【正文】 證光榮的歷程 【女】多少粗糙的年記，壘就杏壇的崢嶸 【男】多少血汗的關(guān)注，培育教育的未來 【女】多少無悔的付出，沉淀豐收的大愛【男】在全校師生上下同心，艱難前行，共謀發(fā)展之際，我們迎來了第三屆校園藝術(shù)節(jié)?！九肯旅嬲?qǐng)讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)王光澤校長為本屆藝術(shù)節(jié)致辭?！九?王校長的致辭鏗鏘有力，富有極強(qiáng)的指導(dǎo)性，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x我們尊敬的王校長?！灸小慨?dāng)四月的雨季滋潤著五月的花蕾時(shí)，【女】我們開始吟唱我們的花季【男】當(dāng)五月的花蕾綻放出六月的絢爛時(shí)，【女】我們開始謳歌我們的青春?！灸小课覀冇闷鳂非脫袅碌墓?jié)奏，【女】我們用歌聲吟唱六月的甜美；【男】我們用曲藝演繹六月的多彩，【女】我們用舞步旋轉(zhuǎn)六月的歡欣。【男】讓我們一起追逐歲月的色彩，把青春點(diǎn)亮！【女】讓我們一起憧憬美好的將來，把激情釋放！【男】現(xiàn)在我宣布，承德四中第三屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演 【合】現(xiàn)在開始！一、男：首先請(qǐng)欣賞詩朗誦《寫給未來的你》二、男：信仰點(diǎn)燃青春和生命，夢(mèng)想點(diǎn)亮今天和明天。感謝同學(xué)們精彩的朗誦，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們！女：有一種舞蹈，她溫婉柔美又不失活潑；有一種舞蹈，她剛?cè)嵯酀?jì)又不失雅氣。下面請(qǐng)欣賞雙人舞《茉莉花開》，表演者：八年八班李欣瑤、趙瑩三、同學(xué)們，孝順，誠信是中華民族傳承了幾千年的傳統(tǒng)美德，在家盡孝心，出門講誠信。一個(gè)道理傳古今，要做愛德人。下面請(qǐng)欣賞師生表演唱《三德歌》，表演者：師生合唱團(tuán)四中好少年頒獎(jiǎng)：男：在四中，有這樣一群少年，他們熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大、自立自強(qiáng)；女：他們誠信友愛、品德高尚；素質(zhì)全面，成績優(yōu)良。合：他們是閃耀校園的風(fēng)景，他們是四中學(xué)生的驕傲，是四中的好少年！女：他們是：男：下面讓我們有請(qǐng)王小翠和楊曉紅兩位年級(jí)主任為四中好少年頒獎(jiǎng)。讓我們以最熱烈的掌聲向他們祝賀！四、男：幸福教育的提出從全新的視角對(duì)四中進(jìn)入未來發(fā)展進(jìn)行了定位，為四中在新時(shí)期深化教育改革，加強(qiáng)素質(zhì)教育提供了有力的支撐，注入了不竭的動(dòng)力。女：在幸福教育的引領(lǐng)下，我校正依托生本教育、校本課程，把各項(xiàng)活動(dòng)開展的如火如荼，風(fēng)生水起。男：放飛心中的理想，把握無悔的明天！女：追逐成功的喜悅，奏響青春的旋律。男：下面請(qǐng)欣賞學(xué)生器樂展示，表演者：姜朝陽、王時(shí)初、高嘉俊、李斌等(待定)男：在今天這個(gè)舞臺(tái)上，有這樣幾位少年女：他們的眉宇間展看青春的豪邁，步伐中流淌著青春的活力男：他們將用敏捷的肢體語言向我們?cè)忈?，四中學(xué)子為了明天將勇往直前，請(qǐng)欣賞七年級(jí)的現(xiàn)代舞，表演者:七年一班 王悅、吳凡 等五、男：真情的旋律在詮釋我們的赤誠，跳動(dòng)的音符在演繹我們的青春女：我們的青春激昂，于是鼓點(diǎn)歡快，生機(jī)勃發(fā)！男：我們的生命高昂，于是音樂流暢，舞姿瀟灑！女：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《舞起幸福鼓》表演者：李欣瑤、趙瑩、楊海波、吳航等六、男：在學(xué)校，無論是課間還是自習(xí)課或者是放學(xué)后，都會(huì)有一些事情發(fā)生，事情雖然不大，卻能體現(xiàn)我們的行為是否符合禮儀規(guī)范。請(qǐng)欣賞校園情景劇《學(xué)校的一天》表演單位：七年一班，三班，五班的同學(xué)。七、男：再有二十天，九年級(jí)的學(xué)生就要畢業(yè)了。女：驪歌即將唱響，你們將要告別課堂，啊，老師 男：優(yōu)美的旋律，表達(dá)不了我們對(duì)你的款款深情 女：絢麗的詩行，述說不盡我們對(duì)你的深情厚意男：當(dāng)鏡頭把瞬間定格為永恒，我們總是回眸，你往昔歲月的面容和風(fēng)采女：我們總是呼喚，你春風(fēng)化雨的智慧和責(zé)任 甲：下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)師生表演的詩朗誦《 師生情》第二次頒獎(jiǎng)：你們樂為園丁，讓教育的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛；你們?cè)缸龃盒Q，讓知識(shí)的綢緞在桃李身上延伸。鬢染銀絲依然躬耕杏壇，教育有方從來不事張揚(yáng)，一身正氣育桃李，兩袖清風(fēng)培棟梁！你們用智慧和汗水詮釋著教師的風(fēng)采，你們用勤勞和心血書寫教育的華章。你們是四中最美的教師！下面有請(qǐng)孫校長為獲得承德四中最美教師頒獎(jiǎng)，請(qǐng)七年級(jí)學(xué)生為最美教師獻(xiàn)花！讓我們以最熱烈的掌聲表示熱烈的祝賀！八：男：中國是一個(gè)有著兩千年文化的文明大國,讓我們乘坐知識(shí)的小帆船,迎著臉譜風(fēng),起航!請(qǐng)欣賞下面請(qǐng)欣賞我校京劇興趣特長班學(xué)員表演的京劇《鍘美案》選段。九、女：感謝京劇表演的同學(xué)們給我們帶來的這場(chǎng)視覺的盛宴，讓我們近距離地感受到了京劇這一中華傳統(tǒng)文化的魅力，下面請(qǐng)欣賞師生歌舞表演：莊占軍老師、焦永利老師、萬方方老師、七年一班吳新澤同學(xué)。十、女：歌以詠言，舞以盡意。青春的舞蹈旋律，是人生最精彩的樂章；瑰麗的自然風(fēng)光，是生活最美麗的點(diǎn)綴。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《remember》表演者李欣瑤、趙瑩、劉雨欣、楊威等十一、女：《眾里尋你》這首歌曲為中國紅十字基金會(huì)眾基金會(huì)所作，希望傳遞的是“眾愛成家”的理念。我們眾里尋你，用愛的聲音，像等待一場(chǎng)天下的共鳴，像等待一場(chǎng)天籟的洗禮。請(qǐng)聽校合唱團(tuán)的大合唱《眾里尋你》 結(jié)束語男：今天我們相聚的美好時(shí)光，在彈指一瞬間悄然而過，讓我們銘記那些精彩的表演。女：今天我們相聚的真情實(shí)意，在團(tuán)結(jié)協(xié)作時(shí)輕輕點(diǎn)燃，讓我們銘記那些對(duì)眸微笑時(shí)的快樂。男：時(shí)光荏苒，過去的日子里，我們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下共同進(jìn)步，使得我校越來越好。女：今天，讓我們懷著對(duì)四中新校園的憧憬，踏著堅(jiān)實(shí)的步履，迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。男：讓我們把藝術(shù)節(jié)的激情化作動(dòng)力，以課堂教學(xué)改革為契機(jī)，把我校的各項(xiàng)活動(dòng)推向一個(gè)新的高潮。女：讓我們共同唱響四中發(fā)展的序曲，追求卓越，成就夢(mèng)想。在雙灤教育這片沃土上譜寫錦繡華章。男：用嘹亮的歌聲歌唱幸福的生活 女：用優(yōu)美的舞姿贊美和諧的校園 男：用花樣的年華創(chuàng)造無悔的笑臉 女：用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇男：現(xiàn)在，我宣布，承德四中第三屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！女：祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，闔家幸福 男：祝各位同學(xué)學(xué)有所長，鵬程萬里 男女：老師們，同學(xué)們！合：再見！甲:青春勃發(fā)的我們，在這火紅激昂的六月高歌前行，乙:自強(qiáng)不息的我們，在這絢麗多彩的季節(jié)揚(yáng)帆起航 丙:積極奮進(jìn)的我們，在這五彩繽紛的日子里一路歡唱 丁:堅(jiān)定執(zhí)著的我們，高舉幸福教育的旗幟迎難而上 甲:我們用有力的臂膀，讓四中神采飛揚(yáng) 乙:我們用熾熱的豪情，讓四中凱歌嘹亮 丙:我們用滿腔的激情，讓四中奮發(fā)圖強(qiáng) 丁：我們用非凡的智慧，讓四中走向燦爛與輝煌 合：讓我們共同唱響四中校歌，把激情綻放