奮斗成就夢想觀后感及擴展資料-資料下載頁
2024-10-13 23:59本頁面
【正文】 光明未來努力拼搏，奮進青春，為實現(xiàn)中國夢加油。同學們，相信大家都明白何為“少年強，則國強”。我們出生在和平盛世，迎著改革開放的春風成長，就應該自覺承擔起社會主義接班人的使命，奉獻自己的青春年華，散發(fā)自己的光彩，為國家的建設獻上綿薄之力和那清澈的愛。奮斗成就夢想觀后感 篇10又來到了每年的九月一日開學日，也迎來了一年一度的《開學第一課》。今年的《開學第一課》主題是：奮斗成就夢想，分為“砥礪奮斗、接續(xù)奮斗、團結(jié)奮斗”三個篇章。節(jié)目邀請了“八一勛章”獲得者、“時代楷?！?、科技工作者、奧運健兒、志愿者等，帶給了我們難忘的一課。無奮斗，不青春。節(jié)目中，從冬奧賽場上奮力拼搏的奧運冠軍，到50年扎根土地只為培育金色種子的院士；從在荒原上種出全球面積最大的人工林場的三代造林人，到勇攀世界之巔、探源青藏高原地理氣候變遷的青藏科考隊；從艦載機英雄飛行員，到牢記使命、從老一輩航天人手中接過接力棒的中國載人航天工程總設計師……他們用生動的講述啟發(fā)我們感悟奮斗的真諦。他們的`故事時刻激勵著我們，只有不斷奮斗、加倍努力，我們才可以到達成功的彼岸。常言道“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹”，凡事欲成其功，必須努力奮斗。在我們生活中也同樣如此，不經(jīng)歷奮斗怎能嘗到快樂。面對困難，我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖。而是應該站起來，拍拍身上的泥土努力的奮斗。人因夢想而奮斗，人因奮斗而成長，為了自己去奮斗，去實現(xiàn)自己的夢想。作為新時代的學生，我們不僅要在日常生活中，把書讀好，讀深，讀精，更要在日常生活中學會更好的待人處事，也要記得個人的努力往往與時代的發(fā)展是分不開的，生在新時代下，擁有著前所未有的好條件，面對著前所未有的好機遇，我們作為學生，自然也更要乘風破浪，披荊斬棘，追求更美好的人生，為新時代的發(fā)展建功立業(yè)。時代需要我們，我們就要上！我們就是中國，中國就是我們，我們什么樣子，未來的中國就是什么樣子。只有我們每一個學生朋友把《開學第一課》中的囑托放在心上，將積極向上的學習態(tài)度投入到學習生活中，未來的人生乃至未來的中國才會越來越美好！擴展資料：《奮斗成就夢想》奮斗成就夢想敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！我是 班的學生。今天，我演講的題目是《奮斗成就夢想》?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍?！比说囊簧校覀兠恳粋€人都懷揣著一個屬于自己的夢想。然而，什么是夢？什么又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們又有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是十七八歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與沖動；也許，只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數(shù)的“可能”無數(shù)的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里芬芳彌漫。親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動嗎？在生命中又留下了怎樣的足跡嗎？記得小的時候，父母常給我說。人不怕窮，就怕你沒想法、沒追求，當時自己并不明白這是什么意思，隨著自己的成長，才漸漸明白了母親這句話的含義。在后來自己成長的日子里，母親的這句話時刻在我的耳邊回響，提醒著自己不要忘了自己的夢想。但夢想的實現(xiàn)不是靠等來的，而是，無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！作為職業(yè)學校的學生，現(xiàn)在發(fā)展的機遇更多了。2015年5月10日，首屆“職業(yè)教育活動周”在北京舉行全國啟動儀式。主題是“支撐中國制造，成就出彩人生”。中共中央政治局常委、國務院總理李克強作出重要批示。批示指出“加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是發(fā)揮我國巨大人力優(yōu)勢，促進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的戰(zhàn)略之舉?！奥殬I(yè)教育活動周”的設立，目的是要在全社會弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，形成“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的良好氛圍。這無疑是給我們職業(yè)教育帶來了一股新的春風。而且，“職業(yè)教育活動周”將于每年5月的第二周舉行。所以，同學們，讓我們努力奮斗，借助這股春風，學好個人的技能，成就自己的夢想。落紅不是無情物，化作春泥更護花。相信：選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，就一定會勇敢的成就心中最初的夢想！我的演講到此結(jié)束，謝謝！——2015年5月15日星期五
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