關(guān)于節(jié)約用水用電演講稿五篇-資料下載頁
2025-10-05 01:30本頁面
【正文】 足拉閘限電，另一方面又存在著嚴重的浪費現(xiàn)象。有水當思無水之苦，有電當思無電之痛??。長期以來，人們普遍認為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。今天，隨著我校發(fā)展規(guī)模的不斷擴大，用電用水量日趨增加。作為新時代的三高人，我們應(yīng)該認識到水電的重要，杜絕浪費現(xiàn)象的出現(xiàn)。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從身邊做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護我們學校和我們自己的利益，現(xiàn)在，我們向全校師生發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議,以實際行動開展節(jié)約用水用電活動。全校師生立即行動起來，積極開展節(jié)約用水用電活動。學校領(lǐng)導、老師和班干部要帶頭做好節(jié)約用電用水的宣傳教育工作，要以身作則起表率作用。全校師生提高節(jié)約用電用水意識，做到科學用電用水，節(jié)約用電用水；充分認識我們學校節(jié)約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應(yīng)該從自身的一點一滴做起，無論是在教室、寢室還是辦公室都要注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習慣。在洗手和沖拖把時，請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時關(guān)水。請做到一水多用，充分利用水資源。見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止。發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請馬上向?qū)W校和老師反映。節(jié)約用電，安全用電，人走隨手關(guān)燈。全校師生均有責任和義務(wù)隨手關(guān)閉宿舍、教室、辦公室內(nèi)的“長明燈”。光線充足時，不開燈。用完電腦要及時關(guān)機。待機時關(guān)掉顯示器，以減少耗電量。各位老師和同學們，我們只有一個地球，節(jié)約能源是為子孫后代保留一個生態(tài)環(huán)境良好的地球之唯一選擇。讓我們積極行動起來，響應(yīng)學校的號召，積極開展節(jié)水節(jié)電活動，為創(chuàng)建節(jié)約型校園，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，齊心協(xié)力，為了我校更加美好的明天，盡自己的一份責任?？倓?wù)處宣第五篇：節(jié)約用水用電教案“節(jié)約用水用電”主題班會活動教案一年級班會目的: 使學生懂得節(jié)約用水用電的重要性，教育學生從小養(yǎng)成節(jié)約用水用電的好習慣?；顒訉ο螅阂唬?）班全體學生 班會準備:，節(jié)水措施等資料圖片?；顒拥攸c：一年級教室?；顒舆^程：一、激趣導入師：同學們，今天老師給大家?guī)硪粋€謎語，你們猜猜看它是什么？有種東西是個寶，沒有顏色沒味道，世界萬物都需要，江河湖海去尋找。（水）二、了解水電 思考：圖中的小朋友在做什么？干完后又怎么樣？2．看圖二 思考：圖中的這位小朋友已經(jīng)睡著了，可是燈還亮著。這樣做，對嗎？為什么？討論得出：大家都認為圖中的小朋友做得不對。因為他們浪費了水與電。3．水電的用途水：食用、發(fā)電、灌溉、航行。、電：照明、生產(chǎn)、生活、科研。4． 教師總結(jié)水和電的用途這么大，可是由于人們?nèi)藶榈睦速M，現(xiàn)有的水電已經(jīng)遠遠不能滿足人們的需要。所以，我們要節(jié)約用水用電。5．討論：我們該怎樣節(jié)約用水用電呢？ 學生思考后回答。洗完手后水龍頭要擰緊。沖廁所時盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”。洗衣服的水用來洗拖把，再沖廁所。也可以用來擦門窗。教室里沒有人要及時關(guān)燈。三、教師小結(jié)在生活中節(jié)約用水用電我們可以從自我做起，從點滴做起。希望我們班的每位同學人人爭做節(jié)水節(jié)電小能手，并積極向家人和全校同學宣傳節(jié)約用水用電，做出自己一份小小的貢獻。教學反思：一年級小朋友的習慣要從小培養(yǎng)起來，知道人走燈關(guān)，教室里面沒有人的時候要關(guān)燈，希望學生能夠在日常生活中做到。小朋友在洗完拖把、洗完手時經(jīng)常會忘記關(guān)水龍頭，我把學生帶到廁所演示了一下，讓學生記得洗完手之后要關(guān)水龍頭，要從小有節(jié)約用水用電的意識。
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