【正文】 ，重要的是要讓自己在備考的階段里變得充實(shí)，這不但表現(xiàn)在專業(yè)知識(shí)上，更應(yīng)該表現(xiàn)在心理和精神上。有朋友認(rèn)為經(jīng)歷了高考的人就是不一般的人，當(dāng)然我不能否認(rèn)這其中的道理，因此我覺得每個(gè)人都不是一般的人，人類的潛力是無限的，誰也不能給自己固定出最大閾限值，只要我們有夢(mèng)想，就應(yīng)該努力，高考也罷、考研也罷，一切都應(yīng)該并且一定會(huì)變成我們可以成功實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。經(jīng)歷了一番努力，我成功了，很多研友也成功了。成功勵(lì)志的故事13在福建打了三年工的黃先生，九七年他返回土湖，除了學(xué)到一手制作豪華門的手藝外，其他身外之物一無所有，他了解到土湖沒有一家豪華門加工廠，知道這冷門行業(yè)一定賺錢，才趕回家鄉(xiāng)竄冷門的。但他既沒有一分錢，也沒有帶來任何工具，卻在兩個(gè)月內(nèi)成功的辦起了豪華門加工廠。原來，早在福建打工的他，每次回家并沒有放過任何機(jī)會(huì)，他總是找這人談?wù)?，那人說說，終于找到一位愿出資與他合作的伙伴，他只以技術(shù)入股，在身無分文的情況下辦起了豪華門加工廠。俗話說，饋人千金不如授人一技，只要擁有某種技術(shù)特長(zhǎng)，并積極開發(fā)利用，你就可以靠著這個(gè)技術(shù)發(fā)財(cái)。成功勵(lì)志的故事14關(guān)于成功勵(lì)志的故事篇1：凍死的寒號(hào)鳥在古老的原始森林里，陽光明媚，鳥兒歡快地歌唱，辛勤地勞動(dòng)著。其中有一只寒號(hào)鳥，憑著一身漂亮的羽毛和嘹亮的歌喉，到處游蕩賣弄自己。看到別人辛勤地勞動(dòng)，它就嘲笑不已。好心的鳥兒提醒它說：寒號(hào)鳥，快壘個(gè)窩吧！不然冬天來了怎么過呢？寒號(hào)鳥輕蔑地說：冬天還早呢，著什么急呢？趁著現(xiàn)在大好時(shí)光，快快樂樂地玩耍吧！就這樣，日復(fù)一日，冬天眼看就到了。鳥兒們晚上都在自己暖和地窩里安詳?shù)匦菹?，而寒?hào)鳥卻在夜間地寒風(fēng)里，凍得瑟瑟發(fā)抖，用美麗的歌喉悔恨過去，哀叫未來：抖落落，抖落落，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩。第二天，太陽出來了，萬物蘇醒了。寒號(hào)鳥好不得意，完全忘記了昨天晚上的痛苦，又快樂地歌唱起來。有鳥兒勸它：快壘個(gè)窩吧！不然晚上又要發(fā)抖了。寒號(hào)鳥嘲笑它說：不會(huì)享受的家伙。晚上又來臨了，寒號(hào)鳥又重復(fù)著昨天晚上一樣的故事。一天晚上，大雪突然降臨。鳥兒們奇怪寒號(hào)鳥怎么不發(fā)車叫聲了呢？太陽一出來，大家尋去一看，寒號(hào)鳥早已凍死了。勵(lì)志感悟：在 人的一生中，今天 是多么重要，把握今天就能成就自己。寄希望于明天的人，是一事無成的人。到了明天，后天也就成了明天。今天你把事情推到明天，明天你就把事情推到后天。一 而再，再而三，事情永遠(yuǎn)沒有個(gè)完。只有那些懂得如何利用今天的人，才會(huì)在今天所創(chuàng)造的成功事業(yè)的奠基石上，孕育著明天的希望。關(guān)于成功勵(lì)志的故事篇2：雄獅最后的辦法一 只雄獅住在密林里，跟一只獼猴結(jié)成了朋友。獼猴非常信任獅子，就把自己的孩子寄養(yǎng)在獅子那里。一天，一只饑餓的禿鷲尋找食物，趁獅子熟睡時(shí)，把小獼猴抓走，飛到樹上去了。獅子醒來后，四處尋不見小獼猴。一抬頭，卻見禿鷺抓著小獼猴在樹上，便懇求禿鷲說：這個(gè)小獼猴是我受獼猴的委托來護(hù)養(yǎng)的，沒想到你抓走了，使我辜負(fù)了朋友的信任，請(qǐng)?jiān)试S我向你討還小獼猴。禿鷲說：去你的吧，我現(xiàn)在又餓又累，只想吃肉！獅子見禿鷲不會(huì)白白送還獼猴，為了不辜負(fù)朋友的信任，毅然剜下自己兩肋上的肉，向禿鷲換下了小獼猴。勵(lì)志感悟：其實(shí)，有時(shí)候，權(quán)力和謀略確實(shí)可以幫助我們達(dá)到某種目的，但是它們決不是萬能的。獸中之王竟能為朋友而受折磨，果為大智慧、大勇敢。當(dāng)我們面對(duì)信賴我們的人，是不是也應(yīng)以誠(chéng)相待呢？關(guān)于成功勵(lì)志的故事篇3：白長(zhǎng)了一把胡子一 只小狐貍不小心掉進(jìn)一口非常深的井里，無法脫身。這時(shí)一只口渴的山羊，來井邊飲水，它看見狐貍在下面，就問井水味道如何。狐貍盡力掩蓋自己的狼狽相，不斷 地稱贊井水味道好得不能再好了。山羊一心想著喝水，聽完后馬上跳了下去。等它喝完了水，不再口渴了，才發(fā)現(xiàn)自己和狐貍的困惑。這 時(shí)狐貍想出一個(gè)所謂共同出井的辦法，它說：你把前腳抵在井壁上，低下頭，我先踩著你的后背上去，然后再想辦法把你拉上來。山羊就照著它的吩咐做了。于 是狐貍跳上山羊背，瞪著羊腳，飛身跳出了井口，然后就要溜走。山羊氣得大罵狐貍不守信用。狐貍轉(zhuǎn)頭回敬道：你這頭笨羊！如果你頭腦靈活，就應(yīng)該在看清出 路之后，再?zèng)Q定跳不跳，那樣就不會(huì)有這樣的危險(xiǎn)了。真是白長(zhǎng)了一把胡子！勵(lì)志感悟：行動(dòng)之前，先想好退路，這樣才能立于不敗之地。切不可草率行事。三思而后行，才是上策。看到利益就上，是會(huì)吃虧的。關(guān)于成功勵(lì)志的故事篇4：知了！知了！在很古很古的時(shí)候，知了是不會(huì)飛的。一天，它看見一只大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。于是就請(qǐng)大雁教它學(xué)飛。大雁高興地答應(yīng)了。學(xué)飛是一件很艱苦的事情。知了怕艱苦，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒爬來爬去，學(xué)得很不認(rèn)真。大雁給它講怎樣飛，它聽了幾句，就自滿地嚷著：知了！知了！大雁讓它試著飛一飛，它只飛了幾次，就自滿地嚷著：知了！知了！秋天到了，大雁要飛到南方去了。知了很想跟著大雁一起展翅高飛。可是，它用力撲騰著翅膀，還是飛不高。這時(shí)候，知了望著大雁在萬里長(zhǎng)空飛翔，直懊悔自己當(dāng)初沒有努力學(xué)習(xí)?？墒?，已經(jīng)晚了，它只好嘆著氣，唱道：遲了！遲了！勵(lì)志感悟：現(xiàn)實(shí)生活中許多人正是先唱知了，再唱遲了，最后往事不堪回首。美國(guó)通用汽車公司大富翁亨利。福特說：任何停止學(xué)習(xí)的人都已進(jìn)入了老年，無論他是20歲還是80歲。堅(jiān)持學(xué)習(xí)的人則永葆青春。無知使我們胸懷狹窄，目光短淺。使我們安于現(xiàn)狀，固步自封。使我們驕傲自滿，松懈怠惰。使我們喪失了最為可 貴的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力。關(guān)于成功勵(lì)志的故事篇5：退卻與進(jìn)攻一只狼在路上遇見一只羊。狼說：我要吃了你。狼先生，你要吃了我，我實(shí)在沒有辦法。不過，我提醒你注意的是，我可絕不只是一個(gè)普通的軟弱無力的羊。我擁有強(qiáng)大的力量，足以戰(zhàn)勝一頭公牛。不信，你可以讓我試試。狼哪里肯相信，于是，它找來一頭力大無比的公牛，讓它與羊搏斗。為了防止羊臨陣脫逃，狼把羊和牛關(guān)在一間屋子里，自己在門外等著。開始，狼在門外聽見里面?zhèn)鱽硪魂囮囘诉说穆曧懀髞?，聲音漸弱，最后，完全沒有了聲響。哈哈！說大話的羊一定被牛頂死了，該我去品嘗美味了！狼說著，打開了房門，要看看羊成什么樣了。然而，從門內(nèi)昂首闊步走出的，不是那頭高大健壯的牛，而是矮小瘦弱的羊！而那頭牛呢？正躺在屋中有進(jìn)的氣兒沒出的氣兒，它頭上的犄角已經(jīng)折斷，鮮血滿頭都是。狼很吃驚：天哪，那只古怪的羊怎么把你打得如此慘呀！。唉，其實(shí)，我是被我自己的蠻力打敗的。我每次鼓足力氣向羊沖去時(shí)，它都靈巧地一閃，而我就越容易撞到自己。而它呢，則越躲越靈巧，越閃退越得意。我就在它的得意和我的暴怒中受了重傷。牛老老實(shí)實(shí)地向狼交了底。喔，狡猾的羊！原來它是以退避為進(jìn)擊呢，我得趕快抓住它！狼出門找羊，然而哪里還找得到呢？勵(lì)志感悟：退避的羊，成了這場(chǎng)較量中的勝利者。在行動(dòng)中，有時(shí)候，暫時(shí)退卻是一種最好的選擇，也是一種最有效的進(jìn)攻。關(guān)于成功勵(lì)志的故事篇6：一枚戒指一個(gè)小伙子非常苦惱：“老師，我覺得自己什么事情也做不好，大家都說我沒用，又蠢又笨。我該怎么辦？”老師說：“孩子，我很遺憾，現(xiàn)在幫不了你，我得先解決自己的問題?！彼ｎD了一下，說：“如果你先幫我個(gè)忙，我的問題解決了，之后也許我可以幫助你?！薄芭叮绻軒湍拿?，我很榮幸，老師?！蹦贻p人很不自信的回答說。老師把一枚戒指從手指上摘下來，交給小伙子，說：“騎著馬到集市去，幫我賣掉這枚戒指，我要還債，要賣一個(gè)好價(jià)錢，最低不能少于一個(gè)金幣?！蹦贻p人拿著戒指離開了。一到集市，他就拿出戒指給趕集的人看。人們圍上來看，而當(dāng)年輕人說出了戒指的價(jià)格后，有人嘲笑他，有人說他瘋了，只有一位老人出于好心身他解釋，一枚金幣是多么值錢，用來換這樣一枚戒指是多么不值。有人想用一個(gè)銀幣和一些不值錢的銅器來換這枚戒指，但年輕人記住老師的叮囑，拒絕了。年輕人騎著馬悻悻而歸。他沮喪地對(duì)老師說：“對(duì)不起，我沒有換到您想要的一個(gè)金幣。也許可以換到兩個(gè)或三個(gè)銀幣。”“年輕人，”老師微笑著說，“首先，我們應(yīng)該知道這枚戒指的真正價(jià)值。你再騎馬到珠寶商那里去，告訴他我想賣這枚戒指，問問他給多少錢。但是，不管他說什么，你都不要賣，帶著戒指回來?！蹦贻p人來到珠寶商那里，珠寶商在燈光下用放大鏡檢查戒指后說：“年輕人，告訴你的老師，如果他現(xiàn)在就想賣，我最多給他58個(gè)金幣。”“58個(gè)金幣？”小伙子不敢相信自己的耳朵?！笆前?，我知道，要是再等等，也許可以賣到70個(gè)金幣。但我不知道你的老師是不是爭(zhēng)著要賣……”珠寶商說。年輕人十分激動(dòng)地跑到老師家，把珠寶商的話告訴老師。老師聽后，說：“孩子，你就像這枚戒指，一件舉世無雙、價(jià)值連城的珠寶。但是，只有真正的內(nèi)行才能發(fā)現(xiàn)你的價(jià)值。”感悟：其實(shí)，我們每個(gè)人就像這枚戒指，在人生這個(gè)大市場(chǎng)里要自我珍視，同時(shí)也要努力，主我們遇到的人，能夠發(fā)現(xiàn)我們真正的價(jià)值。成功勵(lì)志的故事15態(tài)度就是成功的鑰匙唐駿講到自己的成功公式：“（智慧、機(jī)遇、勤奮、激情）性格”.在我讀的那本書里一位高管批注了自己的成功公式，而提到最多的就是變通。愛因斯坦的成功公式：1%天賦99%汗水。大部分智慧是可以習(xí)得的，機(jī)遇只給有準(zhǔn)備的人，勤奮或是汗水是態(tài)度的直接表達(dá)，性格也是可以調(diào)整的，變通本身就是個(gè)態(tài)度問題，所有這些都基于一個(gè)前提：“態(tài)度”.所謂“我的成功可以復(fù)制”不是具體措施的復(fù)制，是態(tài)度的復(fù)制。小時(shí)候唐駿是個(gè)孩子王，身邊圍著一群小伙伴，他小學(xué)老師在期末評(píng)語中一定這樣寫到：“該生在校勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)…”在后來看訪談節(jié)目的生活，他的大學(xué)同學(xué)基本上認(rèn)為他是一個(gè)孤僻、獨(dú)來獨(dú)往的人?！叭松褪且幻骁R子，你的她笑，她就對(duì)你笑，你對(duì)她哭，她也對(duì)你哭。”態(tài)度從嘴到腿唐駿大學(xué)畢業(yè)想留學(xué)，參加了研究生考試，僅以成績(jī)論，獲得資格綽綽有余，然而因?yàn)榇髮W(xué)期間未獲得過一次獎(jiǎng)勵(lì)，且表現(xiàn)不佳，未得到本校的資格。為了得到留學(xué)資格，唐駿挨個(gè)給其他學(xué)校打電話，轉(zhuǎn)到有指標(biāo)的學(xué)校后，為了通過教育部的審核，在相關(guān)部門大樓門口給主管領(lǐng)導(dǎo)“站崗”一個(gè)星期，最終得到了留學(xué)日本的機(jī)會(huì)。上星期去了北京，遇到了大學(xué)的同學(xué)：一個(gè)大學(xué)說不上孤僻，但確是一個(gè)“平靜”的人——成績(jī)不突出，也幾乎沒有參加什么課外活動(dòng)，沒有一堆堆的證書，境界也就和我差不多。找工作的時(shí)候，按道理像我們這樣三流院校的人，要進(jìn)咨詢公司是不可能，但他以此為目標(biāo)，畢業(yè)后兩三個(gè)月才找到一個(gè)類似工作，他付出比別人更多的努力，現(xiàn)今成為一個(gè)專業(yè)的咨詢顧問，比我已經(jīng)不止高一點(diǎn)了：討論問題時(shí)，他站在一個(gè)全面的、系統(tǒng)的、戰(zhàn)略的角度，我則顯得狹隘了許多；論專業(yè)知識(shí)，他對(duì)人力資源的看法深刻而獨(dú)到，我則具體而庸俗；他現(xiàn)在獲得的很多工作機(jī)會(huì)是我無法企及的。生活中，會(huì)有很多承諾和計(jì)劃，愛侶間的“我愛你”,跟朋友抱怨“我很想去旅行”,跟親人說“半年后我就不打牌了”,跟領(lǐng)導(dǎo)保證“下次我一定好好工作”.看《贏》我學(xué)到的是：坦誠(chéng)，行動(dòng)上的坦誠(chéng)。是啊，所謂態(tài)度也從來不是停留在嘴上的，真正的態(tài)度是行動(dòng)上的。去年有個(gè)親戚跟我說：“放心，下個(gè)月開始我就不賭博了！”我說：“不可能！那是你自己騙自己，除非從現(xiàn)在起不再賭博了！”他說：“是啊，戒不掉了?！睉B(tài)度深入骨髓唐駿在微軟，從工程師到項(xiàng)目經(jīng)理的經(jīng)歷。多語言開發(fā)問題人人皆知，投給高層的意見書數(shù)不勝數(shù)，卻始終沒有得到解決。唐駿說給領(lǐng)導(dǎo)的建議書最差的是指出問題的，稍好的是有解決辦法的，最好的是有可行性分析和實(shí)施辦法的。我從來都知道自己的缺陷所在：英語，甚至深入批判過自己的英語學(xué)習(xí)問題，心理想過、嘴上說過、紙上寫過、抱怨過、傾訴過、自嘲過、坦誠(chéng)的剖析過，是啊我知道問題在哪里，貌似態(tài)度還很好，然而英語依然毫無改觀。后來想了些解決辦法：報(bào)英語學(xué)習(xí)班、擬定學(xué)習(xí)計(jì)劃，然而都流產(chǎn)或者半途而廢了，因?yàn)槲纯紤]現(xiàn)實(shí)因素和自己狀況，不適合，無法實(shí)施。()最近看些英文電影、聽些英文歌、間歇性的記單詞、閱讀自己感興趣的英語文章，相比之前我的英文有所長(zhǎng)進(jìn)（雖然依然很爛）。行動(dòng)態(tài)度往往半途而廢，身邊經(jīng)常有對(duì)問題淺嘗輒止，然后說自己已經(jīng)努力，從此心理不再有任何負(fù)罪感，這是積極的不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。真正的態(tài)度應(yīng)是始終如一的、持續(xù)的、深入的、具有適應(yīng)性的、可行的，最終才會(huì)在結(jié)果上有所反映。追求卓越從中國(guó)到日本，從日本到美國(guó)，從老板到打工者，從總裁到中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人的標(biāo)桿，這是唐駿追求卓越的職業(yè)之路。在打算進(jìn)入微軟前，唐駿已經(jīng)開了三個(gè)公司，個(gè)人資產(chǎn)也上百萬美元，說不上多么成功，但源源不斷的業(yè)務(wù)，也可以讓他從此躺在成績(jī)單上，哪天把生意做回國(guó)也算一代才俊了，然而為了個(gè)人進(jìn)一步提高、增值，他放棄了這些，與一些學(xué)生一樣，經(jīng)過微軟一輪輪的面試，進(jìn)入微軟當(dāng)一個(gè)軟件工程師。“追求卓越是個(gè)長(zhǎng)期問題，短期而言的，這是個(gè)成本問題，非理性的偏執(zhí)。”海爾創(chuàng)業(yè)初期的砸冰箱，喬布斯對(duì)拿著已經(jīng)適合市場(chǎng)需要的在他眼里依然是不完善產(chǎn)品的主管大聲斥責(zé)，任正非從未斷絕的“危機(jī)論”.態(tài)度之外成功要復(fù)制，僅態(tài)度足矣！但時(shí)間長(zhǎng)短不盡相同，此外的關(guān)鍵為：“目標(biāo)和技巧”.一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)保證用力方向的一致，技巧避免走過多彎路，然而這不是決定性的，比如許三多?！皯B(tài)度是復(fù)制成功的關(guān)鍵”,一種從嘴到腿、到骨髓、追求卓越的態(tài)度！這樣的態(tài)度不僅僅指工作，更是生活的態(tài)度。如果抱著自己心愛的女孩度過一生，如果親人和睦，如果身體健康，如果事業(yè)有成，難道這不是成功嗎？難道這不是幸福嗎？