【正文】 的我完全沒媽媽的喊聲，即使媽媽再連叫好幾聲后，雖然我聽到了，但依然沒有理睬，仍癡癡地盯著電視屏幕看。媽媽見到這樣，便急忙跑過來將電視關(guān)掉，我當(dāng)然很氣憤，朝媽媽大叫。等不情愿的到了飯桌時(shí)，媽媽就叫我有有時(shí)間多學(xué)習(xí)，而我卻裝作不屑，媽媽氣憤了，以命令的口吻來教訓(xùn)我，我呢，和媽媽頂了嘴，心情格外壞，用力的甩下筷子，然后走出門外，重重的把門關(guān)上了。從窗戶看到我沒得媽媽臉上露出的無奈的神情，我的意極了！懷著這得意的心情，我沿著家旁的小胡同走，發(fā)現(xiàn)越走越遠(yuǎn)，前面已沒有了燈光，如此般的黑暗不禁讓我留下了眼淚，接著，我就開始想著以往和媽媽吵架的情景，覺得媽媽不愛我。在這空無一人的巷子里，突然感到自己好孤獨(dú)，沒有愛我的人，沒有幸福。在這黑暗中，我已沒有了勇氣繼續(xù)向前走。我望著家的方向，那燈光非但沒有讓我覺得冰冷，反而讓我感覺很溫暖，它像是塊磁鐵，吸引我一步步走近它。不知不覺我已來到了家的窗臺(tái)邊，一眼看去，發(fā)現(xiàn)媽媽正在收拾桌子，桌上還為我留著熱騰騰的飯菜，突然，從媽媽的臉上滑落了液體狀的晶瑩的物體——那，是淚！那是媽媽為我所流的！不知道為什么，我的心是這么告訴我的。后來，媽媽又擔(dān)心的問爸爸，說：“潔兒還沒有回來，我要不要去找找？”我頓時(shí)懵了，我真為自己所犯下的錯(cuò)誤而感到心痛，更為此刻已焦急萬分的媽媽感到心痛！“對(duì)不起，媽媽！”我大喊著朝媽媽奔去，一頭撲進(jìn)了那對(duì)我而言最溫暖，最可靠的懷抱，那一刻，我意識(shí)到了自己是最幸福的！有如此愛我，在乎我的爸爸媽媽，我也很幸福！原來我也很幸福。原來我也很幸福中考優(yōu)秀作文6幸福，有時(shí)候會(huì)偷偷地躲在角落里，而你總會(huì)在某個(gè)瞬間，發(fā)現(xiàn)它。清晨，露珠滴在青翠的小草上，小鴨子在歡快的游泳，布谷鳥動(dòng)聽的歌聲讓小狗也忍不住打了兩個(gè)滾。望著東升的太陽，我想，原來，我也很幸福。還記得那一天，我呆在房間關(guān)上門，拉上窗，拿出準(zhǔn)備好的手機(jī)偷偷的玩了起來。正當(dāng)我玩得起勁時(shí)，聽見咚咚的腳步聲，媽媽來查房了！我手忙腳亂地把手機(jī)藏在被窩里，隨手抽出一本書，裝模作樣的看了起來。媽媽打開門，看見我慌亂的樣子，指定我沒做什么好事。于是，那一雙老鷹似的眼睛，直盯著被窩。然后腳一邁、手一揮，拿出了證物手機(jī)。我心想完了，又要上政治課了。又玩手機(jī)，一個(gè)暑假快過去了，看你學(xué)了點(diǎn)什么東西！媽媽大聲呵斥道。憑什么別人可以，我就不可以！我氣勢(shì)洶洶地反駁。好啊，你玩手機(jī)還有理了啊媽媽又開始了連珠炮式的抨擊，我捂住耳朵拼命地向門外跑去。天空黑黑的，幾顆寥落的星星也沉默不語，整個(gè)鄉(xiāng)野只剩下草叢中不知名的蟲叫聲和我輕輕的腳步聲。為什么別人那么自由，我卻這么多不可以無比的孤獨(dú)在我的心間蔓延，腳卻不自覺滴邁向了那個(gè)亮著燈的家。斑駁的窗燈把媽媽為我沖泡牛奶的身影拉的好長好長，我仿佛清晰地看到了她擔(dān)憂而又自責(zé)的表情，一個(gè)熟悉的聲音響起：孩子爸，孩子出去這么久了，要不我們出去找他吧。語氣中包含著焦急與關(guān)切。緊接著，傳來了低聲的抽泣我幼小的心靈不禁一顫，在我印象中，媽媽可從沒哭過??！我再也抑制不住愧疚奪門而進(jìn)，媽媽，對(duì)不起。孩子，不哭，知錯(cuò)就改就好，你玩手機(jī)可以，但要有個(gè)度。之前是媽媽說重了來，快喝了牛奶早點(diǎn)休息吧。一時(shí)間，許多美好的回憶涌入我的腦海。想起了家門口那目送的身影，餐桌上那些可口的飯菜，臥室里的一次次貼心的鼓勵(lì)，還有了伴隨了我十二年的聲聲叮囑幸福是，你若安好，便是晴天的完美；幸福是面朝大海，春暖花開的憧憬；幸福是我想著你的時(shí)候，正好你也想著我原來，我也很幸福！原來我也很幸福中考優(yōu)秀作文7幸福是什么呢？誰也沒有一個(gè)不變的定義和答案。它取決于一個(gè)人的性格、環(huán)境、感受與心態(tài)——這是一種神奇的東西，它，只存在于快樂的、隨和的人心中。以下的，便是我與“幸福間的事和我的感觸了。我母親的脾氣一直以來不太好，她打我，她也罵我。她愛我。我一直認(rèn)為我只是一個(gè)孩子，一個(gè)那么平平無奇而“悲苦”“窮困”的孩子——在我從前看來是這樣：我的父母平凡，我便“窮”。我的父母打過我，我便“苦”。我是個(gè)不懂事的孩子，我太幼稚了。我母親曾給我報(bào)過一個(gè)暑期輔導(dǎo)班，人少，清靜。母親不得閑，我便一日日在那里待著。那是我二年級(jí)的時(shí)候。輔導(dǎo)班對(duì)面有一所聾啞學(xué)校。午后，坐在門前石階上待著，便時(shí)常會(huì)看見幾個(gè)少年三五成群同行，路過門口，用手勢(shì)來交流。他們是那樣快樂。我久久的坐在門口，望著他們蹦跳著遠(yuǎn)去的背影。我多么幸福。我是健全的，我是幸運(yùn)的。這是上學(xué)期的事情。班里有一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績一直不好，被認(rèn)為智商有問題，可她確實(shí)一直很開朗，而且很有禮貌，讓人覺得不可思議。有一段時(shí)間，老師嚴(yán)查衛(wèi)生，讓女孩們把劉海捋上去，只扎馬尾辮。漸漸地，她們陸續(xù)改好了辮子，只有她做的并不好。班主任沒有一天不訓(xùn)斥她，可不起作用。她家的狀況我是明白的，她父母離了婚，便同父親和祖父生活，他們常喝酒，喝得多了便打她。她是個(gè)可憐的孩子。但，她依舊開朗。我是幸福的。我有完整的家。我太幸運(yùn)了。我經(jīng)歷了很多事，我有過光輝的時(shí)刻，也有過丟盡臉面的時(shí)候。我常被他人艷羨，也經(jīng)常出糗。我受過欺騙，受過侮辱，我受過鼓舞，受過羨慕。我經(jīng)歷了許多許多。我想，我沒有很高的地位，我的父母也是如此，我的父母并不富裕，我也一樣。可我，也很幸福。我通過一些事，認(rèn)識(shí)到了自己的幸運(yùn)。我的心態(tài)轉(zhuǎn)變了，我知足。我知道，我何其幸福，我將在這片土地里扎根，積極生長。