【正文】 明建設(shè)，以豐富校園文化、輔助延伸教學(xué)，起到加強(qiáng)我校公寓管理及提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的目標(biāo)。最終形成以學(xué)生為主體，以宿舍為空間，以精神文明建設(shè)為核心，以積極向上、健康有益的文化活動(dòng)為主要內(nèi)容的學(xué)生共創(chuàng)的群體文化。四、查擺問(wèn)題通過(guò)認(rèn)真匯總、梳理，結(jié)合近期我系黨總支民主會(huì)議意見(jiàn)，研究出我系黨員干部仍存在的問(wèn)題，具體表現(xiàn)在以下兩方面：工作作風(fēng)不扎實(shí)，有浮夸跡象。形式主義風(fēng)嚴(yán)重，我系黨總支將繼續(xù)在今后的工作中收集意見(jiàn)，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題，明確今后努力的方向，同時(shí)結(jié)合“查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)”和“整改落實(shí)、建章立制”等環(huán)節(jié)制定出切實(shí)可行的整改方案和措施，進(jìn)一步做好對(duì)照檢查和整改工作。五、特色創(chuàng)新在此次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我系結(jié)合本系實(shí)際情況，開(kāi)展了一系列特色活動(dòng)。貫徹落實(shí)**學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系班級(jí)制度，要求我系學(xué)生黨員主動(dòng)聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)干部，匯報(bào)所聯(lián)系班級(jí)的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)，學(xué)生狀況，參與班級(jí)主題班會(huì)并做詳細(xì)記錄，為教育實(shí)踐活動(dòng)提供了豐富的典型材料。我系制定了學(xué)生黨員蹲點(diǎn)宿舍制度，每一名學(xué)生黨員具體聯(lián)系每一個(gè)宿舍，學(xué)生黨員已多次深入宿舍，聽(tīng)取學(xué)生反映問(wèn)題，以極大的熱情盡力解決學(xué)生問(wèn)題，并督促學(xué)生創(chuàng)建宿舍文化，提升中文系整體公寓文化水平。組織開(kāi)展討論式學(xué)習(xí)，組織黨員交流活動(dòng)心得。我系自安排部署黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，積極創(chuàng)新活動(dòng)形式，尤其體現(xiàn)在組織集體學(xué)習(xí)的過(guò)程中，將討論式學(xué)習(xí)的想法真正實(shí)施，督促每一位黨員記錄學(xué)習(xí)會(huì)議內(nèi)容，要求交流經(jīng)驗(yàn)，定期向系黨總支上交學(xué)習(xí)心得，匯報(bào)思想，使廣大黨員深刻理解在新形勢(shì)下保持黨的先進(jìn)性、純潔性的必要性和現(xiàn)實(shí)緊迫感，不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。六、針對(duì)活動(dòng)的思路、建議。加強(qiáng)班主任工作，班主任作為基層管理者，應(yīng)當(dāng)改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作質(zhì)量，真正深入學(xué)生中，想學(xué)生所想；組織學(xué)生圍繞學(xué)校發(fā)展的重要問(wèn)題展開(kāi)研究，建言獻(xiàn)策，為我系、為學(xué)校的發(fā)展注入新的活力。加強(qiáng)分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的工作。作為學(xué)生管理代表，分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型學(xué)生組織，發(fā)揮先鋒模范作用，帶動(dòng)同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，努力在學(xué)生中樹(shù)立團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣，助力中文系、學(xué)校發(fā)展。加強(qiáng)自我管理，最終達(dá)成學(xué)生自治的目標(biāo)。鼓勵(lì)學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)方面自我約束，加強(qiáng)黨員管理，引導(dǎo)黨員進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步發(fā)揮模范帶頭作用，在實(shí)踐活動(dòng)中完成自我教育和認(rèn)知。第五篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回頭看匯報(bào)材料黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)聽(tīng)取意見(jiàn)“回頭看”情況匯報(bào)自開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，按照統(tǒng)一部署，緊密聯(lián)系實(shí)際，扣緊教育主題，廣泛征求意見(jiàn)，層層落實(shí)工作責(zé)任，嚴(yán)格保障教育實(shí)效，推動(dòng)了教育實(shí)踐活動(dòng)的扎實(shí)深入開(kāi)展。一、征求意見(jiàn)建議情況班子成員按照業(yè)務(wù)工作分工，走訪到各個(gè)職工，匯報(bào)當(dāng)前黨的群路線時(shí)間教育活動(dòng)開(kāi)展情況，廣泛聽(tīng)取職工的意見(jiàn)、建議特別是四風(fēng)方面存在的問(wèn)題?；顒?dòng)期間走訪職工5人次，征求到意見(jiàn)和建議6條。二、查擺問(wèn)題情況根據(jù)征求到的意見(jiàn)建議，班子成員采取“自己找、群眾提、組織點(diǎn)、互相幫”等方法查找問(wèn)題。通過(guò)深入的查擺，查找到涉及思想、作風(fēng)、學(xué)習(xí)、工作等方面的問(wèn)題，主要有：（一）理論功底不高，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。一是學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高。班子成員普遍存在以干代學(xué)的現(xiàn)象，特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí)，往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”，可以往后推一推，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果不佳。二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不好。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒(méi)有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運(yùn)用理論學(xué)習(xí)成果去指導(dǎo)實(shí)際工作上不適應(yīng)，存在理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。（二）工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。一是接到工作任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果。二是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級(jí)布置什么做什么，1有時(shí)產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。三是對(duì)有關(guān)的政策法規(guī)研究不夠，工作方法較簡(jiǎn)單。（三）群眾意識(shí)不強(qiáng)，為民服務(wù)的宗旨不夠。一是下基層調(diào)研不多，主動(dòng)性不強(qiáng)、不夠深入，沒(méi)有真正和基層工作人員打成一片。二是在工作上對(duì)基層情況的了解主要靠聽(tīng)匯報(bào)和抽查，聯(lián)系群眾不廣泛，與工作人員談心交流少，對(duì)干部思想狀況和基層工作人員情況了解不全面，幫助工作人員解決實(shí)際困難不多。（四）廉潔自律的要求需進(jìn)一步提高。在廉政紀(jì)律方面，班子一直高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，但是艱苦創(chuàng)業(yè)、勤儉節(jié)約意識(shí)與過(guò)去相比有所淡薄，在貫徹中央央、省廳和關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定中，自我感覺(jué)良好，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)不夠，從源頭上防范腐敗現(xiàn)象，制度還不夠健全，有些制度沒(méi)有完全貫徹落實(shí)好。三、認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真落實(shí)堅(jiān)持邊聽(tīng)邊改的原則，在征求意見(jiàn)過(guò)程中，針對(duì)存在的問(wèn)題，做到立說(shuō)立行，針對(duì)基層工作人員提出的工資獎(jiǎng)金過(guò)低、警員職務(wù)套改等方面的問(wèn)題，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解釋；對(duì)現(xiàn)場(chǎng)不能解決的問(wèn)題，如二線干部管理、鵲橋工程、警力緊缺、人員調(diào)配等方面的問(wèn)題進(jìn)行匯總歸類(lèi)，結(jié)合工作實(shí)際，迅速進(jìn)行調(diào)查研究，初步提出了整改落實(shí)措施制定工作方案、完善規(guī)章制度、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)等若干項(xiàng)工作措施，并為下一步形成制度奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。特此匯報(bào)。2013年10月23日