【正文】 備課活動。各位老師在集體備課中，要按照學?！拔鍌洹币螅?lián)系年級教學實際，對課程和教材的研究具體化、系列化和顯性化。本學期擬由高音老師上高三復習研討課。初中教學開放周擬由章銀萍老師上課。認真組織好高三復習研討課和初中開放周的上課、聽課、評課工作；開課老師要及時總結(jié)，積極撰寫教后反思。各個備課組要積極組織好組內(nèi)研修課工作，認真開展研修課活動, 使其成為加強教研的有力手段，讓集體備課活動切實，有效。讓組員相互聽課，相互學習，取長補短，從而帶動學科教學整體水平的提高。要認真做好作業(yè)的布置批改工作，備課組要不定期地抽查工作的執(zhí)行情況。積極組織全組教師深入課堂聽課，本學期每人聽課不少于10節(jié)(青年教師、行政干部不少于15節(jié) )。積極配合學校搞好教師業(yè)務檔案的材料收集歸檔工作。積極配合教科室開展的論文評選工作以及?？慕M稿工作。五、學生活動本學期初步擬定在初中組組織校園文化藝術(shù)節(jié)主題演講比賽活動。本學期擬由高二備課組開展 “魅力安慶 特色文化”等活動。初中政治備課組工作計劃4在新的學年里，認真落實學校安排的有關(guān)教學工作。積極倡導做學習型、研究型教師，加強合作學習課堂教學研究，以提高課堂教學質(zhì)量為目的，努力打造本學科的亮點。特制定以下工作計劃一、指導思想根據(jù)學校有關(guān)要求，積極推進合作學習教學改革，繼續(xù)深化課堂教學方法的探討與創(chuàng)新，針對學生的實際情況，在如何使復雜知識簡單化、枯燥知識趣味化、抽象只是形象化等方面下功夫，千方百計調(diào)動學生主動參與學習的積極性，提高課堂效率，為學生健康成長做出應有的貢獻。二、工作目標與安排深入學習“構(gòu)建高效課堂教學”理論經(jīng)驗材料，使高效課堂教學理念真正進入課堂，提高教學質(zhì)量和效率。繼續(xù)加強教學常規(guī)工作。包括備課、上課、聽課、批閱作業(yè)等都要按要求完成，并力求創(chuàng)新。創(chuàng)設快樂的課堂教學氛圍。第一，在課堂上要創(chuàng)設一種民主、寬松、和諧的課堂教學氛圍，給學生以心理安全感。第二，要讓每一位學生參與課堂教學的活動，參與是學生學習的前提，同時學生也只有參與課堂集體活動才能產(chǎn)生快樂。第三，在課堂上教師要多采用“成功教學”，創(chuàng)造一種和諧的課堂氛圍，多欣賞學生，多鼓勵學生。教師的欣賞和鼓勵對于學生來說是一種獎賞，從而提高學生的積極性。轉(zhuǎn)變自己在教學中的39。角色地位。面對合作學習的教學模式，要求教師從知識的權(quán)威向平等參與學生的學習轉(zhuǎn)變。從知識的傳遞向?qū)W生學習的促進者、組織者、指導者轉(zhuǎn)變。教師要引導學生轉(zhuǎn)變學習方式。教師要引導學生實現(xiàn)學習方式的多樣化，精心指導學生開展自主性學習、探究性學習和合作性學習。要創(chuàng)設豐富的教學情境，注重學生的親身體驗。要引導學生在“做中學”、“用中學”通過各種活動把知識轉(zhuǎn)化為能力。教師要指導學生開展探究性學習，體驗性學習。教材有許多章節(jié)都需要學生的情感體驗，如果沒有活動，這些目標就落實不了。因此我們要特別強調(diào)學生探求新知識的經(jīng)歷和獲得新知識的體驗，在教學中，教師要創(chuàng)設一定的情景，有豐富多彩的親歷活動充實教學過程，讓探究成為學生學習的主要方式。注重對學生進行發(fā)散性問題的訓練，指導學生自己得出結(jié)論，教師不要把自己的意見強加給學生。加強教研組常規(guī)管理和建設。要做到“三定三有”，即定時間、定地點、定內(nèi)容，有計劃、有措施、有成效。在本學期，要在“高效課堂效率”上下功夫。深刻體會教學思想，關(guān)注后三分之一的學生，提高三率一平均，進行分層教學，讓所有的學生在原有的基礎上都有進步。積極參加各項教學活動，堅持天天有公開課，籌劃新秀工程即“五個一”活動，全體成員進行個性規(guī)劃，規(guī)劃自己的發(fā)展，提高教育教學水平?？傊?，我們組要振奮精神，扎實工作，再接再厲，一新思想提升新境界，以新作為創(chuàng)造新業(yè)績，開創(chuàng)我們組發(fā)展的新局面，努力使我組各項工作再上新臺階!初中政治備課組工作計劃5一、思路與目標新的學年，我校政治備課組將在總結(jié)前幾年專業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗的基礎上繼續(xù)前行，整理與發(fā)展是今后兩三年的總體思路，也是本計劃的關(guān)鍵詞?！罢怼?，即：總結(jié)與梳理，經(jīng)過前幾年的區(qū)、校、個人的學習、實踐與反思，我們組的每一位老師都有一些自己的感悟與收獲，消化、梳理、融合與內(nèi)化形成自己的一套東西是近期的主要工作。“發(fā)展“，即：繼承與創(chuàng)新，我們已經(jīng)有一定的進步，但還需要“與時俱進“。學習很重要，但單純的“拿來“不足以取得更大的發(fā)展。在消化吸收教育前沿理念、新生知識、他人經(jīng)驗的同時，努力構(gòu)建自己獨特的個人教學風格，才是發(fā)展的重點和目標。組內(nèi)每一位老師要構(gòu)建起自己的“個性化教學風格“，不追求風格一致，只要能發(fā)揚自身的特長，緊跟社會發(fā)展的需要、這也是一種提升，一種創(chuàng)新。二、具體計劃學習層面緊扣區(qū)、市教研安排來學習、探討并付諸實施，用其中的一些理論與方法指導我們的聽評課活動，形成一些我校自己的教研成果。通過整理與消化，教師個人樹立新的教育觀念，探討新課堂教學模式，鼓勵經(jīng)驗總結(jié)、反思記錄、形成論文課件等成果，鼓勵走出學校，廣泛學習，開闊眼界，探索如何形成自己的“個性化教學風格“。措施層面遵循學校常規(guī)制度，完成學校下達的各項任務。如：高效開展集體教研、集體備課活動；備課本檢查；成績分析；中考分析等常規(guī)工作。按照學校的要求，積極組織教研組及備課組活動，落實好“學案導學——小組合作“課堂教學模式轉(zhuǎn)變，通過聽評課、討論、交流與分享資料等方法，促進教學工作更加科學與高效。雖然我們起步晚，但“他山之石，可以攻玉“，加上自己的總結(jié)與探索，力求迅速、高效完成這一轉(zhuǎn)變。相互聽課、交流，規(guī)范聽評課記錄，使每次教研活動落到實處。積極鼓勵并組織組內(nèi)教師建立教學檔案、總結(jié)教學經(jīng)驗，形成個案、論文、課件、隨筆等成果，完成老師的個人素質(zhì)與能力的提升。初中政治備課組工作計劃6一．工作重點1．學習政治課程標準，做好新課程培訓工作。認真學習和鉆研學科課程標準及新教材，組織老師參加培訓活動，對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整，力求突破課改中的重點與難點。2．做好期中期末復習工作認真學習《考試說明》，探討復習教學策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷，分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作。3．抓教學常規(guī)組織有關(guān)學習活動，多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”，探索新教法，不斷提高課堂效益。研究新學法，將如何引導學生改善學習方式，促進學習方式多元化為研究重點，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。二．主要活動1．理論學習、研究新課程的`教法與學法。2．開設常態(tài)課，及時評課。3．積極撰寫論文、教學反思，逐步加強自身建設與成長。本文在.4．組織學生積極參加綜合實踐活動。5．積極開展教學興趣活動，準備在4月份舉行初一、二法律知識競賽。6．加強集體備課建設，利用講學稿備好課，上好課，加強課后的輔導工作和作業(yè)批改。初中政治備課組工作計劃7指導思想以教師發(fā)展中心的工作要求為工作指導，以提高教師教學能力，落實立德樹人根本任務，促進課堂教學向好轉(zhuǎn)變，提升教學質(zhì)量為目標，樹立服務意識、效率意識、質(zhì)量意識，力爭在繼承中創(chuàng)新，在實踐中改進，在改進中提升。主要工作一、樹立科學的教學理念，堅持正確的學科發(fā)展方向堅持“高度尊重學生，全面依靠學生”的39。教學理念，努力探索高效課堂，使“學生學得愉快，老師教得幸福，社會滿意度高”。培育和實行社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容和要求，關(guān)注多樣化、個性化發(fā)展要求，著力發(fā)展學生政治認同、科學精神、法治意識、公共參與的政治學科素養(yǎng)。加強教材和教法研究，將課堂教學研討工作做實做細。力爭每一次活動都能圍繞一個主題，解決一個問題。二、提高課堂教學效率，提升教學質(zhì)量做好“七認真”。重點關(guān)注課堂結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，有抓有放，有增有減。根據(jù)學校特點明確教學目標。均分保持大市前列的基礎上，重點提高優(yōu)秀率。提高集體備課活動質(zhì)量。扎根教師要求，扎根鮮活經(jīng)驗，創(chuàng)新教研活動模式，提高研訓活動質(zhì)量。加強對20xx新課程標準研究，提高針對性；加強對復習課課例研究，改進課堂教學結(jié)構(gòu)；加強導學案質(zhì)量研究，提高效率。三、抓好組織建設，提高教師素質(zhì)繼續(xù)做好學科發(fā)展共同體建設。以學科發(fā)展共同體為抓手，以新教材為研究重點，著力改進初一課堂。在堅持定時活動的基礎上，改進活動方式，提高教研效率。從青年教師的基本功入手，在深入研究教材的基礎上加強試題研究，提高論文、課題等理論研究能力。繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用。通過青年教師與骨干教師結(jié)對子活動，充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用。初中初一年級 每一節(jié)課上一框第一周 第一單元第1課第二周 第一單元第2課第三周 第一單元第3課第四周 第一單元考試評講第五周 第二單元第4課第六周 第二單元第5課第七周 第二單元考試評講第八周 期中復習第九周 期中考試第十周 期中考試評講+第三單元第6課第一框第十一周 第三單元第6課第二框+五一放假第十二周 第三單元第7課第十三周 第三單元第8課第十四周 第三單元單元考試評講第十五周 第四單元第9課第十六周 第四單元第10課第十七周 第四單元考試評講第十八周 期末復習第十九周 期末復習考試初中政治備課組工作計劃8一、想法和目標新學年，我校政治備課團隊將在總結(jié)往年專業(yè)發(fā)展經(jīng)驗的基礎上繼續(xù)前進。整理開發(fā)是未來兩三年的總體思路，今年也有規(guī)劃?！罢怼保簿褪强偨Y(jié)梳理，經(jīng)過前幾年區(qū)、校、個人的學習、實踐和反思，我們組每個老師都有一些自己的感悟和收獲，消化、梳理、整合、內(nèi)化形成自己的一套東西，是近期的主要工作?！鞍l(fā)展”，也就是繼承和創(chuàng)新，我們?nèi)〉昧艘恍┻M步，但還是要“與時俱進”。學習很重要，但單純的“拿來”并不足以實現(xiàn)更大的發(fā)展。在吸收教育前沿思想、新學生知識和他人經(jīng)驗的同時，建立自己獨特的個人教學風格是發(fā)展的重點和目標。組內(nèi)每個老師都要建立自己的“個性化教學風格”，而不是追求風格的一致性，只要能發(fā)展自己的特長，跟上社會發(fā)展的需要，滿足學生成長的需要，也是一種提升和創(chuàng)新。二、具體計劃(1)根據(jù)各區(qū)市的教研安排，緊密學習、討論、實踐，用一些理論和方法指導我們的聽力和評價活動，形成我校的`一些教研成果。教師通過整理消化，樹立新的教育理念，探索新的課堂教學模式，鼓勵經(jīng)驗總結(jié)，反思記錄，形成論文課件等成果，鼓勵走出校門，廣泛學習，開闊視野，探索如何形成自己的“個性化教學風格”。(1)遵循學校的常規(guī)制度，完成學校布置的任務。如：高效開展集體教研和集體備課活動；為這次考試備課；成績分析；中考分析等日常工作。根據(jù)學校要求，積極組織教研組、備課組活動，實施“——學習計劃指導小組合作”的課堂教學模式轉(zhuǎn)變，通過聽課評課、討論、交流、分享資料等方式，促進教學工作更加科學高效。雖然我們起步晚，“他山之石可以攻玉”，但結(jié)合自己的總結(jié)和探索，我們努力快速高效地完成這一轉(zhuǎn)型?；ハ鄡A聽，互相交流，規(guī)范聽課和評課記錄，使每一項教研活動落到實處。積極鼓勵和組織組內(nèi)教師建立教學檔案，總結(jié)教學經(jīng)驗，形成案例、論文、課件、隨筆等成果，完成教師個人素質(zhì)和能力的提升。