學生上課聽音樂檢討書及擴展資料-資料下載頁
2024-10-13 23:38本頁面
【正文】 我也會很不開心，我在聽音樂這件事情讓您生氣了，現(xiàn)在新學期不久，一切秩序都還應該是按部就班的準守，我這種態(tài)度是在跟您過不去。首先我對自己的也不負責，何謂課堂？課堂是我們攝取知識，填補自己的知識盲區(qū)的地方，增加自己的學識的地方，老師您在那么用心的指導我們，可是我在下面聽音樂，當時就完全聽不進課了，我實在是在給班級丟臉，讓您在這種情況下怎么能夠不生氣呢，這次我是把手機帶過來了，這也是一大錯誤，手機本來就是明確禁止的我的這種情況實在是不好，沒有意識到自己這些行為給新學期帶來的影響，現(xiàn)在是開學的時候，我的違紀就是污染了新學期。自上周我回去之后，當時我就有迷上了玩手機，這讓我這的覺得我確實是依賴網(wǎng)絡太多了，手機當中這么一點誘惑我都沒有抵制住，我怎么能夠讓您放心，當然這是我自己的問題不能拿出來說，現(xiàn)在我想了又想實在是在給自己給班級丟人，我在家里玩手機玩的不夠，當時就產生了把手機帶回學校的想法，一旦這樣的想法產生這對工作對生活都是非常不好的，這次事情我想了很久，最后我還是把手機帶來了學校，可是我沒有意識到這給我們帶來的負面影響，今天我就在課堂上面沒有控制住自己，在應該學習的時候我偷偷的帶上耳機。當時您是在講課的，回想今天下午我的行為，真的很幼稚，天真的`覺得自己帶上耳機也能學習，在您講課的時候我也是能夠聽到的，但是學習是學習一旦分心了就會失去學習的動力，這句話用在今天我聽音樂一事上再合適不過，本來在學習的時候我就已經在跟自己做心理斗爭了，可是最后我還是聽了音樂，這件事情是對您的不尊重，通過這次錯誤我想起了自己開學之初那種堅定的心態(tài)，我當時就覺得自己一定要努力的學習，在新的學期有所收獲，不管是在什么方面不要墮落了自己，下午課堂聽音樂一事打了臉了，我定會反省好自己的。此致敬禮！姓名：日期：擴展資料：上課聽音樂檢討書三月四號中午，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪的手機聽了一下音樂，結果被政教處主任抓住了現(xiàn)形，給班級抹黑。對此我感到十分抱歉，向大家先說一聲對不起。既然是檢討，就應該好好反省一下。那么錯誤出在哪呢？首先不應該在中午洗衣服；其次更不應該用手機聽歌，還有要出言阻止其使用手機。手機是在我手上被執(zhí)法人員抓住，也就是第一責任人是我。由此我總結出一句話；不是我的東西不要隨便動，是危險物品堅決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對一切事物都很好奇。前面所述的事件如果要更深入追究，那么時間是這個教育制度下的必然結果，并非一次偶然事件。應試教育的宗旨：結果為大。重視學習的結果，而非過程。為了一個好結果，默認可以不擇手段來達到目的。其中有千方百計為此擠時間和讓大家安心，強制地禁止使用手機是其必然的結果。應試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由發(fā)展，形成定向思維，扼殺許多特別的創(chuàng)意。在說說上學期我成績下滑飛快的原因，有一條是現(xiàn)階段想起來。我當時對這個教育制度充滿迷惑，對高考迷茫，沒有目標，沒有動力，這是學習下滑的根本因素。其懶惰，不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學習，必先立一個明確的志向，有志向就有動力、。有了動力的源泉何懼成績差？但先前我怎么那么迷糊，連這點都沒看穿？回到最初事件，看似偶然，其實是必然的結果。我錯在大意，錯在好奇，錯在無知，錯在愚蠢。餓甘愿受罰，誰叫我那么傻。
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