【正文】 后，我心中總有一種日益強(qiáng)烈的自豪感，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模棵炕匚?，都讓我感到無(wú)比幸福，充滿動(dòng)力。黃鳳麗，一位在教學(xué)第一線上摸爬滾打了三十年的老教師，在教育這片土地上，默默無(wú)聞地耕耘著，栽培了一批又一批的幼苗，無(wú)微不至地呵護(hù)他們健康成長(zhǎng)?？粗⌒〉挠酌缰饾u長(zhǎng)地挺拔強(qiáng)健，她感到欣慰，感到滿足?？勺詮?月1日起接受了一位腦癱學(xué)生后，第一次讓她切切實(shí)實(shí)地觸摸到了這片僵硬的土地。請(qǐng)看這是一個(gè)怎樣的孩子?。核念^是歪斜的，五官因此而變形；兩腿萎縮的如同柴棍，整個(gè)身子陷在輪椅里，大小便不能自理，經(jīng)常有拉出的現(xiàn)象發(fā)生；他性格孤僻，脾氣爆燥，自控能力差，經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和同學(xué)鬧矛盾；他語(yǔ)言表達(dá)含糊不清，與人交流困難重重，手指僵硬握不住筆、根本不能進(jìn)行書寫。當(dāng)面對(duì)這這樣一個(gè)被禁錮在輪椅上的殘缺的生命時(shí)，她的心震撼了。而后，她以老師與母親的雙重身份滿懷信心地接受了這名特殊的學(xué)生，她知道面臨的將會(huì)是什么樣的困難，但她仍然義無(wú)反顧。是的，“愛(ài)不會(huì)因?yàn)橛辛藲埲本蜏p弱一分。相反，陽(yáng)光會(huì)更加和煦，春雨會(huì)更加及時(shí)，紅燭燃燒會(huì)更加熾熱?！倍蟮牧昀铮S老師始終以一顆火熱的心、慈母的愛(ài)，在這片并不平整的、僵硬的土壤里耕耘著、快樂(lè)著。瞧，他變了，他在熠熠生輝的隊(duì)旗下，戴上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾；他變得積極樂(lè)觀，樂(lè)于交流，他變得勇于擔(dān)當(dāng)，正視自己，甚至變得會(huì)主動(dòng)關(guān)心別人，他的身體雖然還是殘缺，但是人格卻在一天天地健全。當(dāng)孩子畢業(yè)的時(shí)候，黃老師卻感嘆說(shuō)：“哎，日子過(guò)得可真快！”2190個(gè)日日夜夜，她用自己的愛(ài)心、恒心、智慧和才能，讓這個(gè)殘缺的孩子坐著這艘‘愛(ài)的方舟’，勇敢而堅(jiān)強(qiáng)地從三江口啟航。無(wú)獨(dú)有偶，同樣是身為老教師的趙老師，在，也遇到了一位殘疾的孩子。這個(gè)孩子罹患軟骨病，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，連走路都不平穩(wěn)，總是跌跌撞撞，腿一軟便會(huì)摔倒在地。加上智力水平不高，無(wú)法在生活上照顧好自己。趙老師就像一位慈愛(ài)的39。母親，總是在他上廁所時(shí)陪伴左右，擦屎擦尿。每天中午，她都同這個(gè)孩子一起吃飯，把孩子愛(ài)吃的菜夾到他的碗里，看著孩子把飯吃的干干凈凈，才會(huì)慢慢起身，攙扶著孩子穿過(guò)食堂和教學(xué)樓之間的那條林蔭小道，回到教室。在課堂上，趙老師更是手把手地教孩子寫字，畫畫，做算術(shù)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，六年的時(shí)間就在這樣的平平凡凡，忙忙碌碌中度過(guò)，校園里的每個(gè)角落都留下了這一老一少的歡聲笑語(yǔ)。愣是這樣一個(gè)孩子，在畢業(yè)的時(shí)候，身理上、心理上和學(xué)習(xí)上已經(jīng)和正常的孩子沒(méi)有什么兩樣了。面對(duì)同事的敬佩，家長(zhǎng)的感激，趙老師卻說(shuō)：“任何一個(gè)老師遇到這樣的孩子，都會(huì)像我一樣去做，甚至做得更好！”堅(jiān)定樸素的話語(yǔ)，既展現(xiàn)了她崇高的職業(yè)道德和人格魅力，更是我們?nèi)w聞小人的一個(gè)真實(shí)的寫照?。≌且?yàn)橛羞@些愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的巾幗英雄，我們聞堰鎮(zhèn)小才會(huì)得到家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛好評(píng)。去年，聞堰鎮(zhèn)加入湘湖新城，經(jīng)濟(jì)建設(shè)高速發(fā)展，這對(duì)于我們鎮(zhèn)小的老師來(lái)說(shuō)，是一種新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。但是，我們并不畏懼，有的只是滿腔的熱情和真誠(chéng)。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，只要我們心中裝滿愛(ài)，行動(dòng)付諸愛(ài)，就一定能讓那一葉葉小舟乘著時(shí)代的洪流揚(yáng)帆起航，長(zhǎng)風(fēng)破浪，直濟(jì)滄海！第三篇：婦女節(jié)演講稿三八婦女節(jié)演講尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同胞們: 大家上午好！很高興，今天有機(jī)會(huì)代表我們公司的（女）員工，站在這個(gè)舞臺(tái)上發(fā)言，我是來(lái)自xxxx的Xxx。今天，我們又迎來(lái)了一年一度的三八婦女節(jié)，首先我祝各位女同胞們，節(jié)日快樂(lè)！毋庸置疑，相比男同胞們，女性獲得大眾的認(rèn)可，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展過(guò)程。如今，隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，我們可以看到女性同胞們，已經(jīng)不僅僅滿足于家庭的相夫教子，越來(lái)越多的女性開(kāi)始走向工作崗位，在兼顧家庭的同時(shí)，尋找自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，為社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。作為新時(shí)代的女性，我覺(jué)得這是非常幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兡軌蛴袡C(jī)會(huì)走向社會(huì)，有能力協(xié)同好家庭和工作的關(guān)系。我是XXX公司里一名普通的職工，于2012年進(jìn)入XX，成為公司的一員。在這里，雖然我沒(méi)有做出令人驚嘆的成績(jī)，但我在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)的干，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，一步一個(gè)腳印，憑著自己的努力，獲得了領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可，從一名普通的加工車間員工成長(zhǎng)為車間班長(zhǎng)。古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。從我自身經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，我深刻認(rèn)識(shí)到女性要實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，就要自強(qiáng)不息，樹(shù)立“自尊、自信、自立”的意識(shí)。目前，在“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、文明辦廠”的理念指導(dǎo)下，我公司獲得了“省級(jí)文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。這些榮譽(yù)的背后，當(dāng)然少不了我們公司女員工的不斷開(kāi)拓進(jìn)取。正是由于她們積極開(kāi)拓業(yè)績(jī)，將個(gè)人利益和公司發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，在公司的各項(xiàng)工作中起到了“半邊天”的作用，從而為公司的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。作為經(jīng)開(kāi)區(qū)的一員，在以后的發(fā)展中，我們更應(yīng)該不斷充實(shí)自己，端正工作態(tài)度，掌握新知識(shí)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力和崗位適應(yīng)能力，在為公司做貢獻(xiàn)的同時(shí)，努力提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神，做自主獨(dú)立的時(shí)代新女性！最后，再次祝大家節(jié)日快樂(lè)，我的演講完畢，謝謝大家！第四篇：婦女節(jié)演講稿媽媽，您辛苦了敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！很高興能夠在這里和大家一起分享我對(duì)“媽媽，您辛苦了”的感觸和思考，今天我演講的題目是《媽媽，您辛苦了》。媽媽，您為了我和哥哥，為了這個(gè)家，整日忙里忙外，一天三頓飯做給我們吃，我卻還惹您生氣，整天讓您操心，有時(shí)還讓您給我買這買那，我真是不懂得啊。您把好吃的東西都留給我和哥哥吃，您自己都舍不得吃一口，看著您的身體日漸消瘦，可我卻從來(lái)沒(méi)有為您做過(guò)什么。您讓我給倒一杯水，我學(xué)滿腹牢騷，我真是太不應(yīng)該了??同學(xué)們，父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大不容易，難道我們不應(yīng)該為他們做一些事情，表達(dá)我們的感恩之情嗎？我的演講至此結(jié)束，謝謝大家！吳林中心小學(xué)三年級(jí)二班張曉曼第五篇：婦女節(jié)演講稿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好！今天我演講的的題目是《弘揚(yáng)雙提精神，獻(xiàn)身教育事業(yè)》人們都說(shuō)教師是園丁，是工程師，是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。是啊，教師是神圣的，教師是崇高的?！熬o張的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人們常常這樣來(lái)形容教師的生活，正如一首歌中也曾唱道：“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮??”。就是這樣的日子，我已經(jīng)走過(guò)了近十年?；仡欁哌^(guò)的日子，酸甜苦辣五味俱全，喜怒哀樂(lè)盡在其中。在新學(xué)期即將來(lái)臨之際，我開(kāi)始沉淀記憶、重新審視自己的工作。永遠(yuǎn)記得那個(gè)九月，我的人生拉開(kāi)了最美的帷幕，近十年的教學(xué)過(guò)程，使我深切地體會(huì)到：從事教師這份工作，我自豪。當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我不是學(xué)者，不能用深遂的思想思考我的價(jià)值；我也不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師，一名從事教育事業(yè)的工作者，我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理；我也可以采擷如花的詞句，構(gòu)筑心中最美好的詩(shī)篇——我愛(ài)我平凡的事業(yè)，我愿青春在這片熱土中閃光！雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”當(dāng)我每次面對(duì)學(xué)生們時(shí)，我感到神圣與自豪，因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè)，我是人民教師！我自豪，因?yàn)槲矣形业膶W(xué)生們，感謝他們一直以來(lái)每句話、每一個(gè)微笑，感謝他們?cè)趧e人聽(tīng)課時(shí)怕我緊張，每一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，每一次勇敢的舉手，感謝他們給我的自信，使我緊張的心得到了放松，取得了一次次的成功，感謝他們?cè)谖仪榫w低落的時(shí)候，陪我聊天，逗我開(kāi)心。“腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)學(xué)習(xí)。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，在教學(xué)中我采用各種教學(xué)方式，營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)。盡可能地讓學(xué)生多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)得好一點(diǎn)，成長(zhǎng)的快一點(diǎn)。偉大教育家陶行知說(shuō)得好：“要想學(xué)生學(xué)好，必須先生學(xué)好，惟有學(xué)而不厭的先生，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”每備一節(jié)課，不論教材的生疏，都認(rèn)真鉆研，上網(wǎng)查閱資料，遇到疑難問(wèn)題，虛心請(qǐng)教，力求吃透教材，找準(zhǔn)重難點(diǎn)。只有備好課，才能上好課，才能使自己在課堂上胸有成竹，運(yùn)用時(shí)得心應(yīng)手。課堂上，我努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種開(kāi)放、主動(dòng)、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們通過(guò)觀察、討論、操作、交流、歸納、整理，從而得出結(jié)論，應(yīng)用起來(lái)了然于心。每節(jié)課開(kāi)始，我特別注意溫故而知新，讓每位學(xué)生踏著堅(jiān)實(shí)的步子，學(xué)習(xí)新知，這樣才能使他們?cè)趯W(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲。在講課過(guò)程中，我嘗試采用興趣教學(xué)法，就是把笑容帶入課堂，把數(shù)學(xué)平淡的語(yǔ)言感情化，把笑容送給學(xué)生，把信心送給學(xué)生，把信任留給學(xué)生。親其師則信其道，學(xué)生喜歡你就喜歡你的課，就覺(jué)得有趣味；其次把競(jìng)爭(zhēng)帶入課堂，個(gè)體與個(gè)體，組與組，男生與女生等競(jìng)爭(zhēng)，分層次設(shè)置問(wèn)題，調(diào)動(dòng)積極性，誘導(dǎo)他們積極參與，提高興趣；最后，問(wèn)題情景設(shè)置，把實(shí)際生活引入教學(xué)中，這樣加深學(xué)生印象，往往一個(gè)聲情并茂的故事引出一個(gè)英語(yǔ)話題，同學(xué)們會(huì)印象十足，平時(shí)為一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講授舉一反三，隨手舉例，使同學(xué)們迎刃而解，愉快掌握。對(duì)于課堂練習(xí)，我通過(guò)形式多樣的練習(xí)題，從中尋找本節(jié)課的不足，屬共性問(wèn)題，集體講評(píng)，屬個(gè)性問(wèn)題，個(gè)別輔導(dǎo)。每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，我力求做到當(dāng)堂清。一節(jié)課下來(lái)，我要了解有多少人完全掌握了，能做到舉一反三；有多少人基本掌握，還需加強(qiáng)練習(xí)；有多少人沒(méi)有掌握，需要課下輔導(dǎo)。做到這些，就能為以后的復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ)，從而提高課堂效率，真正做到向45分鐘要質(zhì)量。每節(jié)課后，我認(rèn)真反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查缺補(bǔ)漏，寫好教后記。作為一名人民教師，我深深地懂得，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不能局限于個(gè)別的對(duì)象，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛(ài)能超越一切，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量，我用我的愛(ài)心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是無(wú)原則的，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)而不寵，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì)，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過(guò)一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！?說(shuō)的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，其次才是知識(shí)技能。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行；其身不正,雖令不從?！弊?2 為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)?！疤依畈谎?，下自成蹊。”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生。作為一名教師，應(yīng)有寬闊的胸襟，把愛(ài)無(wú)私的奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生，把愛(ài)伸向每一個(gè)遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那不被注意的心，為孩子撥開(kāi)心頭的烏云，給孩子送去明媚的陽(yáng)光。“撐一支長(zhǎng)篙，象青草更青處漫溯”，雖然我早已知道，那間教師里放飛的是希望，守巢的是自己；那快黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下來(lái)的是淚滴。但我仍用我手中的粉筆，繼續(xù)延續(xù)著我平凡的故事。做一個(gè)平凡的靈魂?duì)I養(yǎng)師，做一個(gè)平凡的心靈導(dǎo)航員，做一個(gè)人民滿意的教師。謝謝大家！