【正文】 切實形成認真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、民主討論的風(fēng)氣、積極探索的風(fēng)氣、求真務(wù)實的風(fēng)氣，現(xiàn)就建立處級以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)考核制度提出如下意見：一、建立領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)考核制度的重要性建立領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)考核制度，是規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，增強自覺性、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效手段。是促進領(lǐng)導(dǎo)干部端正學(xué)風(fēng)，提高理論水平和解決實際問題能力的重要保證。是加強和改進干部考核工作，更好地了解和使用干部的重要環(huán)節(jié)。建立這一制度，對于深入學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”的重要思想，在全局進一步興起理論學(xué)習(xí)的新高潮，全面提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)，有著重要的意義。二、指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想是：以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，按照江澤民同志“三個代表”重要思想的要求，以建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍為目標，不斷探索行之有效的考核方法，建立科學(xué)的考核標準和體系，逐步實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)考核制度的科學(xué)化、規(guī)范化，進一步完善領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的激勵和約束機制，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，促進領(lǐng)導(dǎo)干部理論水平和思想政治素質(zhì)不斷提高，推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。三、考核對象和主要內(nèi)容(一)考核對象考核的對象是全體干部。(二)考核的主要內(nèi)容學(xué)習(xí)的基本狀況和學(xué)習(xí)態(tài)度。一是了解干部開展理論學(xué)習(xí)活動的基本狀況，包括學(xué)習(xí)計劃的制定、投入學(xué)習(xí)的時間、學(xué)習(xí)的方式方法以及出勤率狀況、完成學(xué)習(xí)計劃的實際進度等。二是考核領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的自覺性，看其能否認真遵守學(xué)習(xí)制度，真正把理論學(xué)習(xí)擺上重要位置，做理論學(xué)習(xí)的表率。理論知識的掌握情況。主要了解干部的理論素質(zhì)及水平。重點檢查干部對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平地理論基本問題和江澤民同志“三個代表”重要思想，黨的路線方針政策，中國國情、黨史和中外近、現(xiàn)代史，現(xiàn)代必備知識，包括政治、經(jīng)濟、法律、審計業(yè)務(wù)知識，同時考核干部掌握履行工作職責(zé)應(yīng)具備的專業(yè)理論知識的情況。理論聯(lián)系實際的情況。主要包括兩部份。一是了解領(lǐng)導(dǎo)干部運用理論改造主觀世界的情況，即看干部能否堅持黨的宗旨，加強黨性修養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力。二是了解領(lǐng)導(dǎo)干部運用理論改造客觀世界的情況，即看干部能否運用馬克思主義的立場、觀點、方法去觀察、分析、解決改革和發(fā)展中的現(xiàn)實問題，能否把黨的路線、方針、政策同本地區(qū)、本部門的工作實際相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作。四、考核的基本辦法脫產(chǎn)理論學(xué)習(xí)的考核。副科以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部凡是在黨校、干部院校進修學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)結(jié)束時，都要查行必要的考核，并作出寫實性的書面鑒定。學(xué)習(xí)一個月以上的，還應(yīng)進行考核，根據(jù)不同層次、不同班次和課程內(nèi)容的要求，可相應(yīng)把鑒定和考試成績應(yīng)記入黨員學(xué)習(xí)登記表。學(xué)習(xí)的考核。學(xué)習(xí)計劃及落實情況，集中學(xué)習(xí)的出勤情況，結(jié)合理論學(xué)習(xí)開展調(diào)查研究情況，集中研討的發(fā)言質(zhì)量，運用理論改造主、客觀世界的實際效果和撰寫理論文章或?qū)W習(xí)心得等情況。每年年底前，支部要對干部參加學(xué)習(xí)的情況進行抽查。在職自學(xué)的考核。主要了解干部對規(guī)定的必讀書目研讀情況、根據(jù)工作需要和本人實際所選其他書籍的學(xué)習(xí)情況，以及本人撰寫調(diào)研文章、讀書筆記、心得體會等情況。要把理論學(xué)習(xí)考核作為干部考核的重要內(nèi)容，對領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)的考核可結(jié)合對干部的平時考核、年度考核、任前考核或?qū)弥小媚┛己?，采用個人述學(xué)、群眾評學(xué)、組織考學(xué)的方法進行。(1)個人述學(xué)。指干部對自己的學(xué)習(xí)、運用理論的情況進行自我評價。內(nèi)容主要包括參加保種形式的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方式，學(xué)習(xí)的收荀和指導(dǎo)實際工作的成效，今后打算等四個方面。述學(xué)可單獨進行，也可作為干部述職的一項內(nèi)容。(2)群眾評學(xué)。按照民主、公開的原則，在一定范圍內(nèi)組織干部對班子學(xué)習(xí)理論、運用理解解決實際問題等方面的情況進行民主評議和測評?？赏ㄟ^召開座談會、制作考核表請干部填寫等方式進行。(3)組織考學(xué)。干部的學(xué)習(xí)態(tài)度、理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)效果特別是運用理論改造主、客觀世界的情況進行全面的考察、核實。五、考核結(jié)果的評定和運用(一)考試結(jié)果的評定對干部部理論學(xué)習(xí)的情況進行考核后，應(yīng)作出客觀公正的評價?？己说慕Y(jié)果分為優(yōu)秀、良好、一般、較差四個檔次。(二)考核結(jié)果的運用做好考核結(jié)果的反饋?？己私Y(jié)束后，支部要及時將考核結(jié)果向干部本人反饋，肯定成績，指出不足，提出要求，督促干部加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高理論學(xué)習(xí)的質(zhì)量和自覺性建立健全干部理論學(xué)習(xí)檔案制度。按照干部管理權(quán)限和職責(zé)分工，分別建立干部理論學(xué)習(xí)檔案。理論學(xué)習(xí)階段性考核結(jié)束后，要將干部理論學(xué)習(xí)考核如實記入學(xué)習(xí)檔案。建立健全干部理論學(xué)習(xí)的激勵和約束機制。要嚴格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行條例》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作暫行規(guī)定》等文件中有關(guān)理論學(xué)習(xí)考核工作的規(guī)定，在干部考核時，應(yīng)查閱擬使用干部的學(xué)習(xí)檔案，并把理論學(xué)習(xí)的情況作為選拔使用干部的重要依據(jù)，對學(xué)習(xí)刻苦、理論聯(lián)系實際、工作成績突出的干部要予以表彰，特別優(yōu)秀的要作為典型加以宣傳。對不重視理論學(xué)習(xí)的干部要進行批評教育，必要時進行通報批評。對學(xué)風(fēng)不正，同時考核結(jié)果被評定為較差檔案且德才平平、沒有明顯政績的干部，不能提拔作用，并視情況予以批評幫助。在干部考察材料中，要把干部理論學(xué)習(xí)的情況作為評價干部思想政治素質(zhì)的重要內(nèi)容。呈報干部任免審批表時，必須填寫干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況。未達到以《條例》規(guī)定培訓(xùn)時間要求的，應(yīng)視情況作出暫緩討論或先培訓(xùn)后上崗的處理。六、考核工作的組織領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。要充分認識到理論學(xué)習(xí)考核工作的重要性和必要性，切實加強理論學(xué)習(xí)考核工作的領(lǐng)導(dǎo)。要把干部的理論學(xué)習(xí)和抓好干部的理論學(xué)習(xí)作為重要的工作職責(zé)，列為年度崗位目標的內(nèi)容之一。一把手要親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓，按照考核制度和有關(guān)規(guī)定，對照檢查，確保干部理論學(xué)習(xí)落到實處，對干部理論學(xué)習(xí)考核制度的執(zhí)行情況進行檢查，不斷總結(jié)經(jīng)驗，推進干部理論學(xué)習(xí)考核工作。篇三十：中心組學(xué)習(xí)制度一、指導(dǎo)思想根據(jù)教育黨工委關(guān)于加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍的建設(shè)的要求，旨在通過建立中心組學(xué)習(xí)制度，從而不斷提高班子成員的政治思想理論素質(zhì)，為推進學(xué)校的改革與發(fā)展，提供有效的精神動力和思想保證。二、組織領(lǐng)導(dǎo)中心組成員由學(xué)校黨支部書記、副書記、校長、副校長、校長助理、教導(dǎo)、工會主席等人員組成。支部書記為中心組組長，組長為第一責(zé)任人，負責(zé)中心組學(xué)習(xí)計劃、布置、提供學(xué)習(xí)材料、組織實施、會議記錄及出勤情況考勤。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)黨和國家現(xiàn)行路線方針政策，重要會議、領(lǐng)導(dǎo)重要講話精神，學(xué)習(xí)當(dāng)前上級黨組織內(nèi)的有關(guān)重要指示精神，學(xué)習(xí)學(xué)校相關(guān)的管理發(fā)展改革思路和教育理論以及時事政治。四、學(xué)習(xí)時間原則上每一個月集中學(xué)習(xí)一次，每次學(xué)習(xí)不少于2小時時間。五、學(xué)習(xí)形式采用個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，專題調(diào)研與理論研討相結(jié)合，體會交流和問題解答相結(jié)合，專題講座（報告）和專家輔導(dǎo)相結(jié)合六、學(xué)習(xí)要求堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。自覺閱讀規(guī)定數(shù)目，學(xué)習(xí)前做好預(yù)習(xí)，按要求認真學(xué)好筆記和學(xué)習(xí)心得。七、學(xué)習(xí)考核中心組學(xué)習(xí)實行嚴格的考勤制度。中心組成員必須準時參加學(xué)習(xí)，確因特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的，事前必須向黨組織請假，年終對學(xué)習(xí)情況進行檢查驗收。篇三十一：中心組學(xué)習(xí)制度為切實提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力，打造學(xué)習(xí)型機關(guān)，塑造學(xué)習(xí)型黨員干部隊伍，促使黨員干部牢固樹立和全面落實科學(xué)發(fā)展觀，始終保持黨的先進性，不斷提高馬克思主義政治理論水平和解決問題的能力，按照中共中央關(guān)于進一步加強和改進黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)的要求，結(jié)合我局實際，制定如下制度。堅持學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。中心組組長由黨組書記擔(dān)任，負責(zé)組織協(xié)調(diào)中心組學(xué)習(xí)及相關(guān)活動，審定學(xué)習(xí)計劃，主持集中學(xué)習(xí)討論并作學(xué)習(xí)總結(jié)。中心組副組長由分管副局長擔(dān)任，協(xié)助組長工作，負責(zé)審閱學(xué)習(xí)計劃，督促和檢查各成員的學(xué)習(xí)情況以及指導(dǎo)做好具體服務(wù)工作。堅持以個人自學(xué)為主。中心組成員根據(jù)中心組的總體學(xué)習(xí)計劃，結(jié)合各自工作實際和本人情況，制定個人學(xué)習(xí)計劃；自覺選讀馬列主義、毛澤東思想的有關(guān)原著，重點學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想，同時加強對法律法規(guī)、政策、制度相關(guān)法律以及現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)等方面知識的學(xué)習(xí)，并把自學(xué)情況作為年終述職、自我總結(jié)的重要內(nèi)容。要使用專門統(tǒng)一的筆記本，認真做好讀書筆記。堅持搞好集中學(xué)習(xí)研討。中心組學(xué)習(xí)在自學(xué)和調(diào)研基礎(chǔ)上以集中學(xué)習(xí)研討為基本形式，也可組織專題輔導(dǎo)講座、專題報告會、領(lǐng)導(dǎo)干部論壇、參觀考察或觀看錄像片等活動；要堅持每月1次的集中學(xué)習(xí)研討活動，每次學(xué)習(xí)時間不少于4小時，全年集中學(xué)習(xí)不少于12次；學(xué)習(xí)由組長主持，組長若因公外出，可委托副組長主持；每次集中學(xué)習(xí)研討要安排好重點發(fā)言，指定專人負責(zé)學(xué)習(xí)記錄，由辦公室負責(zé)通知、會場服務(wù)等有關(guān)事宜，中心組成員一般不得缺席，因公處出或其他特殊情況不能參加的，要提前向組長或副組長履行請假手續(xù)，并采取自學(xué)的形式補課。堅持理論學(xué)習(xí)和調(diào)查研究相結(jié)合。要按照武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作的要求堅持做到“五個一”，即：每人每年至少撰寫1―2篇有一定質(zhì)量的調(diào)研文章或有一定理論深度的體會文章，局黨組成員結(jié)合學(xué)習(xí)和工作實際為分管單位（科室）作1場專題輔導(dǎo)報告，結(jié)合分管工作負責(zé)聯(lián)系1―2個分管單位（科室），每年要有1個月以上時間深入基層調(diào)研。堅持學(xué)習(xí)情況通報制度。中心組學(xué)習(xí)情況可整理后酌情通過新聞媒介進行報道，同時，重要學(xué)習(xí)活動要形成文字材料向上級主管部門報告，以接受學(xué)習(xí)監(jiān)督和指導(dǎo)。要堅持每季度通報一次中心組成員參學(xué)情況。堅持學(xué)習(xí)檔案制度。要建立中心組及成員學(xué)習(xí)檔案，辦公室每年年終要對中心組學(xué)習(xí)計劃安排、考勤考核情況、發(fā)言記錄及黨組成員年度自學(xué)讀書筆記、心得體會文章、在報刊發(fā)表的文章等及時進行收集和歸檔，以便上級部門檢查。堅持搞好學(xué)習(xí)檢查考核。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)每年年底對照上級規(guī)定的理論學(xué)習(xí)考核內(nèi)容，結(jié)合公務(wù)員年度考核和黨員民主評議，認真做好本年度理論學(xué)習(xí)自查自評工作，并準備好有關(guān)材料，以備上級檢查考核時查看；組織專人對中心組成員的學(xué)習(xí)情況進行不定期檢查或抽查。主要檢查成員參加學(xué)習(xí)的次數(shù)、學(xué)習(xí)記錄及對基本理論掌握的程度和解決實際問題的能力。檢查方式是：查看學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)筆記、理論文章等，定期對學(xué)習(xí)筆記進行調(diào)閱。堅持理論聯(lián)系實際的良好學(xué)風(fēng)。中心組成員要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，堅持解決思想、實事求是、與時俱進，始終保持思想上的敏銳性和政治上的堅定性，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平，并運用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐，不斷提高決策水平和解決實際問題的能力。篇三十二：中心組學(xué)習(xí)制度為了更好的完成縣委部署的各項任務(wù)，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的思想、政治素質(zhì)和駕馭全局工作的能力，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，為確保中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量，避免流于形式，特制定如下學(xué)習(xí)制度一、學(xué)習(xí)計劃制度理論中心組成員每季度至少一次集中學(xué)習(xí)，每年制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求。學(xué)習(xí)計劃要經(jīng)工委委員會集體討論決定，科學(xué)合理地安排學(xué)習(xí)時間，確保學(xué)習(xí)實效。二、中心組學(xué)習(xí)制度中心組尤其是主要領(lǐng)導(dǎo)要先學(xué)一步、學(xué)深一層、作出表率。不能以支部集中學(xué)習(xí)代替中心組學(xué)習(xí)，也不能以中心組學(xué)習(xí)代替支部集中學(xué)習(xí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在積極參加中心組專題學(xué)習(xí)的同時，要主動參加所在黨支部組織的專題學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、個人自學(xué)與專題討論相結(jié)合的方式。每周自學(xué)時間不少于2小時。學(xué)習(xí)形式。采取閱讀原著、交流討論、上黨課、專家輔導(dǎo)、舉辦學(xué)習(xí)座談會、讀書會、觀看錄像專題片、到先進地區(qū)、單位學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗等多種形式，提高學(xué)習(xí)成效。依托黨員系列教育活動、黨建活動月、廉政文化教育活動等活動載體，增強學(xué)習(xí)的實效性。每次集中學(xué)習(xí)要做到有學(xué)習(xí)計劃，有學(xué)習(xí)材料，有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)考勤，有學(xué)習(xí)檔案。中心組成員承擔(dān)調(diào)研題目，撰寫調(diào)研報告。年內(nèi)，每位中心組成員至少寫出兩篇有價值、有份量、能指導(dǎo)實際工作的調(diào)查報告。三、撰寫筆記制度要自己動手記學(xué)習(xí)筆記。每個學(xué)習(xí)階段每名黨員記筆記原則上不少于1000字，分專題撰寫心得體會文章不少于4篇。學(xué)習(xí)筆記要字跡清楚，重點突出，內(nèi)容充實。心得體會文章要緊密聯(lián)系個人的39。思想和工作實際，()認識深刻，觀點清晰，語言樸實。定期組織筆記抽查、展評和優(yōu)秀體會文章評選活動，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。四、討論交流制度開辟學(xué)習(xí)活動專欄，及時登載黨員個人的學(xué)習(xí)心得、理論文章等，促進相互學(xué)習(xí)、共同提高。組織理論研討會和心得交流會，對重大理論問題開展座談討論，增強學(xué)習(xí)的互動性和感染力?？h直機關(guān)工委每年組織對理論學(xué)習(xí)研討文章及學(xué)習(xí)心得的評論交流，并作為黨建工作考核的加分內(nèi)容。篇三十三：黨員學(xué)習(xí)制度黨員學(xué)習(xí)制度黨員學(xué)習(xí)制度各支部制定年度學(xué)習(xí)計劃，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容明確，學(xué)習(xí)時間具體，每月集中學(xué)習(xí)時間不少于6小時，學(xué)習(xí)時要做好筆記，討論時要踴躍發(fā)言，保證學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容、效果、人員四落實，確保學(xué)有所獲，學(xué)有所用。黨員要根據(jù)支部學(xué)習(xí)計劃，制定出個人學(xué)習(xí)方案，堅持認真抓好自學(xué)，結(jié)合實際學(xué)習(xí)理論，在提高自身素質(zhì)上下工夫，努力達到思想政治覺悟高于一般群眾，業(yè)務(wù)操作技能高于一般群眾，工作業(yè)績高于一般群眾的39?！叭摺睒藴?。學(xué)習(xí)的重點是黨的基本理論、《黨章》、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等內(nèi)容，學(xué)習(xí)采用集中教育和分散自學(xué)相結(jié)合，電化和專題教育作輔助，進一步創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合實際工作開展心得交流。黨支部組織黨員學(xué)習(xí)要充分發(fā)揮業(yè)務(wù)黨校和黨員電化教室的作用，每年組織黨員干部觀看電教片不少于8部，看后要寫觀看記錄。實行黨員學(xué)習(xí)簽到制度，黨員學(xué)習(xí)不遲到、不早退、不缺席，因病因事要提前請假，學(xué)員要有學(xué)習(xí)筆記，支部要對每次學(xué)習(xí)情況認真做好記錄備查，并上報黨總支部。