實驗教學(xué)工作組織機構(gòu)-資料下載頁
2025-10-04 23:30本頁面
【正文】 量，以實施培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為中心，以加強實踐教學(xué)和推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為重點，積極推進(jìn)普及實驗教學(xué)工作，更好地為培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才服務(wù)。二、建立學(xué)校實驗教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及成員。組 長： 李勇副組長： 盧升飛 肖仕興 王鵬 成 員： 馬建春 蔣天政 彭顯麗三、目標(biāo)任務(wù)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣、創(chuàng)新精神、實踐能力、探究能力和分析問題、解決問題的能力，大力推進(jìn)小學(xué)實驗教學(xué)工作，全面實施素質(zhì)教育；普及中小學(xué)實驗教學(xué)，開齊開足實驗課程，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量實現(xiàn)各項指標(biāo)，使我校實驗教學(xué)工作更好地適應(yīng)教育發(fā)展需要。四、具體工作根據(jù)《中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)》，每學(xué)期開學(xué)初，各實驗學(xué)科教師在制定教學(xué)進(jìn)度計劃的同時，按教學(xué)班級制定《實驗教學(xué)進(jìn)度計劃表》?！秾嶒灲虒W(xué)進(jìn)度計劃表》由實驗室管理，實驗室管理人員負(fù)責(zé)填寫表中“實驗開出記錄”欄目，作為學(xué)校平時檢查的主要依據(jù)。各實驗學(xué)科教師開展實驗時，在演示實驗課前三天、分組實驗課前一周填寫《實驗通知單》，書面通知實驗室管理人員準(zhǔn)備實驗器材和藥品。實驗結(jié)束后，各實驗學(xué)科教師按教學(xué)班級（次）填寫《實驗教學(xué)記錄單》，實驗室管理人員填寫《實驗教學(xué)進(jìn)度計劃表》中“實驗記錄”欄目。有關(guān)實驗室的帳、卡、冊、簿等所有資料要規(guī)范、整潔、真實，有序，歷史資料要注意收集、保存，以備查驗。教學(xué)儀器按《教學(xué)儀器目錄》分類、并按儀器特點成套、定位存放、方便保管、取用，完好率保持在95%以上。實驗教學(xué)要求教師演示實驗開出率：達(dá)100%以上學(xué)生分組實驗開出率：達(dá)100%以上，教研實驗和學(xué)生課外實驗：積極開展教研實驗和指導(dǎo)學(xué)生課外實驗活動，不斷提高課外實驗的工作效率?；瘜W(xué)實驗室 2016年9月5日第五篇：實驗教學(xué)工作實施方案實驗教學(xué)工作實施方案為了普及實驗教學(xué)，加強教育裝備管理，切實提高教育技術(shù)裝備的效益，我校將扎實開展實驗教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的動手實踐能力，采取多項有效措施，使我校教育技術(shù)裝備管理和實驗教學(xué)教研工作再上一個新臺階。一、建立機構(gòu)，明確職責(zé)，完善管理制度。（1）學(xué)校按要求制訂實驗室主管領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，實驗員職責(zé)，科任教師職責(zé)，學(xué)生實驗守則，職責(zé)分明，責(zé)任到人。（2）進(jìn)一步健全和完善各項管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行儀器設(shè)備借用，領(lǐng)用，損失賠償制度。（3）實驗室在借用、領(lǐng)用、儀器、演示實驗，分組實驗時必須進(jìn)行填寫登記，手續(xù)要完備。（4）建立完整的管理帳冊，資料檔案，定冊清查帳，物，卡，每學(xué)期末進(jìn)行一次全面的清查盤點。（5）各種儀器、設(shè)備的存放要根據(jù)其性能和學(xué)科特點，科學(xué)分類擺放，并加強防護(hù)工作。（6）圖書室，閱覽室面向?qū)W生開放，開設(shè)閱覽課。堅持定期補充新書，不斷提高圖書使用率。（7）加強對計算機教學(xué)的管理，配備專職教師，加強學(xué)生上機操作，實踐并每期考核一次，檢查學(xué)習(xí)情況。二、加大投入，進(jìn)一步完善實驗室基礎(chǔ)建設(shè)。，保障有可靠的安全設(shè)施和良好的通風(fēng)條件。，建立實驗經(jīng)費專帳，保證教學(xué)的正常開展。三、規(guī)范實驗教學(xué)行為，開展實驗教學(xué)研究。、實驗申報單、實驗備課、實驗報告“四對口”。（1）實驗計劃：每學(xué)期1次，各實驗科目任課教師要制訂詳細(xì)的演示，分組實驗計劃。（2）科任教師的每次演示，分組實驗都要實行申報制度，認(rèn)真填寫實驗中報單，并與計劃、備課一一對應(yīng)。（3）科任教師的每次演示，分組實驗都要備課，備課的內(nèi)容要有課型、實驗課題，實驗?zāi)康?，器材清單、裝配示意圖和實驗步驟，課后有實驗情況記載和實驗效果分析。（4）每次分組實驗學(xué)生都要完成實驗報告，每次實驗報告都要批改，有時間記載。每一次演示，分組實驗教學(xué)目的要明確，實驗之前要與實驗員一道預(yù)做實驗，實驗過程中，要引導(dǎo)學(xué)生開展雙邊活動，弄懂實驗原理，分析實驗數(shù)據(jù)，掌握實驗操作要領(lǐng)，鼓勵學(xué)生勇于實踐、積極探索。（1）分管實驗的領(lǐng)導(dǎo)每期聽課不少于5節(jié)，并有聽課記錄，課后及時與教師和實驗員交換意見，提出改進(jìn)措施。（2）學(xué)校每期舉行一次演示，分組實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動。（3）學(xué)校每期組織一次學(xué)生實驗操作考查。（4）每學(xué)期舉行一次實驗教學(xué)專題研究活動。演示實驗，分組實驗開出率要到100％，演示實驗成功率達(dá)到95％以上，分組實驗成功率達(dá)到100％。每次分組實驗開出的組數(shù)要達(dá)到開組數(shù)的98％以上。四、建立教育技術(shù)裝備管理和實驗教學(xué)工作獎懲機制。1．學(xué)校對實驗教學(xué)、裝備管理工作按工作職現(xiàn)實行評估，計入個人工作量和工作業(yè)績，實驗員和管理人員在評優(yōu)、晉級等方享受教師同等待遇。，小制作，小論文評選活動，對優(yōu)秀者給予通報表彰和獎勵，并報送上級參評，對指導(dǎo)教師進(jìn)行獎勵。，實驗論文和實驗優(yōu)質(zhì)課評比，評估選送市、縣參評，獲獎?wù)甙礃?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎勵。
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1