【正文】 。第四篇：原創(chuàng)散文一個婚禮一個葬禮國慶：一個婚禮和一個葬禮吳慧瓊這是最忙碌的一個國慶節(jié)。前幾天去了兩個地方、游了三個景區(qū)。四川雅安其實早就去過，不過都是出差、匆匆來去不曾游覽。此次游碧峰峽、上里、蒙頂山，游蒙頂時，方知實是孤陋寡聞，枉一向自詡附庸風(fēng)雅。之后再記。后三天參加了一個小輩的婚禮、隔一日一位長輩葬禮......個中滋味，實在是百味雜陳、難以言表?；槎Y本應(yīng)是喜慶吉祥熱烈幸福的，卻遇到離婚又各自再婚的新郎父母搶兒子，確切的說是發(fā)現(xiàn)兒子出息之后的父親在婚禮現(xiàn)場搶名分想壓住母方，而把孩子自三歲起獨立撫養(yǎng)長大傾注無數(shù)心血的母親外婆舅舅舅媽極為氣憤。但這其實不是重點，重點是母親偏又性格懦弱，兒子則處理不當(dāng)被不懂事的偏向父方的新娘主導(dǎo)婚禮、為避免矛盾連進茶改口儀式都省掉，直接造成性格強勢的大學(xué)教授舅舅感覺情感受傷、發(fā)出嚴(yán)厲批判甚至前途威脅。是血緣父親更重要還是生養(yǎng)你的母親一方更重要？而我剛好前幾天在電臺里面聽到一個女孩子也遇到自己婚禮不知讓親生父親還是養(yǎng)育她16年的繼父出場，可見，這已是個社會問題。名分，一向是中國人最看重的，就象那位舅舅所說，重要的這份公眾面前的正式關(guān)系，將會帶給名義方隨之而來的權(quán)利和榮耀！是啊，獨生子女一個，沒出息就算了，若此子出息一些，則搶子戲碼將不停上演......葬禮是在鄉(xiāng)下參加的，在正對大門供的逝者牌位上，橫批了四個字：祭之以禮。這算是我參加的最全的喪葬儀式了，道士主導(dǎo)、樂隊伴奏、跪地叩頭、車隊火化、數(shù)十晚輩披麻戴孝步行1小時雨中送行下葬。因是喜喪，雖也悲傷，倒更覺隆重風(fēng)光。這位去世的長輩有四個孩子跟我們同輩，四個表表兄妹又分別生/養(yǎng)了兩個孩子、有些孩子都已結(jié)婚生子算第四代了，加上我們這些血緣不親但感情深厚的表表侄子/女夫婦，我們到的當(dāng)晚守靈的沒有50也有40，還有來吊唁隨禮的親戚、還有鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親......總之，下葬前一天晚餐酒席有28桌。當(dāng)晚祭禮長達23小時，不斷下跪磕頭，道士以古語發(fā)音似吟誦詩賦曲調(diào)所以70%聽不懂、需要動作指示時以現(xiàn)代語言來傳達，但好在聽一聽就能舉一反三，至少在祭文里面講述長輩從小失父12歲失母15歲出嫁如何勞作辛苦是聽懂了的......祭禮、守靈、火化、上山、下葬......搞了一天半，他們之前已經(jīng)守了3個晚上......在秋風(fēng)秋雨和泥濘的道路里，能感受到中國文化尚存的“禮”。長輩仙逝于87歲，以我的年齡不到其一半，但，幾十年后不外一抔黃土。即使曾外婆活到106歲、如今外婆91歲尚能下地做菜喝酒吃肉抽土煙，就算基因遺傳吧但生不過百年，一些事情等到六七十歲再做，已經(jīng)晚了。何況壽命本來就是一個謎，何時死？如何死？這都是命運之神的游戲。想想自己前半生，做過的一切我都不后悔，真心真情真意，因為這個真字，吃了很多苦受了很多累，但一方面無愧我心一方面我今天衣食無憂挺幸運。遇到的巨大打擊和痛苦，我都接受，今年在嘗試一點一點全部放下，活在當(dāng)下面向前方，在我心里比什么都重要，回想這個葬禮讓我又有定見?；鸹瘯r，在殯儀館想起《葬花吟》那句“而今死去儂收葬，他年葬儂知是誰”？等我輩死時又是何景？可是連黃土都不曾有了？入土為安在如今都是奢侈了。這般隆重正式的葬禮如今也只有部分鄉(xiāng)村可一見，但未來獨生子女遍地的農(nóng)村還會有這番情景嗎？中國文化本來就是以宗族文化為主的，破四舊已經(jīng)破掉了宗族、宗祠等等根基；如今當(dāng)農(nóng)村人口減少、城市化進程加劇、人情逐漸淡漠，中國文化的根還有沒有？100年以后何樣不知，但今天生兩個三個的開始抬頭，自有其深層因素。第五篇：《婚禮進行曲》和《葬禮進行曲》教案第一單元：進行曲第4課時：《婚禮進行曲》《葬禮進行曲》教學(xué)目標(biāo)：了解進行曲這種音樂體裁，對進行曲音樂的特點和用途有進一步的了解；愿 意總結(jié)進行曲在生活中的廣泛應(yīng)用；振奮精神，以積極進取的精神投入生活。能夠聽辨樂曲的主題，知道曲作者的名字；能運用進行曲的知識分析所欣賞 進行曲音樂的主要特點、它們所適用的演出場及功能。教學(xué)重點、難點：激發(fā)學(xué)生對進行曲的興趣，讓學(xué)生用參與體驗的形式，使學(xué)生感受進行曲是一種 用于隊列行進的音樂。教學(xué)過程：一．欣賞《婚禮進行曲》（1）第一遍欣賞師：同學(xué)們閉上眼睛，聽聽這首樂曲你在哪里聽到過？它帶給你什么樣的感受？（多媒體播放）生：婚禮進行曲，在參加親戚的婚禮時聽過；給人一種神圣、莊嚴(yán)、幸福的感覺。師：由什么樂器演奏的？師介紹管風(fēng)琴，出示管風(fēng)琴圖片師：這首曲子本是為一部傳奇歌劇《羅恩格林》寫的一首混聲四部合唱。《羅恩格林》講述了一段美麗浪漫的故事（出示課件）除了這首進行曲外還有一首門德爾松寫的《婚禮進行曲》（播放音樂片段）人們習(xí)慣把瓦格納的這首作為新人入場時舉行婚禮的慶典音樂；把門德爾松的《婚禮進行曲》作為新人禮成退場時的音樂。師：同學(xué)們誰來模仿一下新人入場時的場面。讓我們再一次感受一下這歡樂和幸福的氛圍。(2)隨著音樂響起，一對新人緩緩走來，那一刻神圣，純潔，幸福彌漫整個課堂。（表演完畢）(3)師引導(dǎo)生總結(jié)《婚禮進行曲》的特點（出示課件）總結(jié)：速度一般較快，表現(xiàn)歡樂的氣氛。師：下面我們欣賞《葬禮進行曲》片段，感受他的音樂情緒。生：沉重的，莊嚴(yán)肅穆的師：進行曲的在生活中有廣泛的作用，不同類型的進行曲有不同的音樂特點，適合不同的場合。師生總結(jié)進行曲定義、特點、類型（出示課件）進行曲：原為軍隊中用來統(tǒng)一行進步伐、表現(xiàn)雄壯軍威、鼓舞士氣的隊列音樂。進行曲特點：節(jié)奏清晰，結(jié)構(gòu)方整，常用偶拍子。進行曲類型： “軍隊進行曲” “婚禮進行曲” “葬禮進行曲” “慶典進行曲” “凱旋進行曲”等教學(xué)反思：