華師大版七年級歷史下冊單元測試-第一單元-資料下載頁
2024-12-02 23:52本頁面
【導(dǎo)讀】武窮兵三十年，疲弊中國，所就無已，豈如今日綏之以德，使窮發(fā)之地盡為編戶乎？員的選拔和考核，任姚崇、宋璟等，出現(xiàn)“開元盛世”?！伴_元”以后用人失當(dāng)，寵信奸臣李。林甫、楊國忠等為相，釀成“安史之亂”。姑息養(yǎng)奸，危害嚴(yán)重。哪種看法，只要有理有據(jù)，均同等評分。使中小地主憑借自己的才學(xué)通過考試步入統(tǒng)治階層，擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，穩(wěn)定了社會局勢。使中國傳統(tǒng)的科技不能發(fā)展為近代科學(xué)技術(shù)。最嚴(yán)重的是繼續(xù)阻礙知識分子放開眼看世界，與西方文化格格不入，是造成中國落后于西方的文化因素。
【正文】 2科舉制度的起因有哪些？長期以來人們對科舉制度有不同看法，大致是：（一）主要是積極作用，但也有消極作用。（二）主要是消極的，但也有積極作用。請按照自己的理解，說明 你同意哪種看法并闡述理由。（注意：本題旨在考查學(xué)生獨立思考能力，不論同意哪種看法，只要有理有據(jù)，均同等評分。） 答：科舉制度的起因：經(jīng)歷了 300 多年分裂戰(zhàn)亂之后，一個統(tǒng)一全國的隋王朝建立了，為擴大統(tǒng)治基礎(chǔ)要選拔一批統(tǒng)治人才。魏晉以來，士族勢力已經(jīng)衰落，庶族地主興起，原來的九品中正制已不適應(yīng)新的情況。科舉制度適應(yīng)了這一歷史發(fā)展趨勢，這樣，科舉選官制度應(yīng)運而生。 積極作用：中國是世界上最早采用考試的辦法選官員的國家，對西歐文官制有示范作用。使中小地主憑借自己的才學(xué)通過考試步入統(tǒng)治階層，擴大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，穩(wěn)定了社會 局勢。它是封建半封建社會較完善的選官制度，推動了教育文化事業(yè)的發(fā)展。 消極作用：科舉制度維護(hù)了封建社會，是造成中國封建社會長于他國的因素之一。它禁錮束縛了知識分子的創(chuàng)造性，致力于四書五經(jīng)，脫離實際，尤其是壓制了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使中國傳統(tǒng)的科技不能發(fā)展為近代科學(xué)技術(shù)。最嚴(yán)重的是繼續(xù)阻礙知識分子放開眼看世界，與西方文化格格不入，是造成中國落后于西方的文化因素。
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