六年級(jí)作文愛(ài)在心中最終5篇-資料下載頁(yè)
2024-10-14 01:41本頁(yè)面
【正文】 想和追求?！敖處煛彪m說(shuō)只是一個(gè)職業(yè)的稱謂，而在現(xiàn)實(shí)中，教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來(lái)?yè)Q得學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。講臺(tái)催人老，粉筆染白頭，但教師們卻無(wú)怨無(wú)悔，矢志不改，耕耘不輟。這種甘為人梯、無(wú)私奉獻(xiàn)精神就如同紅燭一般，燃燒自己來(lái)照亮別人，用自己的付出換來(lái)一批批學(xué)生的成長(zhǎng)。不得不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí)，教育工作是辛苦的。我們每天都進(jìn)行著大量平凡、瑣碎的工作，日復(fù)一日、年復(fù)一年。那么，是什么支撐著無(wú)數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利、默默耕耘的呢？又是什么使教師樂(lè)于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇、充當(dāng)人梯的呢？我想那一定是教師對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，是這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神讓他們義無(wú)反顧地投身于教育事業(yè)，更是一種對(duì)于教育事業(yè)的責(zé)任心，以教書育人為己任的高尚道德讓他們?yōu)榱酥腥A民族的明天貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)槭墙處?，必須永遠(yuǎn)在知識(shí)的海洋游弋。于是，思想不斷更新，思維不斷敏銳，視野不斷開闊，精神不斷充實(shí)。所以，我快樂(lè)。因?yàn)槭墙處?，必須永遠(yuǎn)和年輕工作。于是，激情不斷滋潤(rùn)，熱情不斷熏陶，朝氣不斷膨脹，昂揚(yáng)不斷迸發(fā)。所以，我快樂(lè)。因?yàn)槭墙處?，必須永遠(yuǎn)和純潔聯(lián)盟。于是，大腦不斷漂白，心靈不斷洗禮，靈魂不斷打掃，追求不斷晶瑩。所以,我快樂(lè)。我們的老師不會(huì)長(zhǎng)篇大論，不會(huì)慷慨陳詞，但他們卻如紅燭在默默中流淌著生命?！凹t燭呀!流吧!你怎能不流呢？請(qǐng)將你的脂膏，不惜地流向人間，培出慰藉的花兒，結(jié)成快樂(lè)的果子?！边@就是紅燭的生命，也是教師神圣而無(wú)聲的誓言!父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖；教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。記得冰心老人告訴過(guò)我們：“有了愛(ài)，便有了一切，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)。”我們?cè)谧慕裉爝x擇了教育，當(dāng)了教師，就擁有了一份愛(ài)的藝術(shù)，那就是寬容、鼓勵(lì)、提醒，我們的職業(yè)就像綿綿的春雨，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！币粋€(gè)鼓勵(lì)的眼神、一句親切的話語(yǔ)，都會(huì)讓我們的弟子倍受鼓舞，獲得無(wú)窮的信心。美麗的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝；如詩(shī)的青春就在這年年月月的三尺講臺(tái)上永葆！愛(ài)，在心中！第五篇：愛(ài)在心中 演講稿我和孩子的故事：愛(ài)在心中新市鎮(zhèn)中心幼兒園2007年我參加工作，不知不覺(jué)中已經(jīng)過(guò)去了4年。不知從何時(shí)起，我已經(jīng)喜歡上了“幼兒教師”這個(gè)職業(yè)，不知從何時(shí)起，我感覺(jué)我已經(jīng)離不開這些孩子。幼兒園這片凈土：寧?kù)o、美麗??每天清晨，我踏著輕快地腳步來(lái)到幼兒園，看著一張張純凈的臉，我就感覺(jué)：世界原來(lái)如此美好！純真可愛(ài)的孩子教會(huì)我真心地去面對(duì)所有的人，我沒(méi)有辦法不愛(ài)他們。在他們想家時(shí)，我會(huì)給他們媽媽般的溫暖；在他們不舒服時(shí)，我會(huì)給她們最細(xì)心地照顧；在他們沒(méi)有自信時(shí)，我會(huì)給他們加油、鼓勁！記得在我們班曾有一個(gè)小朋友叫廖沁，患有“先天性地中海貧血”。每天她都會(huì)吃大把的藥，每個(gè)星期都要到醫(yī)院里去打針、輸血。久而久之，廖沁的肚子變得鼓鼓的、脹脹的，像個(gè)大皮球。走起路來(lái)?yè)u搖擺擺。生理上的缺陷，使她常常受到小朋友的欺負(fù)與嘲笑。她變的更加膽小了，常常流露出一種自卑的眼神。這一切，我看在眼里，疼在心里。多可憐的孩子，我一定要讓她抬起頭來(lái)。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)廖沁的閃光點(diǎn)：她很細(xì)心。但怎樣才能讓孩子們接受她，并與她做好朋友呢？我前思后想，決定從生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手。記得一次游戲中，孩子們你追我趕，一條小毛巾不知道讓誰(shuí)給擠在了地上。許多小朋友都從毛巾旁邊走過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人撿起來(lái)。更糟的是居然還有一位小朋友一腳踩到了小毛巾。這時(shí)，只見(jiàn)一旁的廖沁看見(jiàn)了，她撿起小毛巾，用手抖了抖、拍了拍，把小毛巾掛好。我趕緊走過(guò)去親了親她的小臉蛋說(shuō)：“你真棒！老師喜歡你！”她開心的笑了，笑的那么甜、那么美。下課時(shí)我將發(fā)生的事編成了一個(gè)小故事說(shuō)給大家聽(tīng)，請(qǐng)大家猜猜老師說(shuō)的到底是誰(shuí)。當(dāng)大家把贊許的目光投向廖沁時(shí)，我看她那雙大眼睛流露出從未有過(guò)的自豪感。她終于有了抬頭的機(jī)會(huì)，別的小朋友也都主動(dòng)來(lái)和她一起玩，和她親熱了。在幼兒園里，這樣那樣的事情到處都是。不管什么時(shí)候，只要愛(ài)在心中，生活就充滿陽(yáng)光。當(dāng)新年又一次來(lái)臨，當(dāng)離開我去了小學(xué)的孩子特意送來(lái)賀卡時(shí)，我真的很欣慰，我感覺(jué)在一定程度上我成功了。親親我的寶貝，悄悄地說(shuō)聲“我愛(ài)你”！于是他她笑了，我樂(lè)了。一份特別的天真與活潑從我的心底蕩漾開去，在那一刻，我堅(jiān)信我們的愛(ài)在心中！
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