努力學(xué)習(xí)放飛夢想-資料下載頁
2024-10-14 00:58本頁面
【正文】 起勇氣，對鄰居說：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不過他更下定決心，一定要把書讀好?？锖饣氐郊抑?，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學(xué)者。懸梁刺股東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當(dāng)他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣就會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由于學(xué)問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦“刺股”的故事。看完這兩個故事，你們有什么感受？ 再來看一看勤學(xué)的格言警句 三分天才七分學(xué)。笨鳥先飛早入林。不吃苦中苦，難為人上人。世上無難事，只怕有心人。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。有的同學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)很努力了，成績還是提不上去，大家來談?wù)剬W(xué)習(xí)中的問題。每個人學(xué)習(xí)都會遇到困難，我們來看看班上成績比較好的同學(xué)是怎樣學(xué)習(xí)的？ 有的同學(xué)平時學(xué)習(xí)很努力，但就是考試考不好，聽聽他的考試經(jīng)驗。同學(xué)們不僅學(xué)習(xí)要努力，還要學(xué)會學(xué)習(xí)。下面是我認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的幾點 天道酬勤 掌握課堂節(jié)奏 合理安排時間 嚴(yán)于律己前幾天剛進(jìn)行了月考，有的同學(xué)考的好，有的同學(xué)考的差。我只想說，一次考試說明不了什么問題，同學(xué)們要做到勝不驕，敗不餒。在勝利中進(jìn)步，在失敗中努力。有的同學(xué)平時學(xué)習(xí)很努力，看到這次考試沒考好，害怕別人說你看他整天學(xué)習(xí)，結(jié)果還是這個樣子，因此，就放棄，不在像以前那樣努力了，我希望這些同學(xué)看完馬云說的話，會有一些感悟。夢想是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。在目前的學(xué)習(xí)生活中，我們面臨來自這個社會的物欲橫流和冷暖人情，在這條追夢路上的確就如廣告所說，孤單，難捱，也許我們會有懷疑的時候，是否應(yīng)該停止自己的腳步，是否挖空心思想尋找一種安逸的生活，但請一定安下心來，聽聽來自你內(nèi)心深處的聲音，我們的理想在吶喊。孤單，質(zhì)疑，嘲笑，那又怎樣，我們都為自己代言。同樣，人生無坦途，無論學(xué)習(xí)，生活中我們都會碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險阻，努力學(xué)習(xí)，才能實現(xiàn)自己的理想。讓我們一起為夢想而拼搏！第五篇：放飛夢想放飛夢想海闊憑魚躍，天高任鳥飛。——題記每個人的愿望不一定都是輝煌的，但都有各自存在意義和價值，我的夢想并不偉大，我只想成為一名人民教師。我從小就想當(dāng)一名老師，這是個多么神圣的職業(yè)??！小時候總聽爸爸說，教師是人類靈魂的工程師，猶如蠟燭，總是燃燒自己照亮別人，默默無聞的奉獻(xiàn)一生，然后就是桃李滿天下的欣慰和自豪。幼兒園時，老師總是用她甜美的聲音給我們講那些幻想中的故意故事，在我哭的時候，用溫柔的聲音安慰我，領(lǐng)著我們做游戲，那時候我就感覺到做一名老師是多好啊。長大后，我對老師這個詞有了更深刻的理解，我家住在學(xué)校附近，每天晚上，當(dāng)大家都睡著了，學(xué)校的燈卻還在亮著，媽媽也會在臺燈下批作業(yè)，這時的我才明白，當(dāng)老師更是要付出很多很多，我的理想又一次得到了升華，我也想做蠟燭去燃燒自己，我也想做一個辛勤的園丁，把小樹修剪培育成參天大樹。如果我當(dāng)上了老師，我會毫不猶豫地去那些貧困的山區(qū)，不論條件多么艱苦，環(huán)境多么惡劣，
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