨天要開日光燈。（2）合理安排桌椅，桌椅高低適應(yīng)幼兒身高，面向黑板和老師（要操作）。：準(zhǔn)備的材料要與人數(shù)相符，并略多于幼兒人數(shù)，物品俱全，與教師的教學(xué)要求和內(nèi)容相符（如：繪畫課：繪畫紙、蠟筆、水彩筆、記號筆、抹布、剪刀、漿糊等；紙工課：各色手工紙、蠟筆、水彩筆、小籮筐、抹布、剪刀、漿糊等；泥工課：各色彩泥、泥工刀、泥工板、輔助品（如：牙簽等））。：培養(yǎng)幼兒正確坐姿和握筆姿勢，做到一寸一拳一尺（筆桿與紙應(yīng)成60℃角，離開一寸，胸口離開桌面一圈，眼睛離開紙一尺，即30—35厘米）。二、音樂活動的保育操作：（1）場地整潔、空氣流通、寬敞明亮、無噪音。（2）要根據(jù)教師的教育要求和內(nèi)容安排座位，如馬蹄形（游戲）、半圓形（音樂游戲、唱歌等）、縱隊形（舞蹈、律動、音樂欣賞等）。：按年齡根據(jù)幼兒興趣準(zhǔn)備音樂活動內(nèi)容，按教師的要求和內(nèi)容準(zhǔn)備相應(yīng)的物品，如：鋼琴、風(fēng)琴、錄音機(jī)磁帶、各種小樂器、頭飾及各種輔助材料（紙、飄帶、絲巾），小樂器有：沙球、小鈴、響板、小木魚、小鈸、小鼓、三角鐵等（能見物說出名稱）。：選擇兒童歌曲節(jié)奏和拍子不宜太復(fù)雜，歌唱的速度不宜太快，避免在戶外唱歌，也不宜在烈日下唱歌。三、戶外活動的準(zhǔn)備及收尾整理操作：活動前保育員要檢查場地的安全，場地平坦、防滑、無積水、打掃干凈，不亂堆雜物，要撿去枯枝敗葉或碎石等。：（1）檢查器械有無損壞，大型的例如滑滑梯是否開裂發(fā)毛，運動器械的表面，如扶手、滑板、擋手，凡是幼兒摸得到的地方擦干凈。（2）小型器械如：繩子、皮球、沙袋等，事先檢查皮球是否有氣，是否打足氣。準(zhǔn)備的器具略多于幼兒數(shù)，按每小組多2—3份，便于幼兒自由選擇和交換。：干毛巾，茶水和茶杯，餐巾紙。：提醒幼兒大小便，協(xié)助老師幫助幼兒脫去外套，將內(nèi)衣束于褲內(nèi)，褲腳不拖地，系好鞋帶等。：活動結(jié)束收拾好玩具，歸類擺放，將生活用品放回原處。提醒幫助幼兒將衣服帶進(jìn)教師，穿上外套，確保不受涼，協(xié)助老師做好幼兒的清潔整理工作，如：洗手、擦臉、休息、喝水等。四、戶外活動的保育操作：提醒幫助幼兒冷了穿衣，熱了脫衣，擦去臉上頸部的汗水，渴了喝水。：不做危險的動作，不玩危險的物品，不吵鬧，不狂奔亂跑。注意場所環(huán)境的安全。：注意活動量和密度，觀察幼兒的面色、出汗量、情緒、精神，如出汗較多，面色較紅，精神略有疲倦，要及時提醒休息或減少活動量，并提醒幫助幼兒用干毛巾擦汗。：對個別身體不適的、運動能力差的，要關(guān)心指導(dǎo)，增強(qiáng)自信心，體弱兒及肥胖兒更要注意、掌握活動的時間，及時提醒休息，加強(qiáng)護(hù)理和照顧，背上墊上毛巾，濕了及時換掉，運動后抽取干毛巾，使衣服不濕。