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關(guān)愛留守兒童建設(shè)快樂家園-資料下載頁

2024-10-14 01:27本頁面
  

【正文】 健康成長做出新的更大的貢獻(xiàn)。以上不到之處,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者批評指正。謝謝!第四篇:“留守兒童快樂家園”【關(guān)愛留守兒童】多措并舉力?!傲羰貎和绷羰夭还陆陙?,外出打工的人員不斷增多,越來越多的孩子成為留守兒童。市政府多措并舉,目前,已建成首批兩個(gè)“留守兒童快樂家園”,力保留守兒童“留守不孤”。“留守兒童快樂家園”項(xiàng)目是市關(guān)工委、市婦聯(lián)貫徹落實(shí)省、市關(guān)工委及全省婦女兒童工作會(huì)議精神,促進(jìn)留守兒童健康成長的一個(gè)愛心工程。在新區(qū)新建的“留守兒童快樂家園”環(huán)境優(yōu)美,布局合理,設(shè)施齊全,是一個(gè)集兒童學(xué)習(xí)、娛樂為一體的綜合性場所。近年來,市委、市政府高度重視留守兒童成長工作,充分發(fā)揮政府各職能部門的作用和社會(huì)各界力量,共同構(gòu)筑留守兒童健康發(fā)展的監(jiān)護(hù)體系和成長環(huán)境,先后開展了以“關(guān)愛留守兒童百千萬行動(dòng)”為主題的一系列活動(dòng),并將家庭貧困的留守兒童納入“春蕾計(jì)劃”、“春蕾圓夢工程”救助范圍。為他們解決學(xué)習(xí)和生活上的困難。今年,市委、市政府拿出400萬元用于留守兒童項(xiàng)目建設(shè)。目前,我市現(xiàn)有留守兒童3萬余人,在2011年,市委、市政府將拿出???,通過社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校等創(chuàng)辦不同模式的“留守兒童快樂家園”,為全市廣大留守兒童及家庭提供多元幫助,真正把留守兒童快樂家園辦成快樂之家,成長之家。第五篇:關(guān)愛留守兒童,創(chuàng)建幸福家園關(guān)愛留守兒童,創(chuàng)建幸福家園隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,農(nóng)村外出打工人員日益增多,形成了父母和孩子分隔兩地的情況,出現(xiàn)了數(shù)以萬計(jì)的農(nóng)村留守兒童,他們由于缺少父母正確的引導(dǎo)和關(guān)愛,極易產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常。在清華大學(xué)社會(huì)學(xué)系主辦的“農(nóng)民工子弟教育研討會(huì)”上,北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所劉霞博士介紹了她的一項(xiàng)最新研究成果。該研究表明,與處境正常的兒童相比,流動(dòng)和留守給兒童的心理發(fā)展帶來了一定消極影響。流動(dòng)和留守兒童的生活滿意度、自尊感、積極情緒和幸福感均低于對照組兒童,群體歧視知覺、消極情緒和外部問題行為則高于對照組兒童。孤獨(dú)感、緊張感、失落感和焦慮感,是留守兒童普遍存在的心理感受。長期下去,又會(huì)使他們出現(xiàn)心理偏差,帶來負(fù)面的心理感受,更為嚴(yán)重的是導(dǎo)致自殺。如果無視留守兒童和流動(dòng)兒童的權(quán)益,我們將迎來情感殘缺、社會(huì)和家庭責(zé)任冷漠甚至充滿反社會(huì)傾向的一代留守兒童的父母多數(shù)關(guān)心的是子女的物質(zhì)生活和學(xué)習(xí)成績,而忽略了他們的心理需求。清華大學(xué)心理學(xué)系教授樊富珉認(rèn)為,父母外出務(wù)工使留守兒童得到的關(guān)愛減少,而這些兒童正處在情感性格變化的轉(zhuǎn)折時(shí)期,長期與父母的分離使他們心理和生理的需求得不到滿足,大多數(shù)孩子思念父母,消極情緒困擾著他們。對比流動(dòng)兒童和留守兒童,浙江師范大學(xué)的王水珍和劉成斌認(rèn)為,無論在身心健康、知識(shí)廣度方面,還是在人際關(guān)系方面,流動(dòng)優(yōu)于留守。這意味著農(nóng)民工子女選擇流動(dòng),更能夠促進(jìn)其健康發(fā)展。社會(huì)各界投入更多關(guān)愛和支持,盡快建立合理的制度,確保農(nóng)民工子女和城里孩子在同一片藍(lán)天下健康成長。目前,留守兒童短期內(nèi)大多還無法流動(dòng)起來。有專家建議,在學(xué)校教育方面, 實(shí)行“代理家長制”,把留守孩子作為一個(gè)特殊的群體,學(xué)校和教師給予特別關(guān)注。同時(shí)盡快建立留守兒童心理健康檔案,共同對“留守兒童”的顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo), 為他們提供傾訴的渠道,使他們心理障礙能夠得到及時(shí)的疏通引導(dǎo)。
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