北師大版第十冊(cè)禮物word版教案-資料下載頁
2024-12-03 00:49本頁面
【導(dǎo)讀】②初步了解倒敘及記敘順序；今天我們來學(xué)習(xí)一篇感情真摯的記敘文――《禮物》?；锇榻涣鞅疚牡臄⑹鲰樞?。同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《禮物》這篇課文，誰來說說，文中的禮物主要指什么？接收禮物卻哭了，為什么？爸爸為有這樣的女兒而驕傲。學(xué)完這篇課文，我們一定被這個(gè)父親的偉大感動(dòng)著，也被這個(gè)女兒的懂事所折服。請(qǐng)把自己的行為與文中的女兒對(duì)照一下，想想自己今后該怎么做？②沒媽的孩子真是可憐。
【正文】 猜出什么？他是怎么做的？你覺得爸爸是個(gè)怎樣的人？ 匯報(bào)交流。 三、重溫細(xì)節(jié)。 多媒體出示文中的重要語言。 四、小結(jié)。 學(xué)完這篇課文，我們一定被這個(gè)父親的偉大感動(dòng)著，也被這個(gè)女兒的懂事所折服。請(qǐng)把自己的行為與文中的女兒對(duì)照一下，想想自己今后該怎么做？ 五、作業(yè)。 結(jié)合課文，理解帶點(diǎn)的詞。 ①他只是一家小工廠的小工人，每月那點(diǎn)可憐的 收入，除去父女倆的生活費(fèi)后所剩無幾。（ ） ②沒媽的孩子真是可憐。（ ） 把自己印象深的詞句抄寫或默寫在摘錄本上。 六、拓展作業(yè)。 請(qǐng)?jiān)噷⒆约寒?dāng)作文中的“女兒”或“爸爸”寫一寫這個(gè)感人的故事（注意倒敘的寫法）。
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