【正文】 多對自己終生發(fā)展有用的體育知識，我相信通過自己努力地教學(xué)，一定會取得較好的教學(xué)成績。三、教材分析七年級下冊體育教材是人民教育出版社出版的，本教材圖文并茂、生動形象，學(xué)生易于接受，它是我們教學(xué)的優(yōu)秀范本。四、教學(xué)措施聯(lián)系實(shí)際，因材施教，根據(jù)不同層次的學(xué)生，精心設(shè)計體育課堂45分鐘，備好課，精心設(shè)計課外體育實(shí)踐活動。關(guān)心雙差生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，鼓勵希望生，對這些弱勢群體，做到上體育訓(xùn)練上關(guān)心學(xué)生，做到課堂上不出安全責(zé)任事故和意外事故。根據(jù)鄉(xiāng)村中學(xué)學(xué)生實(shí)際，精心設(shè)計課堂，采用課內(nèi)外訓(xùn)練，綜合練習(xí)，課堂動作講解規(guī)范、示范到位等靈活多變的手段。全面調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。汲取外地先進(jìn)的體育教研成果，不斷充實(shí)自己的教育教學(xué)水平。以人為本，以情動人，扎實(shí)有序地抓好體育基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。為迎接學(xué)校廣播體操比賽，本期主要訓(xùn)練廣播體操。五、教研課題在體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的合作精神？本學(xué)期是初三上學(xué)期，在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。一：學(xué)生現(xiàn)狀分析所任教的2個班學(xué)生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現(xiàn)與強(qiáng)；女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。二：教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識（身體素質(zhì)的基礎(chǔ)知識）田徑類、體操類及民族傳統(tǒng)體育。三：目的任務(wù)掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。四：重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)是田徑的耐久跑與跳遠(yuǎn)及200米。難點(diǎn)是耐久跑的呼吸，跳遠(yuǎn)的助跑與踏跳。五：教學(xué)措施與教改思路1：隨著學(xué)生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。2：初中生對抗性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。3：因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣。六：本學(xué)期考核項(xiàng)目男：200米跳遠(yuǎn)立定跳遠(yuǎn)女：200米跳遠(yuǎn)立定跳遠(yuǎn)七：本學(xué)期達(dá)標(biāo)項(xiàng)目男：50米200米立定跳遠(yuǎn)女：50米200米立定跳遠(yuǎn)第四篇：八年級體育教學(xué)工作計劃八年級體育教學(xué)工作計劃一、教學(xué)目標(biāo)體育課程改革，積極推進(jìn)體育教學(xué)的科學(xué)化進(jìn)程，構(gòu)成以學(xué)生為主體、以增進(jìn)其身心健康為核心，的課程體系，讓學(xué)生生動、積極主動地得到發(fā)展。營造良好的校園體育文化氛圍，積極開導(dǎo)學(xué)生每天參加1小時體育鍛煉，使其養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，終身受益。積極開展課余訓(xùn)練。培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀運(yùn)動員，如建立?；@球隊，田徑隊等興趣小組，為高一級學(xué)校輸送人才。二、教材情況分析由于傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法大注重教師的教法，對學(xué)生學(xué)的方法不夠，教師怎樣教，學(xué)生就怎樣練，對學(xué)生心理、生理、認(rèn)識水平和個體差異難以把握，學(xué)生學(xué)習(xí)過程如何，“懂、會、育”的程度如何，難以檢驗(yàn)和評價。為了真正體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體，減少注入式和訓(xùn)練式的教學(xué)方法，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生一至二項(xiàng)以上體育愛好和特長。三、主要任務(wù)1．以德育為首，五育并進(jìn)，形成整體推進(jìn)素質(zhì)教育的新格局；2．以教學(xué)為中心，深化教學(xué)改革，全面減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，大幅度地提高學(xué)生的素質(zhì)；3．以省教廳頒定升學(xué)體育考試項(xiàng)目組合為教學(xué)中心，今后的體育重點(diǎn)應(yīng)提高學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的練習(xí)；4．努力做好運(yùn)動會準(zhǔn)備工作。四、具體實(shí)施、措施進(jìn)度按計劃進(jìn)行；課堂集中人數(shù)由體委負(fù)責(zé)；場地檢查、安全措施要詳細(xì)；器材歸還由體委分配；每學(xué)期最少有兩節(jié)理論授課。五、具體工作安排第五篇：八年級體育教學(xué)工作計劃八年級體育教學(xué)教學(xué)計劃一、本學(xué)期計劃體育課程改革，積極推進(jìn)體育教學(xué)的科學(xué)化進(jìn)程，構(gòu)成以學(xué)生為主體、以增進(jìn)其身心健康為核心，的課程體系，讓學(xué)生生動、活潑主動地得到發(fā)展。營造良好的校園體育文化氛圍，積極開導(dǎo)學(xué)生每天參加1小時體育鍛煉，使其養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣，終身受益。積極開展課余訓(xùn)練。培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀運(yùn)動員，如建立校籃球隊，足球隊等興趣小組，為高一級學(xué)校輸送人才。二、教材情況分析由于傳統(tǒng)的體育教學(xué)方法大注重教師的教法，對學(xué)生 學(xué)的方法不夠，教師怎樣教，學(xué)生就怎樣練，對學(xué)生心理、生理、認(rèn)識水平和個體差異難以把握，學(xué)生學(xué)習(xí)過程如何，“懂、會、育”的程度如何，難以檢驗(yàn)和評價。為了真正體現(xiàn)教學(xué)以學(xué)生為主體，減少注入式和訓(xùn)練式的教學(xué)方法，讓學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生一至二項(xiàng)以上體育愛好和特長。三、主要任務(wù)1．以德育為首，五育并進(jìn)，形成整體推進(jìn)素質(zhì)教育的新格局；2．以教學(xué)為中心，深化教學(xué)改革，全面減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，大幅度地提高學(xué)生的素質(zhì)；3．以省教廳頒定升學(xué)體育考試14個項(xiàng)目組合為教學(xué)中心，體育重點(diǎn)提高學(xué)生綜合素質(zhì)為導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的練習(xí)；4．不惜一切代價，做好各種學(xué)生運(yùn)動會的準(zhǔn)備工作。為在運(yùn)動會上取得較好的成績而不懈努力訓(xùn)練。四、具體實(shí)施、措施進(jìn)度按計劃進(jìn)行；課堂集中人數(shù)由體委負(fù)責(zé)；場地檢查、安全措施要細(xì)詳；器材歸還由體委分配；每學(xué)期最少有兩節(jié)理論授課。